Human Rights of Armed Forces Personnel: COMPENDIUM OF STANDARDS, GOOD PRACTICES AND RECOMMENDATIONS
Civil and political Equal opportunities Rights related to military Procedural rights This is an overview rights and non-discrimination life (e.g., working and (e.g., military justice and of rights covered in living conditions) oversight mechanisms)
Chapter 16 of HUMAN RIGHTS OF ARMED FORCES PERSONNEL: COMPENDIUM OF STANDARDS, GOOD Human Rights Education PRACTICES AND Human rights education helps service Codes of conduct RECOMMENDATIONS personnel understand their rights and Codes of conduct provide an overview developed by the OSCE Office obligations. It also helps to create a of professional military ethics and are for Democratic positive working environment free a practical training resource. They can Institutions and from discrimination, intolerance also be used as a reference point for the Human Rights (ODIHR) and bias. This is particularly true investigation of alleged misconduct. together with the in countries that have experienced Tolerance, equality and neutrality are key Geneva Centre for intercommunal conflict or violence, principles in many codes of conduct. Security Sector where human rights education Governance (DCAF) can contribute to post-conflict to safeguard and reconciliation and recovery. strengthen the rights Example: Canada’s 2012 Code of Values of people working in For these reasons, human rights and Ethics requires service personnel the armed forces. For to respect the dignity of all people, education should form a central part more information, including by: see: osce.org/odihr/ of recruit training. Officers have a ArmedForcesRights special responsibility to maintain a respectful and inclusive working • Treating every person with respect environment for all personnel, and and fairness; should receive regular and specialized • Valuing diversity; and human rights training. Human rights education should also be prioritized • Helping to create and maintain in pre-deployment training for service workplaces that are free from personnel, and a demonstrated harassment and discrimination. awareness of human rights issues should be a precondition for their participation in peacekeeping missions. Military colleges Mainstreaming human rights education into military college training programmes ensures Example: In Finland, service personnel first that new recruits have a thorough understanding receive human rights education in military of human rights. Teaching hours and seminars colleges, and continue this training in units dedicated to the subject and the assessment of and peacekeeping pre-deployment training recruits on their human rights awareness should programs. All personnel also receive training form a core part of military training. Appointing a on Women’s Rights and UN Security Council human rights officer in military colleges can help resolution 1325 on Women, Peace and Security. ensure the development and implementation of human rights education in the armed forces.
Good practices for human rights education include:
» Incorporating human rights into training Example: Since 2015, Azerbaijan’s Commissioner programmes and materials for all recruits; for Human Rights has held human rights » Providing officers with regular and education events in military units and specialized training on human rights issues; institutions of the ministries of defence, interior and emergency services. These » Including the OSCE Code of Conduct on include meetings with service personnel Politico-Military Aspects of Security in armed and attendance at military oath-swearing forces training programmes; ceremonies. A similar programme is » Developing codes of conduct for all service implemented in Armenia with the support of personnel; the Council of Europe. » Drawing on the expertise of civilian experts and civil society organizations for human rights training; » Inviting an ombuds institution or other independent body to monitor the content and quality of human rights training.
Женевский центр по управлению сектором безопасности
Права человека в вооруженных силах СВОД СТАНДАРТОВ, ХОРОШЕЙ ПРАКТИКИ И РЕКОМЕНДАЦИЙ
Гражданские и Равные возможности и Права, касающиеся Процессуальные права Данные вопросы политические права недискриминация военной службы (например, военная (например, условий юстиция и механизмы подробно труда и быта) надзора) рассматриваются в главе 16 издания «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ: СВОД Образование в области прав человека СТАНДАРТОВ, Образование в области прав человека Кодексы поведения ХОРОШЕЙ ПРАКТИКИ помогает военнослужащим хорошо Кодексы поведения содержат краткое И РЕКОМЕНДАЦИЙ», понимать свои права и обязанности. изложение принципов профессиональной подготовленного Оно также способствует созданию этики военных и могут использоваться Бюро ОБСЕ по позитивной рабочей атмосферы, как практический ресурс для обучения. демократическим свободной от дискриминации, Они также могут служить ориентиром институтам и нетерпимости и предубеждений. при расследовании предполагаемых правам человека Особое значение образование в этой нарушений норм поведения. Основными (БДИПЧ) совместно с области имеет в странах, переживших принципами во многих кодексах поведения Женевским центром внутренний гражданский конфликт или военнослужащих являются толерантность, по демократическому насилие: оно может способствовать равенство и нейтралитет. контролю над постконфликтному примирению и вооруженными восстановлению. силами (ДКВС) и направленного Именно по этой причине обучение на на обеспечение и тему прав человека должно составлять Пример. Кодекс ценностей и этики укрепление прав один из центральных компонентов вооруженных сил Канады, принятый в военнослужащих. подготовки новобранцев. Особая 2012 г., требует от всех военнослужащих Более подробную ответственность за поддержание уважать человеческое достоинство информацию можно уважительной и инклюзивной рабочей всех людей. Это должно, в частности, найти по адресу: атмосферы во всех подразделениях выражаться в следующем: osce.org/odihr/ возлагается на офицерский состав, ArmedForcesRights. который должен регулярно проходить • уважительном и справедливом специализированное обучение по обращении с каждым человеком; вопросам прав человека. Помимо этого, обучению в данной области • уважении многообразия; должно уделяться особое внимание в рамках подготовки перед оперативным • содействии созданию и развертыванием, а необходимым поддержанию рабочей обстановки, условием для включения в состав свободной от притеснений и миротворческой миссии должно быть дискриминации. продемонстрированное знание темы прав человека. Военные учебные заведения Интеграция обучения правам человека в Пример. В Финляндии военнослужащие программы военных учебных заведений приобретают первоначальные знания в области необходима для формирования у курсантов прав человека в военных учебных заведениях, глубокого понимания темы прав человека. а затем продолжают обучение в этой области в Занятия и семинары, посвященные этому вопросу, рамках подготовки в воинских подразделениях а также оценка информированности учащихся в и подготовки к миротворческим операциям. данной области должны стать одним из основных Помимо этого, все военнослужащие изучают компонентов учебного плана. Для обеспечения тему прав женщин и Резолюцию 1325 Совета разработки и реализации в вооруженных силах Безопасности ООН о женщинах, мире и программ обучения в области прав человека безопасности. рекомендуется включить в штат военных учебных заведений специалиста по правам человека.
Пример. Уполномоченный по правам человека Хорошая практика в области обучения Азербайджана с 2015 г. проводит в воинских правам человека подразделениях и военных организациях, подведомственных министерствам обороны, » Интеграция темы прав человека в учебные внутренних дел и чрезвычайных ситуаций, программы и учебные материалы, просветительские мероприятия на тему прав предназначенные для всех новобранцев. человека. Эти мероприятия включают встречи » Регулярное прохождение офицерским с военнослужащими и участие в церемонии составом специального обучения на тему принесения воинской присяги. Аналогичная прав человека. программа реализуется в Армении при » Включение в учебные программы поддержке Совета Европы. вооруженных сил принятого ОБСЕ Кодекса поведения, касающегося военно- политических аспектов безопасности. » Разработка кодексов поведения для всего личного состава. » Использование вооруженными силами опыта гражданских специалистов и организаций гражданского общества в области обучения на тему прав человека. » Приглашение института омбудсмена или другого независимого органа для мониторинга содержания и качества обучения в области прав человека.
Женевский центр по управлению сектором безопасности