Группа Всемирного банка · Report

Technical Skills Gap Analysis and Recommendations for Blended Learning in Teacher Development Programs in Tanzania

Танзания Всемирный банк
Открыть оригинал документа

Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.

Основные сведения
Тип документа Report
Дата принятия
Страна Танзания
Источник Всемирный банк