Группа Всемирного банка · Report
The Education-Employment Paradox : A Life Cycle Approach to Assess Gender Gaps in Education and Labor Market Outcomes in Lesotho
Открыть оригинал документа
Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.
Основные сведения
Организация
Группа Всемирного банка
Тип документа
Report
Дата
Страна
Южно-Африканская Республика
Источник
worldbank_document