Группа Всемирного банка · Policy Research Working Paper

Using Student and Teacher Assessments to Design More Pertinent In-Service Teacher Training : The Case of Ecuador

Эквадор worldbank_document
Открыть оригинал документа

Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.

Основные сведения
Организация Группа Всемирного банка
Тип документа Policy Research Working Paper
Дата
Страна Эквадор
Источник worldbank_document