Группа Всемирного банка · Brief

Understanding effective teaching practices in Chinese classrooms : evidence from selected counties in Guangdong, China

Китай Всемирный банк
Открыть оригинал документа

Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.

Основные сведения
Тип документа Brief
Дата принятия
Страна Китай
Источник Всемирный банк