Группа Всемирного банка · Policy Research Working Paper
How much teachers know and how much it matters in class : analyzing three rounds of subject-specific test score data of Indonesian students and teachers
Открыть оригинал документа
Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.
Основные сведения
Организация
Группа Всемирного банка
Тип документа
Policy Research Working Paper
Страна
Индонезия
Источник
Всемирный банк