Группа Всемирного банка · Working Paper (Numbered Series)
Addressing gender inequalities in curriculum and education : review of literature and promising practices to inform education reform initiatives in Thailand
Открыть оригинал документа
Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.
Основные сведения
Организация
Группа Всемирного банка
Тип документа
Working Paper (Numbered Series)
Дата
Страна
Таиланд
Источник
worldbank_document