تقارير مرحلية بشأن المسائل التقنية والصحية : تقرير من الأمانة

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬ ‫‪ ٣‬ﻨﻴﺴﺎﻥ‪ /‬ﺃﺒﺭﻴل ‪٢٠٠٨‬‬ ‫‪A61/17‬‬

‫ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﺘﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺩ ‪ ١٤-١١‬ﻤﻥ ﺠﺩﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺅﻗﺕ‬

‫א‬

‫א‬

‫ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻤﺭﺤﻠﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺜﻘﺒﻴﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪١(٢-٥٧‬‬

‫ﺃﻟﻑ‪:‬‬ ‫ﺒﺎﺀ‪:‬‬ ‫ﺠﻴﻡ‪:‬‬ ‫ﺩﺍل‪:‬‬ ‫ﻫﺎﺀ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﻭ‪:‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪......................................... (٢٧-٥٩‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪......................................... (٢٦-٥٩‬‬ ‫ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺘﺴﻭﺩﻩ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪........................... (٢٤-٦٠‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻹﻨﺠﺎﺒﻴﺔ‪ :‬ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺘﻌﺠﻴل ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺤﺭﺯ ﻨﺤﻭ ﺒﻠﻭﻍ ﺍﻟﻤﺭﺍﻤﻲ ﻭﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪١(١٢-٥٧‬‬ ‫‪‬ﻊ ﻭﺼﻐﺎﺭ ﺍﻷﻁﻔﺎل‪ :‬ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﺭﺤﻠﻲ ﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪١(٣٢-٥٨‬‬ ‫ﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﻀ‬

‫‪٧‬‬

‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ‪..............................................................‬‬

‫‪ ١‬ﻴﺭﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺝ‪ ١٧/٦١‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ‪.١‬‬

‫‪A61/17‬‬

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬

‫ﺒﺎﺀ‪ :‬ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪(٢٧-٥٩‬‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺭﺍﺭﻫﺎ ﺝ ﺹ ﻉ‪" ،٢٧-٥٩‬ﺒﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻤﻬﻨﺘﻲ ﺍﻟﺘﻤـﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟـﺔ‬ ‫‪-١‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺼﺤﺔ ﻤﻥ ﻴﺤﺼﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺭﺍﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺒﻠﻭﻍ ﺍﻟﻤﺭﺍﻤـﻲ‬ ‫ﺎ ‪ ...‬ﻭﻤﺭﺍﻤﻲ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ"‪ .‬ﻭﻴﻠﺨﺹ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺩﻭﻟﻴﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺤﺭﺯ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺎﻭﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﺒﺫﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺸﺭﻜﺎﺅﻫﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﻭﻥ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﻭﻥ ﻭﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ‪.‬‬ ‫ﺍ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺨﻁﻁ ﺒـﺸﺄﻥ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﺴﺢ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﺭﺼﺩ ﺍﻟﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ٧٧‬ﺒﻠﺩﹰ‬ ‫‪-٢‬‬ ‫ﹰ؛ ﻜﻤـﺎ ﺘـﻡ ﻭﻀـﻊ ﺃﻁـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ﻭﺨﻤﺴﻭﻥ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺨﻁﻁ ﺤﻭل ﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﻓﻲ ‪ ٣٩‬ﺒﻠﺩﺍ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‪ .‬ﻭﺘﺘﻭﻟﻰ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺩﻋﻡ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺭﺍﺼـﺩ‬ ‫ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ‪ ،‬ﻴﻌﻤل ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪-٣‬‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺩﻋﻤﻪ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﺨﻁـﻴﻁ ﻭﺘﻨﻔﻴـﺫ‬ ‫ﺠﻬﻭﺩ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﻗﺩﻡ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﺩﺓ ﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻬﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﻭﺘﻡ ﻤلﺀ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ‪.‬‬ ‫‪-٤‬‬ ‫ﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﺒﻼﺕ ﻟﻠﻌﻤل ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻷﻴـﺩﺯ ﻭﺍﻟﻌـﺩﻭﻯ‬ ‫ﺍ ﻋﺩﺩﹰ‬ ‫‪‬ﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻤﺅﺨﺭﹰ‬ ‫ﻭﻋﻴ‬ ‫ﺒﻔﻴﺭﻭﺴﻪ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻓﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﻗﺔ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻘﻁﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﺸـﺘﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﺘﻡ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠٠٦‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺸﻤل ﺫﻟﻙ ﻤﺎ ﻴﻠـﻲ‪ :‬ﺘﻁـﻭﻴﺭ‬ ‫‪-٥‬‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻐﺭﺏ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﺉ؛ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﺸﺎﻭﺭﺓ ﻭﺯﺍﺭﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻨﻅﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘـﺏ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﺁﺫﺍﺭ‪ /‬ﻤﺎﺭﺱ ‪ ٢٠٠٧‬ﺘﻡ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺒﺸﺄﻥ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﺫﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺔ؛ ﻜﻤـﺎ ﺍﺘﻔﻘـﺕ‬ ‫ﺎ ﻟﻌﺩﺩ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﺒﺤﻠـﻭل‬ ‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺘﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﺒﻼﺕ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻤﺴﺎﻭﻴﹰ‬ ‫ﻋﺎﻡ ‪.٢٠١٥‬‬ ‫‪-٦‬‬ ‫ﻭﻋﻘﺏ ﻨﺸﺭ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﺼﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﻴﻥ ﻭﺘﺩﺭﻴﺒﻬﻡ ﻭﺩﻭﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻴﻠﻭل‪ /‬ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ‪ ،٢٠٠٧‬ﺃﺸﺭﻓﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﺴﺘﻐﺭﻗﺕ‬ ‫ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﻥ ﻭﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻨﺘﻬﺎ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺴﻔﺭﺕ ﻤﺸﺎﻭﺭﺓ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ )ﺇﺴﻼﻡ ﺁﺒﺎﺩ‪ ٦-٤ ،‬ﺁﺫﺍﺭ‪ /‬ﻤﺎﺭﺱ ‪ (٢٠٠٧‬ﻋﻥ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺇﻋﻼﻥ ﺒـﺸﺄﻥ ﺘﻌﺯﻴـﺯ‬ ‫‪-٧‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ‪ .‬ﻭﻴﺤﺩﺩ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺒﻨﺎﺀ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻭﻀﻤﺎﻥ ﺤﺼﻭﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﺇﻴﺠﺎﺩ ﺒﻴﺌﺔ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻌﻤل‪.‬‬

‫‪Atlas: Nurses in mental health. Geneva, World Health Organization, 2007. ١‬‬

‫‪2‬‬

‫‪A61/17‬‬

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬

‫ﺍ ﻓﻲ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ )ﺒﺎﻨﻜﻭﻙ‪ ٨-٦ ،‬ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل‪ /‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪ ،(٢٠٠٦‬ﺍﺘﻔﻕ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺸﺎﺭﻙ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﻤﻥ ‪ ١٣‬ﺒﻠﺩﹰ‬ ‫‪-٨‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﻬﻨﺘﻲ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻻﺴﺘﻨﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﺸﺎﻤل ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ .‬ﻭﻴﺠﺭﻱ ﺍﻵﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺘﻭﺴﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻤﻨﺫ ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ /‬ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪ ،٢٠٠٧‬ﻴﺘﻌﺎﻭﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫‪-٩‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﻤﻨﻅﻤﺔ ﺇﻋﻤﺎل ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ )‪ (Realizing Rights‬ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﺤﻠﻴل ﻟﻠﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﻭﻤﺫﻜﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺒﻐﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺇﻁـﺎﺭ ﻋـﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻭﻴﻌﻤل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻭﻨﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺒﻠﻭﻍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻤﻲ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺭﺍﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺎﻷﻴﺩﺯ ﻭﺍﻟﻌﺩﻭﻯ ﺒﻔﻴﺭﻭﺴﻪ ﻭﺼﺤﺔ ﺍﻷﻡ ﻭﺍﻟﻁﻔل‪ .‬ﻜﻤـﺎ ﻴـﺸﺎﺭﻙ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺎﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﻭﺍﺭﺙ‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺠﺭﻴﺕ ﺒﺸﺄﻥ ﺇﺴﻬﺎﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓـﻲ ﺒﻠـﻭﻍ ﺍﻟﻤﺭﺍﻤـﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺼﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟـﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻋﺩﺩ ﺇﺼﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭﻯ ﺒﻔﻴﺭﻭﺱ ﺍﻷﻴﺩﺯ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﺃﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﺒﻼﺕ‪ .‬ﻭﺘﻌﻜﻑ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﺍﻟﺴﺒل ﺍﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﺴﻊ ﻓـﻲ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﻭﻁـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻤﺭﻀﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﺒل ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻷﻴﺩﺯ ﻭﺍﻟﻌﺩﻭﻯ ﺒﻔﻴﺭﻭﺴﻪ ﻭﺴﺎﺌﺭ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺄﻭﻟﻭﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬ﻭﺴﻴﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﻭﻀﻊ ﺇﻁﺎﺭ ﻋﻤل ﻴﺘﺄﻟﻑ ﻤﻥ ﺴـﺒﻌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻻﺴﺘﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺅﻜﺩ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ١،٢٠٠٦‬ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻓﺭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺇﻴﺘﺎﺀ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻜﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﺘﻘﺭﻴﺭ‪ ،‬ﺘﻡ ﻓﻲ ‪ ١١‬ﺃﻴﻠـﻭل‪/‬‬ ‫ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ‪ ٢٠٠٧‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴـﺔ ﻭﻫﻴﺎﻜـل‬ ‫ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﻅﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ‪ ٣٠‬ﻤﻬﻨﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٣‬ﻭﺘﻭﺍﺼل ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺘﺯﻭﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺒﺎﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺨﻁﻁﻬﺎ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻤل ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻔﺘﺭﺓ ‪ ٢٠٠٩-٢٠٠٨‬ﺤﻭل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﺒﻐﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻹﺴﻬﺎﻡ ﻓﻲ ﺒﻠﻭﻍ ﺍﻟﻤﺭﺍﻤﻲ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺯﻤﻊ ﻋﻘﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠـﺯﺀ‬ ‫ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠٠٨‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻫﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﻟﺔ ﻋـﻥ‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﺒل ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٤‬ﻭﻗﺩ ﺃﺤﺎﻁ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ‪ ،‬ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ /‬ﻴﻨـﺎﻴﺭ‬ ‫‪ ،٢٠٠٨‬ﺒﺼﻴﻐﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﻲ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪٢.‬‬

‫ﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﺠﻨﻴﻑ‪ ،‬ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.٢٠٠٦ ،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ :٢٠٠٦‬ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻌﹰ‬

‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﻡ ﺕ‪ /٢٠٠٨/١٢٢‬ﺴﺠﻼﺕ‪ ،٢/‬ﺍﻟﻤﺤﻀﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﺯ ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺭﻉ ‪ ،٢‬ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻹﻨﻜﻠﻴﺯﻱ‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪3‬‬

‫‪A61/17‬‬

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬

‫ﺠﻴﻡ‪ :‬ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪(٢٦-٥٩‬‬ ‫‪ -١٥‬ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪ ٢٦-٥٩‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺠﻬﻭﺩﻫﺎ ﺍﻟﺭﺍﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻤﺘﺴﻘﺔ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ؛ ﻭﺃﻥ ﻴﺩﻋﻡ ﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺭﺍﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻔﻬﻡ ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ؛ ﻭﺃﻥ ﻴﻭﺍﺼـل ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺩﻋﻡ ﺘﺴﺎﻭﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻗﻁﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٦‬ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺕ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ ﺒﺜﻼﺙ ﻁﺭﻕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‪ .‬ﺃﻭﻟﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺠﺭﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﻥ ﺃﺠـل‬ ‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻓﻀل ﻻﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺸﺭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺒﺘﻜﻴﻴﻑ ﺇﻁﺎﺭ ﻟﺼﺎﻟﺢ ‪ ١٠‬ﺩﻭل‪ ،‬ﻴﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﺘﺠـﺎﺭ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬ ‫ﺎ ﻋﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ‬ ‫ﺎ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﹰ‬ ‫ﺎ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﻴﹰ‬ ‫ﺒﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻘﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﹰ‬ ‫)ﺍﻟﺭﺒﺎﻁ‪ ٣٠ ،‬ﺃﻴﺎﺭ‪ /‬ﻤﺎﻴﻭ ‪ ١ -‬ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪ /‬ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪ .(٢٠٠٦‬ﻭﺃﺼﺩﺭﺕ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺩﺴﺔ‬ ‫ﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪ :‬ﻗﻀﻴﺔ ﺇﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻨﺎﺸﺌﺔ‪١.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻥ‪ ،‬ﻗﺭﺍﺭﹰ‬ ‫‪‬ﺩﺓ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻟﻼﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴـﺔ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﺎﺕ‬ ‫‪ -١٧‬ﻭﺍﻜﺘﻤل ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﺴﻭ‬ ‫ﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﻀﺎﺕ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﻟﻼﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﺍﻟـﺼﺤﻴﺔ ﻭﺘـﺩﺍﺒﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﺎﺯﺍل ﺍﻟﻌﻤل ﺠﺎﺭﻴﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺭﺽ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪.‬‬ ‫‪ -١٨‬ﻭﺭﻜﺯﺕ ﻨﺸﺭﺓ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺩﺩﻫﺎ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ﺃﻴﺎﺭ‪ /‬ﻤﺎﻴﻭ ‪) ٢٠٠٦‬ﺍﻟﻤﺠﻠـﺩ ‪،((٥)٨٤‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺸﺭﺤﺕ ﻓﻲ ﺒﺤﻭﺙ ﻨﺸﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ﺁﺫﺍﺭ‪ /‬ﻤـﺎﺭﺱ‬ ‫‪) ٢٠٠٧‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ‪ ((٣)٨٥‬ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪ .‬ﻭﻴﺠﺭﻱ ﺍﻵﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻭﺭﻗﺎﺕ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﻭﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٩‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻘﺩ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻹﻁﺎﺭﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺘﺒﻎ ﺩﻭﺭﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ )ﺒﺎﻨﻜﻭﻙ‪ ٣٠ ،‬ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪ /‬ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪ ٦ -‬ﺘﻤﻭﺯ‪ /‬ﻴﻭﻟﻴﻭ ‪ ،(٢٠٠٧‬ﻗﺭﺭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺘﻔـﺎﻭﺽ ﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ ﺩﻭﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﺭﻭﺘﻭﻜﻭل ﺤﻭل ﺍﻻﺘﺠﺎﺭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﻎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﺒﺸﺄﻨﻪ‪ ٢.‬ﻭﻗﺩ ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﻨﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ‪ ١١‬ﺇﻟﻰ ‪ ١٥‬ﺸﺒﺎﻁ‪ /‬ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫‪ -٢٠‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻫﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘـﺩﺭﻴﺏ ﻭﻋﻘـﺩ‬ ‫ﺤﻠﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ‪ .‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺸﺭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻲ ﻭﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ ،‬ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﺸﺄﻥ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﻤﺭﺽ ﺍﻷﻴﺩﺯ ﻭﺍﻟﻌﺩﻭﻯ ﺒﻔﻴﺭﻭﺴﻪ‪ .‬ﻭﻴﺭﻜﺯ‬ ‫ﹸﻅﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺘﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻨ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﺭﻱ‪ .‬ﻭﺃﻋﺩﺕ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﻴﺠﺭﻱ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺫﻟﻙ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ‪.‬‬ ‫‪ -٢١‬ﻭﺘ‬ ‫ﹸﺴﻬﻡ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺒﻤﻭﺍﺩ ﻨﻤﻭﺫﺠﻴﺔ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻻﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﻅﻤﻬﺎ ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻋﻥ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‪ .‬ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﻋﺩﺓ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﺴﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻅﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺠﻨﻴﻑ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﻋـﻥ‬ ‫‪ ١‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.AFR/RC56/R4‬‬

‫‪ ٢‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ )‪.FCTC/COP2(12‬‬

‫‪4‬‬

‫‪A61/17‬‬

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﻬﻤﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺒﻤﺎﺩﺓ ﻨﻤﻭﺫﺠﻴـﺔ ﻋـﻥ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺎ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﺴﻬﻤﺕ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﻭﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﺃﻴﻀﹰ‬ ‫ُﺩﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﻴﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺩﺭﻩ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻋﻥ ﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﺎ ﺒﻔﺼل ﻋﻥ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺃ‬ ‫ﺃﻴﻀﹰ‬ ‫ﹸﺸﺭ ﻓﻲ ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ /‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪.(٢٠٠٧‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ )ﻨ‬ ‫‪ -٢٢‬ﻭﺘﻌﻜﻑ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﺩﻭﻟﻴﻴﻥ ﻭﺭﺍﺴﻤﻲ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻤﻥ ‪ ١٠‬ﺒﻠﺩﺍﻥ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﻭﻜﺘﻴﺏ ﻋﻤﻠﻲ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫‪‬ﻨﺠﺯ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ‪ .(٢٠٠٨‬ﻭﺍﻨﻌﻘﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺃﻗﺎﻟﻴﻤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ )ﻨﻴﻭﺩﻟﻬﻲ‪ ٧-٦ ،‬ﺁﺫﺍﺭ‪/‬‬ ‫) ﺴﻴ‬ ‫ﻤﺎﺭﺱ ‪ (٢٠٠٧‬ﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻷﺭﺒﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗﻁﺭﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺠﺭﻯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﻤﻨﻅـﻭﺭ ﻤﻨﻬﺠـﻲ‬ ‫ﺃﻭﺴﻊ ﻟﻠﺭﻭﺍﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢٣‬ﻭﺭﻜﺯﺕ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻟﻤﺴﺎﺌل‬ ‫ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﻭﺍﺸﺘﻤﻠﺕ ﺃﻫﻡ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﻔﺎﺩ ﺒﻌﺜﺘـﻴﻥ ﻤﺘﺨﺼـﺼﺘﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﺇﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﺒﺎﻻﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻊ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗـﺸﺔ ﺘﺤﺭﻴـﺭ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟـﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﺨﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻴﺕ ﻨﺎﻡ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻨﻀﻤﺎﻡ ﻓﻴﻴﺕ ﻨﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ؛ ﻭﺍﻟﺤـﺼﻭل ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘـﺏ‬ ‫ﺍ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺘﻤﻬﻴﺩﻴﺔ ﻋﻥ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﻟﺼﺎﻟﺢ ‪ ٢١‬ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻀﻭﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ؛ ﻭﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﺎﺱ ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻟﻤـﺸﺎﺭﻴﻊ ﺘﺘﻌﻠـﻕ ﺒﺯﻴـﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺒﻎ ﻭﺘﺨﺼﻴﺹ ﺃﻤﻭﺍل ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺒﻠﻭﻤﺒﺭﻍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺤﺩ ﻤﻥ ﺘﻌﺎﻁﻲ ﺍﻟﺘﺒﻎ‪.‬‬ ‫ﺎ ﺒﺎﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﺤﺎﻁ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ﻋﻠﻤﹰ‬ ‫‪-٢٤‬‬

‫ﺩﺍل‪ :‬ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺘﺴﻭﺩﻩ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ )ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺝ ﺹ ﻉ‪(٢٤-٦٠‬‬ ‫‪ -٢٥‬ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺠﻤﻠﺔ ﺃﻤﻭﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺴﺒﻌﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺭﺩ ﺃﺩﻨﺎﻩ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ‬ ‫ﺎ ﻟﻠﺘﻔﻌﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻋﻤﹰ‬ ‫‪ -٢٦‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﺩﻯ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻗـﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺔ‬ ‫ﻤﻭﻅﻔﻭﻥ ﻤﻌﻨﻴﻭﻥ ﺒﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻁﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻋﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﻜـل‬ ‫ﻤﻜﺘﺏ ﻗﻁﺭﻱ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﺯﻡ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻘﻁﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ‪.٢٠٠٩-٢٠٠٨‬‬ ‫ﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﹸﻅﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻥ ﻴﺤﻘﻕ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﺎﺭﻗﹰ‬ ‫‪ -٢٧‬ﻭﺘﻠﺒﻴﺔ ﻟﻁﻠﺏ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﻨ‬ ‫ﹸﻔﺫ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻫﻴﺎﻜل ﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ ﻭﺘﻤﻭﻴل ﻤﺴﺘﺩﺍﻡ ﻭﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻤﺩﺭﺒﻴﻥ‪ .‬ﻭﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻨ‬ ‫ﻴﻌﻤل ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷﻭﺭﻭﺒﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻭﻴﺔ ﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟـﺼﺤﺔ‬ ‫ﹸﻅﻡ‬ ‫)ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ( ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻭﻴﺔ ﺍﻟﻨ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ؛‬ ‫ﺘﻡ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺨﺭﻴﺞ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟـﺼﺤﺔ ﻭﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺠﻠﺱ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺃﻭ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﻭﻤﻨﻐﻭﻟﻴﺎ ﻭﺘﻭﻨﻐﺎ؛‬ ‫‪5‬‬

‫•‬ ‫•‬

‫‪A61/17‬‬

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬

‫ﺸﺭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺸﺭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﻭﺭﺓ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻟﻺﺩﺍﺭﻴﻴﻥ‬ ‫‪‬ﺎﻥ‪ ٦-٤ ،‬ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل‪ /‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪(٢٠٠٧‬؛‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ )ﻋﻤ‬ ‫ﺘﻌﺎﻭﻨﺕ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻤﻊ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺤﺩﺍﺙ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻟﺘﻘﻴـﻴﻡ‬ ‫ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ؛‬ ‫ﹸﻅﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻨـﺼﻑ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨ‬ ‫ﹰ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ؛‬ ‫ﺩﻭﻟﻪ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ‬ ‫ﺘﻡ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺤﻭل ﻁﺭﻕ ﺘﻘﻭﻴﺔ ﻭﻅﻴﻔـﺔ ﺍﻟـﺩﻋﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﺭﻱ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻘﻁﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪‬ﻘﺩ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ٢٠٠٧‬ﻤﻨﺘﺩﻴﺎﻥ‬ ‫‪ -٢٨‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻁﻠﺏ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻋ‬ ‫ﻟﻠﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﻴﻥ ﺒﺸﺄﻥ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ )ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‪ ١٤-١٣ ،‬ﺃﻴﺎﺭ‪ /‬ﻤﺎﻴﻭ ‪ (٢٠٠٧‬ﻭﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ )ﺒﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺇﻨﺩﻭﻨﻴﺴﻴﺎ‪ ٩-٨ ،‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪ /‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪ .(٢٠٠٧‬ﻭﺘﻌﻤـل ﻤﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻟـﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﻤﺴﺘﻭﻁﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺤﺘل ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺒﺎﺭﺯﺓ ﻓﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻤل ﻗﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻥ‪.‬‬ ‫‪‬ﻘﺩﺕ ﻋﺩﺓ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻻﺴﻴﻤﺎ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ‬ ‫‪ -٢٩‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻋ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ﻟﻼﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ )ﻓﺎﻨﻜﻭﻓﺭ‪ ،‬ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻜﻨـﺩﺍ‪،‬‬ ‫ﺎ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻘـﺩﺕ‬ ‫‪ ١٥-١٠‬ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪ /‬ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪ .(٢٠٠٧‬ﻭﻗﺩﻤﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻨﺤﹰ‬ ‫ﺎ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻤﺵ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻋﻘﺩﺕ ﺤﻠﻘﺔ ﻋﻤل ﻤﺩﺘﻬﺎ ﻴﻭﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﺸﺄﻥ‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻤﻊ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﹸﺨﺫﺕ ﺜﻼﺙ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻟﺭﺼﺩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺤﺭﺯ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﻗﺹ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺒﺎﻨﺘﻅـﺎﻡ‪ :‬ﺒـﺩﺃ‬ ‫‪ -٣٠‬ﻭﺍﺘ‬ ‫ﻭﺩﺓ ﺇﻁﺎﺭ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ )ﻟﻨﺩﻥ‪ ٦-٣ ،‬ﺘﻤـﻭﺯ‪ /‬ﻴﻭﻟﻴـﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﻤﺴ ‪‬‬ ‫‪(٢٠٠٧‬؛‪ ١‬ﻭﺒﺩﺃ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺃﺴﺱ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺒـﺎﻨﻜﻭﻙ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﺨـﻼل ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﹸﻅﻡ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟـﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭﺩﺓ )ﻨﻴﻭﺩﻟﻬﻲ‪ ١٤-١٢ ،‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ /‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪(٢٠٠٧‬؛ ﻭﺘﻡ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻗﺩﺭﺓ ﻨ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ‪.‬‬ ‫‪‬ﺭﻀﺕ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺒﺸﺄﻥ‬ ‫‪ -٣١‬ﻭﻟﺘﻴﺴﻴﺭ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋ‬ ‫ﺘﻤﻭﻴل ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻷﻭل ﻟﻠﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ )ﻤﻭﺴﻜﻭ‪ ١٥-١٠ ،‬ﺃﻴﻠﻭل‪ /‬ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ‬ ‫‪‬ﻌﻘﺩ ﻜل ﺜﻼﺙ‬ ‫ُﺠﺭﻱ ﻋﺭﺽ ﺘﻭﻀﻴﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻟﻠﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴ‬ ‫‪ .(٢٠٠٧‬ﻭﺃ‬ ‫ﺎ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ )ﺒﺭﻟﻴﻥ‪ ٢٦-٢٢ ،‬ﺘﻤﻭﺯ‪ /‬ﻴﻭﻟﻴﻭ ‪ (٢٠٠٧‬ﺴﻴﻘﺕ ﻓﻴﻪ ﺤﺠﺞ ﺘﺅﻴﺩ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺤﺎﻟﻴﹰ‬ ‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺘـﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟـﺼﺤﻲ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻜﻲ ﻴﺸﻤل ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺼﺤﻴﺔ ﺃﻋﻡ ﻓﻀ ﹰ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻻﺘﺯﺍل ﺍﻟﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺕ ﺠﺎﺭﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻟﻺﻁﺎﺭ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻻﺤﻘﺔ ﻤـﻥ‬

‫‪١‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪A61/17‬‬

‫ﺝ‪١٧/٦١‬‬

‫ﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴـﹰ‬ ‫‪ -٣٢‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﺘﺄﺜﻴﺭﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺘﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ )ﻓﺎﻨﻜﻭﻓﺭ‪ ،‬ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻨﺩﺍ‪ ٨-٥ ،‬ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ‪/‬‬ ‫ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪ (٢٠٠٧‬ﺘﻤﺨﺽ ﻋﻥ ﺇﺼﺩﺍﺭ "ﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻑ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ"‪ .‬ﻭﻓـﻲ ﺇﻗﻠـﻴﻡ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺘﻴﻥ ﺍﺘﺨﺫ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺘﻘﻨﻲ ﺃﻴﺒﻴﺭﻱ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ )ﺒﺭﺍﺯﻴﻠﻴﺎ‪ ٣٠-٢٩ ،‬ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪ /‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪ (٢٠٠٧‬ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻋـﻼﻥ‬ ‫ﺍ ﻤﻥ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻗﻁﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺒﻐﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻨﺤـﻭ ﺒﻠـﻭﻍ ﺍﻟﻤﺭﺍﻤـﻲ‬ ‫ﻤﺒﺭﺭﹰ‬ ‫ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪.‬‬ ‫ﹸﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺴﻭ‬ ‫‪ -٣٣‬ﻭﺴﺘ‬ ‫‪‬ﺩﺓ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ‪ .٢٠٠٩-٢٠٠٨‬ﻭﻓـﻲ‬ ‫‪‬ﻘﺩ ﻓﻲ ﺘﻤﻭﺯ‪ /‬ﻴﻭﻟﻴﻭ ﻓﻲ ﻟﻨﺩﻥ )ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻔﻘﺭﺓ ‪ ٣٠‬ﺃﻋﻼﻩ(‪ ،‬ﺘﻡ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻋ‬ ‫ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻫﻲ‪ :‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ‬ ‫ﺍﻟﻨ‬ ‫ﹸﻅﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺕ ﻤﻭﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺒﻊ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﻋﺎﻡ ‪.٢٠٠٧‬‬

‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺎ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻤﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺤﻴﻁ ﻋﻠﻤﹰ‬ ‫‪-٣٤‬‬

‫=‬

‫=‬

‫=‬

‫‪7‬‬