Groupe de la Banque mondiale · Brief

Investing in multi-grade teaching in Indonesia

Indonésie Banque mondiale
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Texte intégral

Investing in Multi-grade Teaching in Indonesia Policy Brief November 2010 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 58758 pipeline to make it possible to transfer teachers from teacher- surplus to teacher-deficit regions and schools, so many small schools will eventually have fewer teachers. This makes MGT even more necessary. Secondly, multi-grade teaching is sound pedagogy. One major problem with the expansion and enrichment of MGT is the perception

Informations clés
Organisation Groupe de la Banque mondiale
Type de document Brief
Date d'adoption
Pays Indonésie
Source Banque mondiale