Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (TRIC) : outil pour accompagner l’évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS)

TRIC FORMULAIRE MODÈLE POUR LA C LLECTE D'INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION Outil pour accompagner l'Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) DANS LES SYSTÈMES DE SANTÉ GUIDE D’ACTION Organisation mondiale de la Santé 20 Avenue Appia CH - 1211 Genève 27 Suisse https://www.who.int/rehabilitation/en/

TRIC FORMULAIRE MODÈLE POUR LA C LLECTE D'INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION Outil pour accompagner l'Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) DANS LES SYSTÈMES DE SANTÉ GUIDE D’ACTION Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (TRIC): outil pour accompagner l’évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) [Template for Rehabilitation Information Collection (TRIC): a tool accompanying the Systematic Assessment of Rehabilitation Situation (STARS)] ISBN 978-92-4-000647-8 (version électronique) ISBN 978-92-4-000648-5 (version imprimée) © Organisation mondiale de la Santé 2020 Certains droits réservés. La présente publication est disponible sous la licence Creative Commons Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Partage dans les mêmes conditions 3.0 IGO (CC BY NC-SA 3.0 IGO ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo/deed.fr). 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Toute médiation relative à un différend survenu dans le cadre de la licence sera menée conformément au Règlement de médiation de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle. Citation suggérée. Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (TRIC): outil pour accompagner l’évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) [Template for Rehabilitation Information Collection (TRIC): a tool accompanying the Systematic Assessment of Rehabilitation Situation (STARS)]. Genève : Organisation mondiale de la Santé ; 2020. Licence : CC BY-NC-SA 3.0 IGO. Catalogage à la source. Disponible à l’adresse http://apps.who.int/iris. Ventes, droits et licences. Pour acheter les publications de l’OMS, voir http://apps.who.int/bookorders. Pour soumettre une demande en vue d’un usage commercial ou une demande concernant les droits et licences, voir http://www.who.int/about/licensing. Matériel attribué à des tiers. Si vous souhaitez réutiliser du matériel figurant dans la présente oeuvre qui est attribué à un tiers, tel que des tableaux, figures ou images, il vous appartient de déterminer si une permission doit être obtenue pour un tel usage et d’obtenir cette permission du titulaire du droit d’auteur. L’utilisateur s’expose seul au risque de plaintes résultant d’une infraction au droit d’auteur dont est titulaire un tiers sur un élément de la présente oeuvre. Clause générale de non responsabilité. Les appellations employées dans la présente publication et la présentation des données qui y figurent n’impliquent de la part de l’OMS aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorités, ni quant au tracé de leurs frontières ou limites. Les traits discontinus formés d’une succession de points ou de tirets sur les cartes représentent des frontières approximatives dont le tracé peut ne pas avoir fait l’objet d’un accord définitif. La mention de firmes et de produits commerciaux ne signifie pas que ces firmes et ces produits commerciaux sont agréés ou recommandés par l’OMS, de préférence à d’autres de nature analogue. Sauf erreur ou omission, une majuscule initiale indique qu’il s’agit d’un nom déposé. L’Organisation mondiale de la Santé a pris toutes les précautions raisonnables pour vérifier les informations contenues dans la présente publication. Toutefois, le matériel publié est diffusé sans aucune garantie, expresse ou implicite. La responsabilité de l’interprétation et de l’utilisation dudit matériel incombe au lecteur. En aucun cas, l’OMS ne saurait être tenue responsable des préjudices subis du fait de son utilisation. Traduction par Alboum Tranlsations Services, Arlington, Virginie, États-Unis. L’OMS ne saurait être tenue pour responsable du contenu ou de l’exactitude de la présente traduction. En cas d’incohérence entre la version anglaise et la version française, la version anglaise est considérée comme la version authentique faisant foi. Conception par Inís Communication. iii Table des matières Remerciements iv Acronymes v CONTEXTE 1 UTILISATION DU FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC) 3 FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 5 SECTION 1. INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LE PAYS 5 1.1 PROFIL DE LA POPULATION 6 1.2 PROFIL SOCIOCULTUREL 6 1.3 BESOINS EN MATIÈRE DE RÉADAPTATION 7 SECTION 2. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 9 2.1 LEADERSHIP ET GOUVERNANCE 9 2.2 FINANCEMENT DE LA RÉADAPTATION 11 2.3 RESSOURCES HUMAINES AFFECTÉES À LA RÉADAPTATION 12 2.4 PRESTATION DE SERVICES DE RÉADAPTATION 18 2.5 TECHNOLOGIE D’ASSISTANCE 23 2.6 INFRASTRUCTURES DE RÉADAPTATION 26 2.7 INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 27 2.8 PRÉPARATION AUX SITUATIONS D’URGENCE 28 SECTION 3. SOURCES DES INFORMATIONS 30 3.1 ENTRETIENS AVEC LES ACTEURS CONCERNÉS 30 3.2 PUBLICATIONS ET SOURCES EN LIGNE 31 ANNEXE 1. GUIDE POUR REMPLIR LE FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 32 ANNEXE 2. CARTOGRAPHIE DES SERVICES DE RÉADAPTATION 40 iv FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC) Remerciements L’Organisation mondiale de la Santé (OMS) tient à exprimer sa gratitude à toutes les personnes dont les efforts et l’expertise ont contribué à la préparation de la présente ressource. L’élaboration de la présente ressource et son test sur le terrain ont été coordonnées par Pauline Kleinitz, Programme de réadaptation de l’OMS, avec le soutien d’Alarcos Cieza, Coordonnateur en charge de la vision, de l’audition, de la réadaptation et du handicap, au sein du Département Prise en charge des maladies non transmissibles, handicap, prévention de la violence et du traumatisme de l’OMS. La présente ressource a été conçue en consultation avec les personnels de l’OMS au siège, au niveau régional et au niveau national. Lors de son élaboration et de son test sur le terrain, elle a bénéficié des contributions de Darryl Barrett, Eduardo Celades, Shelly Chadha, Vivath Chou, Antony Duttine, Michelle Funk, ZeeA Han, Chapal Khasnabis, Ivo Kocur, Lindsay Lee, Maryam Mallick, Elanie Marks, Christopher Mikton, Jody-Anne Mills, Satish Mishra, Alexandra Rauch, Carla Sabriego, Hala Sakr, et Emma Tebbutt. La présente ressource a été testée sur le terrain avec le soutien des bureaux régionaux et nationaux de l’OMS, de consultant.e.s en réadaptation et des gouvernements du Botswana, de Guyane, de Haïti, des Îles Salomon, du Myanmar, de la République démocratique lao et du Sri Lanka. Nous tenons à remercier tout particulièrement nos collègues des bureaux de pays de l’OMS, parmi lesquels Hadeel Alfar, Subhashini Caldera, Paul Edwards, Kirsten Fransden, Moagi Gaborone, Donie Mallawaarachi, et Aye Moe Moe. Nous adressons également nos remerciements aux représentant.e.s des gouvernements pour leurs retours d’information, y compris Shiromi Maduwage, Ariane Mangar, Khin Myo Hla, Gaboelwe Rammekwa et Elsie Talofiri, et aux consultant.e.s qui ont apporté leur contribution, dont Charlotte Axelsson, Jerome Canicave, Sue Eitel et Monika Mann. Plusieurs experts en réadaptation ont participé à la conceptualisation et à l’élaboration de la présente ressource, parmi lesquels Jerome Bickenbach, Max Deneu, Zeon De Wet, Bernard Franck, Christoph Gutenbrunner, Jorge Lains, Kirsten Lentz, Graziella Lippolis, Gwynnyth Llewellyn, James Middleton, Susanne Nielsen, Gerald Stucki, Isabelle Urseau, et Marc Zlot. L’élaboration et la publication du présent document n’aurait pas été possible sans le soutien de l’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID). vAcronymes Acronymes ACTOR Action pour la réadaptation AT Aides techniques CIM Classification internationale des maladies CNS Comptes nationaux de la santé CSU Couverture sanitaire universelle FRAME Cadre de suivi et d’évaluation de la réadaptation (Framework for Rehabilitation Monitoring and Evaluation) GRASP Orientations pour la planification stratégique de la réadaptation (Guidance for Rehabilitation Strategic Planning) IPE Intervention précoce chez l’enfant MNT Maladie non transmissible ODD Objectif de développement durable OMS Organisation mondiale de la Santé ONG Organisation non gouvernementale RIM Menu des indicateurs de la réadaptation (Rehabilitation Indicator Menu) STARS Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (Systematic Assessment of Rehabilitation Situation) TRIC Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (Template for Rehabilitation Information Collection) 1 FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC) CONTEXTE Le Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (TRIC pour l’anglais Template for Rehabilitation Information Collection) de l’Organisation mondiale de la Santé fait partie intégrante des orientations pour l’Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS). Cette évaluation guide les utilisateurs à travers la première des quatre phases du processus visant à soutenir les efforts déployés par les gouvernements pour renforcer les services de réadaptation dans leur système de santé (voir le Tableau 1). Les résultats d’une évaluation de la situation STARS serviront à éclairer l’élaboration d’un plan stratégique pour la réadaptation. La première phase comprend quatre étapes. Au cours de la deuxième étape, le gouvernement devra remplir le Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (voir la Figure 1). Le formulaire TRIC oriente la compilation des données pour les six éléments constitutifs d’un système de santé, à savoir le leadership et la gouvernance, le financement, les ressources humaines, les services de santé, les médicaments et les technologies et les systèmes d’information sanitaire. De plus, il comprend une section sur les infrastructures et la préparation aux situations d’urgence. Les informations collectées dans le formulaire TRIC permettent de réaliser les étapes 3 et 4 de l’évaluation STARS. Tableau 1. Processus en quatre phases et orientations connexes 1 2 3 ÉVALUATION SYSTÉMATIQUE DE LA SITUATION DE LA RÉADAPTATION STARS ORIENTATIONS POUR LA PLANIFICATION STRATÉGIQUE DE LA RÉADAPTATION GRASP CADRE DE SUIVI ET D’ÉVALUATION DE LA RÉADAPTATION FRAME ACTION POUR LA RÉADAPTATION ACTOR 4 METTRE EN ŒUVRE LE PLAN STRATÉGIQUE DÉFINIR DES PROCESSUS DE SUIVI, D’ÉVALUATION ET D’ANALYSE ÉLABORER UN PLAN STRATÉGIQUE POUR LA RÉADAPTATION ÉVALUER LA SITUATION Phase 1. STARS ÉVALUER LA SITUATION • Suivre les quatre étapes de l’Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) pour mener une évaluation globale de la situation • Utiliser le Formulaire modèle pour la collecte d’informations sur la réadaptation (TRIC) inclus dans les orientations STARS pour guider la collecte de données et d’informations • Utiliser le Modèle de maturité de la réadaptation (RMM) inclus dans les orientations STARS pour structurer l’évaluation et ses résultats • Produire un rapport d’évaluation de la situation de haute qualité Phase 2. GRASP ÉLABORER UN PLAN STRATÉGIQUE POUR LA RÉADAPTATION • Suivre les quatre étapes des Orientations pour la planification stratégique de la réadaptation (GRASP) pour mener à bien le processus de planification stratégique • Produire un plan stratégique de haute qualité Phase 3. FRAME DÉFINIR DES PROCESSUS DE SUIVI, D’ÉVALUATION ET D’ANALYSE • Suivre les deux étapes du Cadre de suivi et d’évaluation de la réadaptation (FRAME) pour établir un cadre de suivi du plan stratégique et des processus d’évaluation et d’analyse • Utiliser le Menu des indicateurs de la réadaptation (RIM) pour orienter la sélection des indicateurs, puis identifier les données de référence et les cibles Phase 4. ACTOR METTRE EN ŒUVRE LE PLAN STRATÉGIQUE • Suivre les deux étapes des orientations Action pour la réadaptation (ACTOR) pour établir le cycle de mise en œuvre récurrent • Renforcer les capacités de gouvernance et de leadership de la réadaptation afin d’améliorer la mise en œuvre du plan stratégique pour la réadaptation au fil du temps 2Contexte Figure 1. Présentation des phases, des étapes et des orientations et outils connexes extraits du document de l’OMS intitulé Réadaptation dans les systèmes de santé : guide d’action Processus en quatre phases Ph as e 1 – S TA RS RM M TR IC Phase 2 – GRASP 12 MOIS Phase 4 – ACTOR Ph as e 3 – F RA M E RI M 12 Augmenter la capacité de leadership et de gouvernance en réadaptation Se préparer pour l’évaluation de la situation Collecter des données et des informations Réaliser l’évaluation dans le pays Rédiger, réviser et finaliser le rapport ; diffuser et communiquer les résultats Se préparer pour la planification stratégique Consulter, réviser, finaliser le plan et réaliser une évaluation complète des coûts associés Identifier les priorités et élaborer une version préliminaire du plan Adopter et diffuser le plan stratégique Élaborer un cadre de suivi incluant des indicateurs, des données de référence et des cibles Définir des processus d’évaluation et d’analyse Établir un cycle de mise en œuvre récurrent : « planifier, exécuter et évaluer » 1 2 3 4 5 7 6 8 9 10 11 3 FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC) UTILISATION DU FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC) Avant de procéder au renseignement du formulaire TRIC, les utilisateurs doivent lire les orientations relatives à l’Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) contenues dans le document de l’OMS intitulé Réadaptation dans les systèmes de santé : guide d’action. Qui doit remplir le formulaire TRIC et quand ? Seule une version de ce formulaire modèle doit être remplie par le gouvernement, en général par le référent de la réadaptation au sein du Ministère de la Santé. Cette personne peut faire appel au gouvernement et à d’autres acteurs non gouvernementaux afin de collecter les informations. Elle devra compiler toutes les données puis renvoyer une version à l’OMS ainsi qu’au consultant, le cas échéant, avant la période d’évaluation dans le pays. Le formulaire TRIC doit être remis au gouvernement huit semaines environ avant la période d’évaluation STARS dans le pays afin de prévoir un délai suffisant pour compiler les données. Cet outil a été conçu à l’intention des pays à revenu faible ou intermédiaire et pour une utilisation aux niveaux national et infranational. Si l’évaluation est réalisée au niveau infranational, il convient de remplacer « national » ou « pays » par « infranational », « état » ou « province » dans le formulaire. Existe-t-il une version courte du formulaire TRIC ? Chaque section du modèle comporte des questions ombrées en bleu plus foncé. Prises ensemble, ces questions constituent une évaluation rapide. Il est possible de réaliser une évaluation rapide lorsque les informations nécessaires pour compléter l’outil ne sont pas disponibles ou lorsque le temps et les ressources humaines font défaut. Une évaluation rapide, basée sur cet ensemble de questions, donne uniquement un aperçu général de la réadaptation. Il est vivement conseillé aux utilisateurs d’effectuer une évaluation complète. Où trouver les informations nécessaires pour remplir le formulaire TRIC ? Les informations nécessaires pour remplir le formulaire TRIC peuvent être extraites de différentes sources. Il conviendra de collecter des données à partir de documents et, si nécessaire, d’organiser des entretiens avec les acteurs concernés. Collecte de données à partir de documents Les sources documentaires suivantes devraient fournir la plupart des informations requises pour remplir le formulaire : • publications à comité de lecture ; • statistiques de l’OMS/des Nations Unies ; • données de l’Institut national des statistiques ; • données administratives du Ministère de la Santé et/ou du Ministère des Affaires sociales. Entretiens avec les acteurs concernés Les entretiens avec les acteurs suivants peuvent fournir des informations complémentaires pour remplir le formulaire TRIC : • référents de la réadaptation au sein du gouvernement ; 4UTILISATION DU FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC) • Ministère de la Santé et Ministère des Affaires sociales (ou équivalents nationaux) ; • associations des professionnels de la réadaptation ; • représentants des programmes ou des instituts de formation à la réadaptation ; • organisations non-gouvernementales et internationales engagées dans la prestation de services de réadaptation ; • personnels des établissements de santé, comme les chefs de services hospitaliers. L’annexe 1 du présent document énonce plus en détail les sources d’informations nécessaires pour remplir le formulaire TRIC. Combien de temps faut-il pour remplir le formulaire TRIC ? Le temps requis pour remplir le formulaire dépend de la disponibilité des informations sur la réadaptation dans le pays et de la priorité que le gouvernement accorde à cette tâche. Quelques heures suffiront pour le remplir si les données sur la réadaptation sont collectées et compilées régulièrement. Dans le cas contraire, et si les informations doivent être obtenues auprès de plusieurs sources, il faudra compter plusieurs jours répartis sur une période de 3 à 4 semaines. Les sources doivent être consignées et jointes aux informations afin d’en faciliter l’analyse. Si vous avez besoin de plus d’espace pour répondre aux questions, utilisez l’encadré des « Commentaires/informations complémentaires » ou créez un document word pour saisir vos informations et ajoutez le numéro de la question correspondante. Que contiennent les différentes sections du formulaire TRIC ? La section 1. « Informations générales sur le pays » comporte des questions sur la démographie et les données sur les besoins en matière de réadaptation. La section 2. Le formulaire TRIC comporte des questions sur la situation de la réadaptation dans les domaines suivants : • le leadership et la gouvernance ; • le financement de la réadaptation ; • les ressources humaines affectées à la réadaptation ; • la prestation de services de réadaptation ; • les technologies d’assistance ; • les infrastructures et médicaments pour la réadaptation ; • les informations et recherches sur la réadaptation ; • la préparation aux situations d’urgence. Il est recommandé de compléter cette section avec l’annexe 1 à portée de main afin de pouvoir se reporter facilement aux sources d’information et définitions correspondantes. La section 3. « Sources des informations » est un modèle destiné à consigner les sources des informations collectées. La consignation des sources d’informations permet d’en vérifier les détails, d’accélérer les futures évaluations et de renforcer les mécanismes de collecte systématique de données. L’annexe 1. « Guide pour remplir le formulaire TRIC » fournit des informations plus détaillées pour compléter les différentes sections du formulaire, notamment les sources d’informations et définitions possibles. L’annexe 2. « Cartographie des services de réadaptation » fournit un modèle pour répertorier les services de réadaptation existants et leur localisation. Ceci est particulièrement utile lorsque le pays ou la zone évalué/-e ne dispose que d’un nombre limité de services. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)5 FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION SECTION 1. INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LE PAYS Nom du pays et zone (état, région, province) où la présente évaluation est réalisée Pays État/région/province Nom de la personne chargée de cette évaluation Poste et titre Nom Désignation et qualification Adresse Nº et nom de voie/rue Ville Code postal Pays Numéro de téléphone Courriel Partenaire.s de développement impliqué.s (nom et coordonnées) FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 6 1.1 PROFIL DE LA POPULATION 1.1.1 Population totale 1.1.2 Répartition de la population par âge (en %) Adapter les tranches d’âge, si nécessaire 0-5 ans : 6-15 ans : 16-60 ans : > 60 ans : 1.1.3 Répartition par sexe (en %) Hommes : Femmes : 1.1.4 Répartition par zone rurale/urbaine (en %) Zone rurale : Zone urbaine : Population1 des bidonvilles (le cas échéant) : 1.1.5 Espérance de vie à la naissance 1.1.6 Prévalence du handicap (en %) Indiquer la source, plusieurs si disponibles % : Source : 1.1.7 Tout autre facteur lié à la population à prendre en considération dans la planification des services Indiquer, le cas échéant, des précisions sur la population autochtone, les minorités ethniques et les populations déplacées 1.2 PROFIL SOCIOCULTUREL 1.2.1 Langues 1.2.2 Religions Avec, pour chacune, le pourcentage approximatif de la population 1.2.3 Taux d’alphabétisation (en % de la population totale) 1.2.4 Autres facteurs socioculturels importants, comme l’expérience du pays en matière de catastrophes naturelles et de conflits. 1 Selon les Nations Unies, les cinq caractéristiques d’un bidonville sont l’accès insuffisant à l’eau potable, l’absence de connexion à un réseau d’assainissement, la fragilité physique de l’habitat, le surpeuplement et le statut d’occupation précaire (voir la page consacrée au logement et à l’assainissement des bidonvilles du site Internet d’ONU-Habitat à l’adresse http://unhabitat.org/urban-themes/housing-slum-upgrading/, consultée en anglais le 11 juin 2016). FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)7 1.3 BESOINS EN MATIÈRE DE RÉADAPTATION Cette section ne s’intéresse qu’aux informations de qualité pouvant fournir des renseignements sur les besoins en matière de réadaptation de la population. Utilisez uniquement des données de qualité extraites d’enquêtes menées auprès de la population ou des données administratives, comme les registres. Indiquez toute information pertinente sur le pays, et consignez sa source dans la section 3.2. 1.3.1 Traumatisme (nombre de cas par an ou taux pour 10 000) Accidents de la route : Brûlures importantes2 : Chutes : Blessures : Autres traumatismes associés au pays ou à la zone évalué/-e et pour lesquels des données fiables sont disponibles : 1.3.2 Prévalence des maladies non transmissibles (% de la population) Cancer : Diabète : Maladie cardiovasculaire : Maladie respiratoire : Autre : 1.3.3 Nombre de cas d'accident vasculaire cérébral par an 1.3.4 Prévalence des maladies transmissibles importantes (% de la population) Par exemple, prévalence du VIH/sida, des maladies tropicales négligées : 1.3.5 Prévalence de la perte de vision invalidante3 (% de la population) 1.3.6 Prévalence de la perte de l'audition invalidante3 (% de la population) 1.3.7 Prévalence des affections liées à l'âge Par exemple, fragilité, démence : 1.3.8 Prévalence des troubles neurologiques et de développement chez l'enfant (% de la population, si disponible) Par exemple, la déficience intellectuelle, le retard de développement, l’autisme, la paralysie cérébrale, le spina-bifida, l’épilepsie : 1.3.9 Prévalence des troubles neurologiques chez l'adulte (% de la population, si disponible) Par exemple, la sclérose en plaques, les lésions de la moelle épinière, le traumatisme crânien : 2 Indiquez la définition de « brûlure importante » selon le degré et la surface corporelle totale utilisée pour établir le chiffre fourni. 3 En l’absence d’informations, indiquez la définition utilisée dans l’estimation de la prévalence. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 8 1.3.10 Prévalence des troubles de la santé mentale (% de la population, si disponible) Dépression : Anxiété : Schizophrénie : Trouble bipolaire : Autres troubles mentaux importants associés au pays ou à la zone évalué/-e : 1.3.11 Prévalence des anomalies congénitales (% de la population, si disponible) Fente labiale : Pied-bot : Autres anomalies congénitales importantes pour le pays ou la zone évalué/-e : 1.3.12 Affections musculo-squelettiques Prévalence de l’arthrose et de la polyarthrite rhumatoïde (% de la population) : Incidence des fractures de la hanche (nombre de cas par an) : Prévalence des amputations d’un membre inférieur (nombre total ou % de la population) : Tout autre trouble musculo-squelettique important pour lequel il existe des données fiables (comme la lombalgie) : 1.3.13 Autres informations associées aux besoins et à la demande de réadaptation FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)9 SECTION 2. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 2.1 LEADERSHIP ET GOUVERNANCE 2.1.1 Quel ministère est en charge de la réadaptation dans le pays ? Si plusieurs sont concernés, citez- les tous 2.1.2 La réadaptation est-elle intégrée aux cadres politiques et législatifs en matière de santé ? Si oui, décrivez comment et où elle est intégrée Oui Non Précisions : 2.1.3 La réadaptation est-elle intégrée au plan stratégique national de santé ? Si oui, décrivez comment et où elle est intégrée Oui Non Précisions : 2.1.4 La réadaptation a-t-elle été intégrée aux processus de planification des services de santé ? Si oui, décrivez comment. Par exemple, dans quels autres secteurs de santé ? Oui Non Précisions : 2.1.5 Y a-t-il une unité ou un agent chargé/-e de la réadaptation dans la structure ministérielle ? Si oui, veuillez préciser en indiquant, par exemple, le nombre de membres du personnel équivalent à temps plein affectés à la réadaptation Oui Non Précisions : 2.1.6 Existe-t-il un cadre politique ou législatif national en matière de réadaptation ? Si oui, veuillez le fournir en pièce jointe Oui Non Précisions : 2.1.7 Existe-t-il un plan stratégique spécifique à la réadaptation ? Si oui, veuillez en indiquer le titre et le calendrier et les fournir en pièces jointes Oui Non Précisions : 2.1.8 Existe-t-il une structure de gouvernance claire en matière de réadaptation ? Décrivez-la, notamment si elle comprend un comité, un comité de pilotage, un groupe de travail technique, etc. Oui Non Précisions : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 10 2.1.9 Des mécanismes de coordination de la réadaptation ont-ils été mis en place entre les ministères ? Si oui, veuillez préciser Oui Non Précisions : 2.1.10 Existe-t-il des processus d’établissement de rapports nationaux et/ou des cadres de suivi de la réadaptation ? Si oui, apportez des précisions à ce sujet, notamment la fréquence d’établissement des rapports Oui Non Précisions : 2.1.11 Les informations et les données factuelles sur la disponibilité et le recours aux services de réadaptation servent-elles à éclairer la planification des services ? Si oui, décrivez les données concernées Oui Non Précisions : 2.1.12 Existe-t-il des cadres réglementaires pour la santé ? S’appliquent-ils à la réadaptation ? Si oui, décrivez ceux qui s’appliquent à la réadaptation. Par exemple, l’agrément des professionnels de santé et des établissements de santé, les normes relatives aux produits médicaux, etc. Oui Non Précisions : 2.1.13 Les usagers des services de réadaptation sont-ils intégrés à la gouvernance et/ou au processus de prise de décision en la matière ? Si oui, décrivez comment Oui Non Précisions : 2.1.14 Existe-t-il une politique relative au développement de la petite enfance (DPE) ? Intègre-t-elle l’intervention précoce chez l’enfant ? Y a-t-il des mécanismes de leadership et de coordination intersectoriels intégrant l’intervention précoce chez l’enfant (IPE) ? Politique relative au DPE Oui Non Politique relative au DPE intégrant l’IPE Oui Non Oui Non Précisions : Commentaires et informations complémentaires FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)11 2.2 FINANCEMENT DE LA RÉADAPTATION 2.2.1 Y a-t-il un budget alloué à la réadaptation ? Si oui, de quel.s ministère.s provient-il ? Oui Non Ministère.s : 2.2.2 À combien s’élèvent les dépenses publiques annuelles pour la réadaptation ? Si plusieurs ministères sont concernés, indiquez le montant pour chacun Ministère et montant : 2.2.3 Y a-t-il un budget alloué aux aides techniques ? Si oui, de quel.s ministère.s provient-il ? Oui Non Ministère.s : 2.2.4 À combien s’élèvent les dépenses publiques annuelles pour les aides techniques ? Si plusieurs ministères sont concernés, indiquez le montant pour chacun. Précisez si les dépenses pour les aides techniques sont intégrées aux dépenses de réadaptation (question 2.2.2) et ventilez-les, si possible. Ministère et montant : Les aides techniques font-elles partie des dépenses de réadaptation ? Oui Non Précisions et montants : 2.2.5 À combien s’élèvent les dépenses annuelles totales de santé ? Montant : 2.2.6 Quels sont les principaux mécanismes de financement de la santé ? Citez ces mécanismes et indiquez si et comment la réadaptation est intégrée Précisions : 2.2.7 Pour le mécanisme de financement fondé sur l’assurance maladie, décrivez les niveaux de couverture pour la population et les critères d’affiliation. Des groupes de population ou diagnostics sont-ils exclus ? Précisions : 2.2.8 Quel type de réadaptation est couvert et par quels principaux mécanismes de financement de la santé ? Précisions : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 12 2.2.9 Existe-t-il des mécanismes de financement qui intègrent la réadaptation pour les enfants présentant un retard de développement ou en situation de handicap ? Ceux-ci peuvent être liés aux services d’intervention pour la petite enfance et d’éducation spécialisée Précisions : 2.2.10 Le gouvernement fait-il appel à des organisations, comme des organisations non- gouvernementales (ONG), pour la prestation de services de réadaptation – que cela s’inscrive dans le cadre des principaux mécanismes de financement de la santé ou non ? Si oui, précisez le nombre d’organisations sous contrat, le montant dépensé et les services fournis Oui Non Organisations sous contrat : Services fournis : Montant annuel dépensé : 2.2.11 Quel est le pourcentage du reste à charge dans le pays ? Existe-t-il des informations spécifiques sur la réadaptation ? Si oui, indiquez- les. Quel est le reste à charge type pour la réadaptation dans un établissement public ? Donnez un exemple pour une fracture de la hanche Reste à charge en % des dépenses de santé totales : Informations spécifiques sur le reste à charge pour la réadaptation : Reste à charge type pour la réadaptation dans un établissement public : 2.3 RESSOURCES HUMAINES AFFECTÉES À LA RÉADAPTATION 2.3.1 Si l'on prend en considération la totalité des services de santé publics et privés, quels professionnels de la réadaptation sont disponibles, le cas échéant, au niveau des soins de santé primaires ? Physiothérapeutes4 Ergothérapeutes Orthophonistes5 Audiologistes Prothésistes et orthésistes Spécialistes en médecine physique et de réadaptation Psychologues Autres professionnels de la réadaptation : 4 Dans le cadre de cet outil, les physiothérapeutes désignent les kinésithérapeutes. 5 Dans le cadre de cet outil, les orthophonistes désignent les thérapeutes spécialisés dans les troubles de la parole et du langage. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)13 2.3.2 Si l'on prend en considération la totalité des services de santé publics et privés, quels professionnels de la réadaptation travaillent dans les hôpitaux secondaires ? Physiothérapeutes Ergothérapeutes Orthophonistes Audiologistes Prothésistes et orthésistes Spécialistes en médecine physique et de réadaptation Psychologues Autres professionnels de la réadaptation : 2.3.3 Si l’on prend en considération la totalité des services de santé publics et privés, quels professionnels de la réadaptation travaillent dans les hôpitaux tertiaires ? Physiothérapeutes Ergothérapeutes Orthophonistes Audiologistes Prothésistes et orthésistes Spécialistes en médecine physique et de réadaptation Psychologues Autres professionnels de la réadaptation : 2.3.4 Si l’on prend en considération tous les niveaux de services de santé du pays (ne se limitant souvent pas aux soins primaires, secondaires et tertiaires), indiquez pour chaque niveau si des professionnels de la réadaptation sont disponibles. Les lignes représentées correspondent à un système de soins de santé à six niveaux. Veuillez adapter en conséquence. Niveau professionnel de la réadaptation Niveau professionnel de la réadaptation Niveau professionnel de la réadaptation Niveau professionnel de la réadaptation Niveau professionnel de la réadaptation Niveau professionnel de la réadaptation 2.3.5 Pour chaque niveau de service de santé de votre pays, indiquez le nombre total d’établissements et le nombre d’établissements comptant des professionnels de la réadaptation. Procédez de même pour chaque niveau. *Notez, si possible, sur une feuille à part des informations précises sur le nombre de professions de la réadaptation et de professionnels disponibles dans chaque établissement. Par exemple : hôpital de niveau 2 ; 25 hôpitaux ; 25 comptant des professionnels de la réadaptation ; 12 comptant au moins 3 professions de la réadaptation, 180 professionnels au total. Niveau Nombre total d'établissements de ce niveau Nombre d'établissements comptant un professionnel de la réadaptation Commentaires et informations complémentaires 6 Il es t e nt en du q ue d an s d e no m br eu x p ay s, le s p ro fe ss io nn el s d e la ré ad ap ta tio n ex er ce nt si m ul ta né m en t d an s l e se ct eu r p ub lic e t l e se ct eu r p riv é. Il s’ ag it de la d ou bl e pr at iq ue . D an s c e ca s, il e st su gg ér é de n e co m pt er q ue le s p ro fe ss io nn el s q ui p ra tiq ue nt à te m ps p le in d an s l e se ct eu rp riv é. 7 « In te rn at io na ux » dé si gn en t l es p er so nn es o rig in ai re s d ’u n au tr e pa ys q ui o nt su iv i l eu r f or m at io n da ns le ur p ay s d ’o rig in e et re nf or ce nt à p ré se nt le s e  e ct ifs d an s l e pa ys é va lu é. 8 Co ns ul te z l e gu id e po ur la fo rm at io n du p er so nn el d es se rv ic es d e pr ot hè se s e t d ’o rt hè se s d an s l es p ay s e n dé ve lo pp em en t à l’a dr es se h ttp s: // ap ps .w ho .in t/ iri s/ bi ts tr ea m /h an dl e/ 10 66 5/ 44 49 1/ 97 82 90 90 64 16 1_ fre .p df ?s eq ue nc e= 1. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 14 2. 3. 5 2. 3. 6 2. 3. 7 2. 3. 8 2. 3. 9 2. 3. 10 2. 3. 11 2. 3. 12 2. 3. 13 2. 3. 14 N om br e to ta l N om br e po ur 10 0 00 Ré pa rt iti on Fo rm at io n re qu is e le s p ro fe ss io ns én on cé es Q ue ls d ip lô m es pa rm i l es su iv an ts so nt p ro po sé s da ns le p ay s ? N b d’ ét ab lis se m en ts d’ en se ig ne m en t pr op os an t u ne fo rm at io n N b de d ip lô m és da ns le p ay s c ha qu e an né e Ex is te -t- il un ag ré m en t pr of es si on - ne l ? Ex is te - t- il un e as so ci at io n pr of es si on - ne lle ? % d e pe rs on ne ls qu al ifi és q ui ém ig re nt pa r a n A Ph ys io th ér a- pe ut es Pu bl ic : Pr iv é :6 O N G : To ta l : % zo ne u rb ai ne : % zo ne ru ra le : Pr im ai re : % Se co nd ai re : % Te rt ia ire : % D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : N at io na ux : In te rn at io na ux :7 O ui N on O ui N on B Er go th ér ap eu te s Pu bl ic : Pr iv é : O N G : To ta l : % zo ne u rb ai ne : % zo ne ru ra le : Pr im ai re : % Se co nd ai re : % Te rt ia ire : % D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : N at io na ux : In te rn at io na ux : O ui N on O ui N on C O rt ho ph on is te s Pu bl ic : Pr iv é : O N G : To ta l : % zo ne u rb ai ne : % zo ne ru ra le : Pr im ai re : % Se co nd ai re : % Te rt ia ire : % D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : N at io na ux : In te rn at io na ux : O ui N on O ui N on D Pr ot hé si st es / or th és is te s8 (c at ég or ie I) Pu bl ic : Pr iv é : O N G : To ta l : % zo ne u rb ai ne : % zo ne ru ra le : Pr im ai re : % Se co nd ai re : % Te rt ia ire : % D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : D ip lô m e L ic en ce M as te r D oc to ra t A ut re : N at io na ux : In te rn at io na ux : O ui N on O ui N on 6 Il est entendu que dans de nombreux pays, les professionnels de la réadaptation exercent simultanément dans le secteur public et le secteur privé. Il s’agit de la double pratique. Dans ce cas, il est suggéré de ne compter que les professionnels qui pratiquent à temps plein dans le secteur privé. 7 « Internationaux » désignent les personnes originaires d’un autre pays qui ont suivi leur formation dans leur pays d’origine et renforcent à présent les effectifs dans le pays évalué. 8 Consultez le guide pour la formation du personnel des services de prothèses et d’orthèses dans les pays en développement à l’adresse https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/44491/9782909064161_fre.pdf?sequence=1. FO RM ULA IRE M O D ÈLE PO UR LA C O LLEC TE D ’IN FO RM A TIO N S SUR LA RÉA D A PTA TIO N 14 2.3.5 2.3.6 2.3.7 2.3.8 2.3.9 2.3.10 2.3.11 2.3.12 2.3.13 2.3.14 Nombre total Nombre pour 10 000 Répartition Formation requise les professions énoncées Quels diplômes parmi les suivants sont proposés dans le pays ? Nb d’établissements d’enseignement proposant une formation Nb de diplômés dans le pays chaque année Existe-t-il un agrément profession- nel ? Existe- t-il une association profession- nelle ? % de personnels qualifiés qui émigrent par an A Physiothéra- peutes Public : Privé :6 ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Nationaux : Internationaux :7 Oui Non Oui Non B Ergothérapeutes Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non C Orthophonistes Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non D Prothésistes/ orthésistes8 (catégorie I) Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non 2.3.5 2.3.6 2.3.7 2.3.8 2.3.9 2.3.10 2.3.11 2.3.12 2.3.13 2.3.14 Nombre total Nombre pour 10 000 Répartition Formation requise les professions énoncées Quels diplômes parmi les suivants sont proposés dans le pays ? Nb d’établissements d’enseignement proposant une formation Nb de diplômés dans le pays chaque année Existe-t-il un agrément profession- nel ? Existe- t-il une association profession- nelle ? % de personnels qualifiés qui émigrent par an E Prothésistes/ orthésistes (catégorie II) Prothésistes/ orthésistes ( catégorie II) Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Autre : Diplôme Autre : Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non F Spécialistes en médecine physique et de réadaptation Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % s.o. Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non G Infirmiers/-ères en réadaptation Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non H Psychologues Public : Privé : ONG : Total : % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Diplôme Licence Master Doctorat Autre : Nationaux : Internationaux : Oui Non Oui Non FO RM ULA IRE M O D ÈLE PO UR LA C O LLEC TE D ’IN FO RM A TIO N S SUR LA RÉA D A PTA TIO N (TRIC ) 15 9 Les autres professionnels de la réadaptation peuvent inclure d’autres médecins ayant un rôle important dans ce domaine, comme les pédiatres spécialisés dans le développement. Cette section inclut également les personnels de réadaptation à base communautaire. Voir la note sur les personnels de réadaptation à base communautaire de l’annexe 1 si vous devez les inclure. 2.3.5 2.3.6 2.3.7 2.3.8 2.3.9 2.3.10 2.3.11 2.3.12 2.3.13 2.3.14 Nombre total Nombre pour 10 000 Répartition Formation requise les professions énoncées Quels diplômes parmi les suivants sont proposés dans le pays ? Nb d’établissements d’enseignement proposant une formation Nb de diplômés dans le pays chaque année Existe-t-il un agrément profession- nel ? Existe- t-il une association profession- nelle ? % de personnels qualifiés qui émigrent par an Ι Autres professionnels de la réadaptation (s’il en existe plu-sieurs, détaillez- les chacun séparément)9 Nom Nombre Répartition Formation requise pour devenir membre du personnel Quel organisme dispense la formation ? Nombre de diplômés dans le pays chaque année Décrivez les services fournis par ce professionnel de la réadaptation % zone urbaine : % zone rurale : Primaire : % Secondaire : % Tertiaire : % Diplôme Autre : Gouvernement (ou État?) Organisation non- gouvernementale ou internationale Établissement d’enseignement privé Initiatives liées à l’effectif des personnels de la réadaptation 2.3.15 L’effectif des personnels nationaux de la réadaptation a-t-il été augmenté par l’arrivée de personnels internationaux (originaires d’autres pays) ? Si oui, sélectionnez les professions concernées : Oui Non Physiothérapeutes Ergothérapeutes Orthophonistes Audiologistes Prothésistes et orthésistes Spécialistes en médecine physique et de réadaptation Travailleurs sociaux Psychologues Autre : 2.3.16 Quel est le salaire (en fin d’études) d’un thérapeute en réadaptation (physiothérapeute, ergothérapeute, orthophoniste) ? 2.3.17 Une prime ou une incitation en nature est-elle proposée aux professionnels de la réadaptation (par exemple, une indemnité d’installation dans une zone sous-dotée, une indemnité de déplacement ou de logement) ? Si oui, veuillez préciser. Oui Non Précisions : 2.3.18 Quel est le salaire annuel moyen (en fin d’études) d’un médecin ou d’un/-e in-firmier/-ère ? Médecin : Infirmier/-ère : FO RM ULA IRE M O D ÈLE PO UR LA C O LLEC TE D ’IN FO RM A TIO N S SUR LA RÉA D A PTA TIO N 16 2.3.19 Quels dispositifs parmi les suivants sont actuellement mis en place pour augmenter l’effectif des personnels de la réadaptation ? Planification gouvernementale (précisez) : Augmentation du nombre de postes à pourvoir Bourses du gouvernement destinées au personnel de réadaptation Recrutement à l’étranger Lieu de travail imposé post-diplôme (par exemple, zone rurale) Mesures de rétention des professionnels qualifiés de la réadaptation (précisez) : Autre, précisez : 2.3.20 Quels dispositifs de soutien et de supervision sont en place pour le personnel de la réadaptation ? Description : FO RM ULA IRE M O D ÈLE PO UR LA C O LLEC TE D ’IN FO RM A TIO N S SUR LA RÉA D A PTA TIO N (TRIC ) 17 FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 18 2.4 PRESTATION DE SERVICES DE RÉADAPTATION La réadaptation est évaluée selon les catégories suivantes : Disponibilité des types de réadaptation courants10 : Qualité : efficace, opportune, centrée sur la personne et sûre Réadaptation intensive spécialisée 2.4.1 Y a-t-il des hôpitaux/unités/services/centres de réadaptation intensive spécialisée et de séjour prolongé pour les personnes aux besoins complexes en matière de réadaptation ? Si oui, indiquez leur capacité en lits, les groupes de patient.e.s concerné.e.s (comme les personnes présentant des lésions de la moelle épinière ou un traumatisme crânien), le cas échéant, ainsi que l’organisme qui dirige le centre. Si l’espace prévu est insuffisant, utilisez une feuille libre. Oui Non Nom : Capacité en lits des services de réadaptation : Capacité des programmes de jour/consultations externes en réadaptation : Groupe.s de patient.e.s : Dirigé par : État Organisations non-gouvernementales et internationales Prestataires privés Nom : Capacité en lits des services de réadaptation : Capacité des programmes de jour/consultations externes en réadaptation : Groupe.s de patient.e.s : Dirigé par : État Organisations non-gouvernementales et internationales Prestataires privés Nom : Capacité en lits des services de réadaptation : Capacité des programmes de jour/consultations externes en réadaptation : Groupe.s de patient.e.s : Dirigé par : État Organisations non-gouvernementales et internationales Prestataires privés 2.4.2 Quel est le nombre total de lits dédiés aux services de réadaptation dans le pays (le cas échéant) ? Nb total de lits en réadaptation : 10 La structure de cette section reprend celle du Cadre de la réadaptation dans les soins de santé qui fait partie intégrante des orientations STARS contenues dans le document intitulé Réadaptation dans les systèmes de santé : guide d’action de l’OMS. Consultez le guide pour en savoir plus sur ce cadre. Voir l’annexe 1 du présent document pour connaître les définitions des différents types de réadaptation. 1. réadaptation intensive spécialisée ; 2. réadaptation intégrée aux soins de santé tertiaires ; 3. réadaptation intégrée aux soins de santé secondaires ; 4. réadaptation intégrée aux soins de santé primaires ; 5. réadaptation à base communautaire ; 6. réadaptation informelle et autodirigée au niveau communautaire ; 7. réadaptation dans toutes les phases de soins : aigus, de suite et de longue durée ; 8. réadaptation pédiatrique ; 9. réadaptation pour les groupes de populations cibles. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)19 Réadaptation intégrée aux soins de santé secondaires et tertiaires 2.4.3 La réadaptation est-elle intégrée aux soins de santé secondaires et tertiaires dans les hôpitaux et les centres de soins ? Réadaptation intégrée aux soins de santé tertiaires : Oui Non Dans certains hôpitaux, mais pas dans d’autres (décrivez les services disponibles et le lieu) Réadaptation intégrée aux soins de santé secondaires : Oui Non Dans certains hôpitaux, mais pas dans d’autres (décrivez les services disponibles et le lieu) 2.4.4 Les hôpitaux des niveaux secondaire et tertiaire proposent-ils des services de réadaptation en consultation externe ou dans le cadre d’une hospitalisation ? Hospitalisation Consultation externe Les deux Cela dépend de l’hôpital Réadaptation intégrée aux soins de santé primaires 2.4.5 La réadaptation est-elle intégrée aux soins de santé primaires ? Le pays propose-t-il un ensemble défini de services pour la prestation de soins de santé primaires ? Si oui, les services/interventions de réadaptation en font-ils partie ? Si oui, décrivez-les Oui Non Description : Ensemble de services pour la prestation de soins de santé primaires Oui Non Services/interventions de réadaptation intégrés dans l’ensemble de services Oui Non Décrivez les services de réadaptation : Réadaptation à base communautaire 2.4.6 Des services de réadaptation sont-ils dispensés au sein de la communauté ? Décrivez la gamme de services de réadaptation à base communautaire (par exemple, sensibilisation communautaire, cliniques mobiles, réadaptation à base communautaire, spécifiques à l’état de santé). Indiquez quel organisme fournit ces services (ministère, ONG, organisme privé) ? Si la réponse est non, passez à la question 2.4.8 Oui Non Précisions : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 20 2.4.7 Les services de réadaptation à base communautaire sont-ils disponibles dans tous les districts du pays ? Décrivez la couverture, indiquez le nombre total de districts et le nombre de districts couverts Oui Non Précisions sur la couverture : Nombre total de districts : Nombre de districts couverts : Réadaptation informelle et autodirigée. Par exemple, par des aidant.e.s à domicile ou une unité de soins de longue durée 2.4.8 Les soins informels et auto-dirigés sont-ils courants dans les communautés ? Il s’agit, par exemple, des aidant.e.s qui participent à la réadaptation dans une unité de soins de longue durée, des professionnels de la petite enfance ou des personnels de l’éducation qui assurent la réadaptation auprès des groupes de soutien par les pairs et des patient.e.s. Oui Non Précisions sur cette fréquence : Réadaptation dans toutes les phases de soins : aigus, de suite et de longue durée 2.4.9 La réadaptation est-elle disponible dans le cadre des soins aigus (par exemple, les unités de soins intensifs, les services des urgences et les unités de médecine aiguë) ? Oui Non Précisions : 2.4.10 La réadaptation est-elle disponible dans le cadre des soins de suite (par exemple, les hôpitaux généraux, les consultations externes et les centres de réadaptation) ? Oui Non Précisions : 2.4.11 La réadaptation est-elle disponible dans le cadre des soins de longue durée (par exemple, les unités de soins de longue durée, les centres de jour et les centres communautaires) ? Oui Non Précisions : Réadaptation pédiatrique 2.4.12 Les enfants présentant un retard de développement ou en situation de handicap bénéficient-ils de services de réadaptation pédiatrique en milieu hospitalier ? Veuillez les décrire (par exemple, les services d’évaluation du développement pluridisciplinaire, les programmes d’hôpitaux pour enfants). Oui Non Précisions : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)21 2.4.13 Les enfants présentant un retard de développement ou en situation de handicap bénéficient-ils de services de réadaptation pédiatrique au sein de la communauté ? Si oui, décrivez et indiquez les personnes chargées de les dispenser, ainsi que toute information sur leur couverture Oui Non Précisions : 2.4.14 Y a-t-il des dispositifs en place dans les services de santé pour un dépistage précoce et l’orientation des enfants présentant un retard de développement ou en situation de handicap ? Si oui, décrivez-les Oui Non Précisions : 2.4.15 Des services de réadaptation sont-ils fournis dans les écoles ou pour les enfants d’âge scolaire ? Si oui, décrivez les personnes chargées de les dispenser et indiquez toute information sur leur couverture Oui Non Précisions sur les programmes dispensés et leur couverture : 2.4.16 Des programmes sont-ils proposés pour les enfants présentant un retard de développement ou en situation de handicap ? Si oui, citez-les Par exemple, le trouble du spectre autistique, la déficience intellectuelle, le pied-bot Oui Non Précisions : 2.4.17 Existe-t-il un réseau, une association ou un programme d’intervention pour la petite enfance dans le pays ? Oui Non Précisions : Réadaptation pour les groupes de populations cibles 2.4.18 Les données sur les besoins en matière de réadaptation dans un groupe de population cible spécifique sont-elles disponibles ? Par exemple, pour les victimes de munitions non explosées. Si oui, citez les groupes Oui Non Précisions : 2.4.19 Existe-t-il des programmes de réadaptation conçus pour répondre aux besoins spécifiques d’une population cible ? (Par exemple, des programmes pour les victimes de mines.) Si oui, citez-les. (Les questions ci-dessous concernent les personnes âgées, les personnes présentant des troubles de la santé mentale et les personnes atteintes d’une déficience visuelle ou auditive.) Oui Non Citez les programmes de réadaptation élaborés pour les populations cibles : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 22 2.4.20 Existe-t-il des services de réadaptation destinés spécialement aux personnes âgées (par exemple, des programmes de prévention des chutes ou traitant de la fragilité) ? Oui Non Précisions : 2.4.21 Existe-t-il des services de réadaptation pour les personnes atteintes de cécité ou de surdité ? Par exemple, les centres basse vision, la formation en orientation et mobilité et l’offre de prothèses auditives. Si oui, veuillez apporter des précisions. Oui Non Précisions : 2.4.22 Existe-t-il des services pour les personnes présentant des troubles de la santé mentale ? Si oui, veuillez préciser. Oui Non Précisions : Qualité de la réadaptation 2.4.23 Existe-t-il des recommandations nationales pour la pratique clinique, des modèles de soins, des normes et des protocoles concernant la prestation de services de réadaptation efficaces fondés sur des données factuelles ? Si oui, indiquez lesquel(le)s et évaluez leur disponibilité Recommandations nationales pour la pratique clinique Peu nombreuses Un certain nombre Nombreuses Modèles de soins Peu nombreux Un certain nombre Nombreux Normes Peu nombreuses Un certain nombre Nombreuses Protocoles Peu nombreux Un certain nombre Nombreux 2.4.24 Existe-t-il des processus d’orientation, des parcours de soins, des pratiques de prise en charge et de coordination des cas efficaces qui garantissent une prestation rapide des services de réadaptation tout au long du continuum de soins ? Si oui, indiquez dans quelle mesure ils/elles sont utilisé/-es et listez les pratiques courantes ? Aucun/-e utilisation Faible utilisation Utilisation modérée Utilisation importante Précisions/liste : 2.4.25 A-t-on recours à la définition des objectifs, au travail d’équipe pluridisciplinaire et à la mesure des résultats concernant le fonctionnement dans le domaine de la réadaptation ? Dans quelle mesure ? Rarement Parfois Fréquemment Constamment Précisions/liste : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)23 2.4.26 Les soins centrés sur la personne sont- ils courants dans le domaine de la réadaptation ? Il s’agit, notamment, de la sensibilisation fréquente et de l’autonomisation des patient.e.s et de leur famille ou de leurs aidant.e.s, de la participation des patient.e.s à la prise de décision et à la prestation de services personnalisés et flexibles. Évaluez la fréquence du recours aux soins centrés sur la personne et énumérez les pratiques courantes. Rarement Parfois Fréquemment Constamment Précisions/liste : 2.4.27 Y a-t-il un système en place pour suivre régulièrement la qualité des services de réadaptation (par exemple, des programmes d’assurance qualité, des programmes de certification des établissements, des audits des services et des analyses régulières des retours des usagers sur les services) ? Oui Non Précisions : Commentaires et informations complémentaires 2.5 TECHNOLOGIE D’ASSISTANCE 2.5.1 Le pays a-t-il élaboré une stratégie, un plan ou une feuille de route incluant les aides techniques ? Oui Non Précisions : 2.5.2 Le pays a-t-il dressé une liste des aides techniques essentielles ? Si oui, veuillez fournir des informations et joindre la liste. Reportez-vous à la Liste des 50 produits et aides techniques prioritaires de l’OMS (ATP11), si nécessaire. Oui Non Précisions : 2.5.3 Existe-t-il un régime/mécanisme financier qui couvre ou subventionne le coût des aides techniques (par exemple, une assurance maladie nationale ou un programme national d’aides techniques) ? Si oui, indiquez le nom du régime/ mécanisme financier et qui est en droit d’en bénéficier. Veuillez joindre une liste des produits (ou groupes de produits) couverts par le régime Oui Non Nom du régime : Bénéficiaires : Pourcentage de la population couverte par le régime : Précisions sur le régime, notamment si une évaluation, une adaptation ou une formation est incluse : 11 Reportez-vous à l’annexe 1 pour connaître la liste des 50 produits et aides techniques prioritaires de l’OMS, ou à la page https://apps.who.int/medicinedocs/documents/s22396fr/ s22396fr.pdf, consultée le 12 juin 2019. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 24 2.5.4 Des taxes et des droits s’appliquent-ils aux aides techniques importées et/ou à leurs composants ? Si oui, indiquez les taxes et/ ou droits pour chaque produit. Oui Non Précisions : 2.5.5 Quels instruments réglementaires s’appliquent aux aides techniques ? Les aides techniques doivent-elles respecter des normes de qualité ou de sécurité avant d’être commercialisées ? Si oui, veuillez préciser : Oui Non Précisions : 2.5.6 Existe-t-il des recommandations écrites ou des normes de service pour la fourniture d’aides techniques ? Si oui, indiquez qui les définit et pour quels produits. Oui Non Précisions : 2.5.7 Qui sont les principaux acteurs chargés de l’approvisionnement en aides techniques dans le pays ? Citez les trois principaux. Cochez toutes les réponses applicables Principaux acteurs : Achat en gros. Auprès de qui : Appel d’offres annuel. Auprès de qui : Besoin individuel. Auprès de qui : Autre (précisez) : 2.5.8 L’approvisionnement en aides techniques est-il soumis à des spécifications techniques ? Si oui, quelles sont les aides techniques concernées ? Oui Non Précisions : 2.5.9 Quelles sont les principaux fournisseurs d’aides techniques ? Veuillez les indiquer pour chacun des 6 domaines des aides techniques. Produits relatifs à la mobilité : Produits relatifs à l’audition : Produits relatifs à la vision : Produits relatifs à la communication : Produits relatifs aux autosoins : Produits relatifs à la cognition : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)25 2.5.10 Quels types d’aides techniques sont disponibles dans le pays ? Certaines de ces aides techniques sont-elles fabriquées localement ? MOBILITÉ Fauteuil roulant manuel contrôlé par un assistant Fauteuil roulant manuel pour utilisateur actif Fauteuil roulant électrique Déambulateur et aide à la marche Canne/bâton de marche (cannes tripodes et quadripodes comprises) Béquilles axillaires/d’avant-bras Chaussures thérapeutiques ; pour diabétiques, pied neuropathique, orthopédiques Siège de douche/bain/toilettes Orthèses Prothèses Attelle de Denis-browne Rampe portable Coussin anti-escarres12 VISION Lunettes Loupe optique Loupe numérique/portative Matériel braille Canne blanche Montre parlante Lecteur audio avec fonction DAISY13 AUDITION / COMMUNICATION Aide auditive (numérique) et piles Signal d’alerte lumineux/sonore/vibrant Cartes de communication/livres SOINS PERSONNELS / COGNITION Produits pour incontinents, absorbants Siège de douche/bain/toilettes Pilulier Système personnel d’alarme en cas d’urgence Téléphone portable simplifié Produits fabriqués et/ou assemblés localement, le cas échéant : 2.5.11 Les aides techniques doivent-elles respecter des réglementations sur la qualité ou des normes de sécurité avant d’être mises à la disposition des usagers ? Si oui, veuillez décrire les normes ou réglementations sur une feuille libre, ou fournir un lien Oui Non Précisions : 12 Dans ce contexte, les produits anti-escarres incluent ceux de type à air ou en mousse haute résilience spécialement conçus pour soulager les pressions. 13 DAISY (Digital Accessible Information System) est un logiciel qui permet de convertir du texte en audio. Il est généralement utilisé par les personnes atteintes d’une déficience visuelle et/ou cognitive qui limite leur capacité à lire. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 26 2.5.12 Existe-t-il des normes de service pour la fourniture d’aides techniques ? Si oui, qui établit ces normes ? Oui Non Qui établit ces normes ? Commentaires et informations complémentaires 2.6 INFRASTRUCTURES DE RÉADAPTATION 2.6.1 Quelle affirmation parmi les suivantes décrit le plus précisément la disponibilité des équipements et des consommables pour la réadaptation dans le pays ou la zone évalué/-e ? Les prestataires de services de réadaptation dans les communautés et les hôpitaux ont accès à tous les équipements et consommables nécessaires pour fournir des services de réadaptation de qualité Les prestataires de services de réadaptation dans les communautés et les hôpitaux ont accès à certains équipements et consommables nécessaires pour fournir des services de réadaptation de qualité Les prestataires de services de réadaptation dans les hôpitaux ont accès à certains équipements et consommables nécessaires pour fournir des services de réadaptation de qualité, mais cet accès est inadapté dans les communautés L’accès aux équipements et aux consommables est généralement inadapté dans les communautés comme dans les hôpitaux Autre (décrivez la situation concernant la disponibilité des équipements et des consommables pour la réadaptation) : 2.6.2 Quels médicaments, parmi ceux utilisés couramment dans le cadre de la réadaptation, sont disponibles dans les services publics du pays, le cas échéant ? Toxine botulique de type A – pour la spasticité Baclofène Corticoïdes Anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS) 2.6.3 Les hôpitaux secondaires et tertiaires disposent-ils de gymnases/d’espaces construits spécialement pour les interventions et l’évaluation dans le cadre de la réadaptation ? Oui Non Gymnase.s dédié.s aux services de réadaptation Nombre d’hôpitaux (si connus) ? Décrivez les installations courantes des gymnases : Cuisine et salle de bains pour l’évaluation des activités de la vie quotidienne et les intervention liées Nombre d’hôpitaux (si connus) ? Salles et cabines de traitement séparées pour différents services professionnels Commentaires et informations complémentaires FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)27 2.7 INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION Système d’information sanitaire 2.7.1 Des données sur le fonctionnement de la population sont-elles collectées pour alimenter le système d’information sanitaire (par exemple, à l’aide d’enquêtes complètes sur le handicap ou de l’enquête modèle sur le handicap de l’OMS) ? Si oui, veuillez préciser Oui Non Précisions : 2.7.2 Des données sur la disponibilité et le recours aux services de réadaptation sont-elles collectées régulièrement pour alimenter le système d’information sanitaire (comme les systèmes d’information pour la gestion sanitaire de district ou DHMIS) ? Si oui, décrivez les données collectées Oui Non Précisions : 2.7.3 Des organismes, autres que les centres publics de réadaptation (par exemple, des ONG), collectent-ils des données sur la réadaptation ? Indiquez le nom des organismes et les données qu’ils collectent Organisme et données collectées : 2.7.4 Les données collectées auprès des centres de réadaptation sont-elles communiquées au référent/à l’unité de réadaptation du Ministère de la Santé ? Expliquez comment ces données sont transmises, de quoi elles traitent et la quantité envoyée Oui Non Précisions : 2.7.5 Dans le système d’information sanitaire, les données collectées respectent-elles le code de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) ? Oui Non Précisions : 2.7.6 Le gouvernement rend-il compte d’indicateurs de haut niveau liés à la réadaptation ? Si oui, citez-les Oui Non Liste des indicateurs : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 28 Recherche 2.7.7 Des organismes ou instituts mènent- ils des recherches dans le domaine de la réadaptation ? Si oui, indiquez leur nom Si non, passez à la question 2.8 Oui Non Noms : 2.7.8 Quel est le principal axe de recherche dans le domaine de la réadaptation ? Recherche clinique sur la réadaptation Recherche au niveau des systèmes de réadaptation Recherche liée au rapport coût-efficacité de la réadaptation Autre (précisez) : 2.7.9 Quels sont les principaux organismes de financement de la recherche dans le domaine de la réadaptation ? La réadaptation représente-t- elle un domaine de recherche prioritaire pour ces organismes de financement ? Précisions : Oui Non Commentaires et informations complémentaires 2.8 PRÉPARATION AUX SITUATIONS D’URGENCE Si le pays ou la zone évalué/-e n’est pas exposé/-e à des situations d’urgence, passez cette section 2.8.1 La réadaptation est-elle intégrée aux plans d’intervention d’urgence ? Oui Non Précisions : 2.8.2 Un plan pour gérer une éventuelle brusque hausse des besoins en matière de réadaptation en cas de catastrophe soudaine est-il mis en place ? Si oui, veuillez joindre le plan au rapport Oui Non Précisions : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)29 2.8.3 La capacité en réadaptation est- elle cartographiée et connue du Ministère de la Santé et du Centre des opérations d’urgence sanitaire/de l’Agence nationale pour la gestion des situations d’urgence ? Oui Non Précisions : 2.8.4 Les zones à haut risque de catastrophe soudaine proposent- elles des services de réadaptation ? Si oui, décrivez le ou les types de services de réadaptation proposés Oui Non Nombres et types de services : 2.8.5 Les zones à haut risque disposent- elles d’un stock d’aides techniques ? Si oui, cochez les aides techniques stockées et ajoutez les quantités, si possible S’il existe plusieurs stocks dans différentes zones, détaillez-les sur une feuille libre Oui Non Dans certaines zones à haut risque, mais pas dans d’autres Aides techniques : Fauteuils roulants Béquilles Déambulateurs Orthèses préfabriquées Autre (précisez) : 2.8.6 Des mécanismes d’orientation sont-ils établis entre les services de réadaptation dans les zones à haut risque et celles à faible risque ? Oui Non Précisions : Commentaires et informations complémentaires FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 30 SECTION 3. SOURCES DES INFORMATIONS 3.1 ENTRETIENS AVEC LES ACTEURS CONCERNÉS Nom et titre/fonction (S’il figure dans l’analyse des acteurs concernés, inscrivez uniquement le numéro, par exemple 3.1.4) Coordonnées 3.1.1 Téléphone : Courriel : 3.1.2 Téléphone : Courriel : 3.1.3 Téléphone : Courriel : 3.1.4 Téléphone : Courriel : 3.1.5 Téléphone : Courriel : 3.1.6 Téléphone : Courriel : 3.1.7 Téléphone : Courriel : 3.1.8 Téléphone : Courriel : 3.1.9 Téléphone : Courriel : 3.1.10 Téléphone : Courriel : 3.1.11 Téléphone : Courriel : 3.1.12 Téléphone : Courriel : 3.1.13 Téléphone : Courriel : 3.1.14 Téléphone : Courriel : 3.1.15 Téléphone : Courriel : 3.1.16 Téléphone : Courriel : 3.1.17 Téléphone : Courriel : FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)31 3.1.18 Téléphone : Courriel : 3.1.19 Téléphone : Courriel : 3.1.20 Téléphone : Courriel : 3.2 PUBLICATIONS ET SOURCES EN LIGNE (Articles relus par des pairs, livres, ressources en ligne ou toute autre source d’information écrite) 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 3.2.8 3.2.9 3.2.10 3.2.11 3.2.12 3.2.13 3.2.14 3.2.15 3.2.16 3.2.17 3.2.18 3.2.19 3.2.20 ANNEXE 1. GUIDE POUR REMPLIR LE FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 32 ANNEXE 1. GUIDE POUR REMPLIR LE FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION GLOSSAIRE - GÉNÉRALITÉS Intervention de réadaptation. Une intervention en santé est un acte réalisé pour une personne ou une population, avec elle ou en son nom dans le but d’évaluer, d’améliorer, de maintenir, de promouvoir ou de modifier la santé, le fonctionnement ou un problème de santé. L’intervention de réadaptation est une forme d’intervention en santé destinée à optimiser le fonctionnement et à réduire les incapacités des personnes liées à une problématique de santé en interaction avec leur environnement. Une problématique de santé peut renvoyer à une maladie (aiguë ou chronique), à un trouble, une blessure ou un traumatisme. Elle peut également inclure d’autres circonstances telles que la grossesse, le vieillissement, le stress, une anomalie congénitale ou une prédisposition génétique. La réadaptation peut être nécessaire lorsqu’une personne est limitée dans son fonctionnement (difficultés à penser, voir, se déplacer, par exemple) à cause d’un problème de santé. Réadaptation. La réadaptation consiste en un ensemble d’interventions destinées à optimiser le fonctionnement et réduire les incapacités des personnes liées à leur problème de santé en interaction avec leur environnement. Elle est proposée dans le cadre de services spécialisés ou de façon intégrée à un large éventail d’autres services de santé. Réadaptation - stratégie de santé. La réadaptation est caractérisée par des interventions qui traitent des déficiences, des limitations d’activités et des restrictions de participation, ainsi que des facteurs personnels et environnementaux (y compris les technologies d’assistance) ayant une incidence sur le fonctionnement. L’OMS considère la réadaptation comme une stratégie de santé parallèlement à la promotion de la santé, à la prévention et au traitement et aux soins palliatifs. La réadaptation est une stratégie de santé éminemment centrée sur la personne qui tient compte du ou des problèmes de santé, mais aussi des objectifs et des préférences de l’usager. Usager des services de réadaptation. Un usager des services de réadaptation est une personne qui bénéficie d’interventions de réadaptation. On l’appelle aussi parfois patient/-e, client/-e ou consommateur/-trice. Personnel de réadaptation. Le personnel de réadaptation comprend à la fois des professionnels de la réadaptation et des agents de santé formés de façon informelle qui aident ou qui effectuent le travail des professionnels de la réadaptation en leur absence ou en raison d’effectifs insuffisants. Professionnels de la réadaptation. Les professionnels de la réadaptation couvrent un éventail de professions, notamment la physiothérapie, l’ergothérapie, l’orthèse et la prothèse, les soins infirmiers de réadaptation, la médecine de réadaptation physique, la psychologie et l’orthophonie, entre autres. Le champ d’exercice, les qualifications et l’immatriculation de chaque profession varient d’un pays à l’autre. Voir les définitions des principales professions ci-dessous. Autres personnels de santé. Cette expression est utilisée dans le contexte du document intitulé Réadaptation dans les systèmes de santé : guide d’action pour décrire tous les autres personnels de santé qui n’appartiennent pas spécifiquement au secteur de la réadaptation mais qui sont également formés à des interventions en la matière. 1.1 Population, profil sociopolitique et besoins en matière de réadaptation SOURCES Sources possibles d’informations sur le profil de la population du pays ou de la zone : • Données du dernier recensement national • Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies : www.un.org/development/desa/fr/ • Banque mondiale : www.worldbank.org • Observatoire mondial de la santé : www.who.int/gho/countries/en/ • Rapport sur l’état des inégalités (State of inequality report) de l’OMS : www.who.int/gho/health_equity/report_2015/en/ • Union Internationale des Télécommunications : https://www.itu.int/fr/ITU-D/Statistics/Pages/default.aspx • Institut de mesure et d’évaluation de la santé (Institute for Health Metrics and Evaluation, IHME) : www.healthdata.org/gbd FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)33 2.1 Leadership et gouvernance SOURCES Les informations sur le positionnement et la représentation de la réadaptation au sein du gouvernement, ainsi que les informations sur la politique relative à la réadaptation peuvent être obtenues en consultant les documents des services publics ou en menant des entretiens avec les acteurs concernés au sein du Ministère de la Santé et/ou du Ministère des Affaires sociales (ou équivalents nationaux). Les sites Internet du gouvernement et les publications sur la santé publique peuvent également contenir des renseignements utiles. 2.1.2– 2.1.7 DÉFINITIONS Politique, plan ou plan stratégique pour la réadaptation désigne un document qui décrit les priorités, les objectifs et l’orientation du pays dans ce domaine. 2.2 Financement de la réadaptation SOURCES Voir le point 2.1 ci-dessus. 2.3 Ressources humaines affectées à la réadaptation SOURCES Les informations sur les personnels de la réadaptation peuvent être obtenues à l’aide des sources administratives du Ministère de la Santé, des conseils nationaux professionnels, d’autres ministères, notamment celui de l’Éducation, et des associations professionnelles : • Confédération mondiale pour la thérapie physique (World Confederation of Physical Therapy, WCPT) : http://www.wcpt.org/ • Fédération mondiale des ergothérapeutes (World Federation of Occupational Therapy, WFOT) : http://www.wfot.org/ • Association internationale des orthophonistes et logopèdes (International Association of Logopedics and Phoniatrics, IALP) : http://www.ialp.info/ • Société internationale d’audiologie (International Society of Audiology, ISA) : http://www.isa-audiology.org/ • Société Internationale pour la Prothèse et l’Orthèse (International Society for Prosthetics and Orthotics, ISPO) : http://www.ispoint.org/ • Société internationale de médecine physique et de réadaptation (International Society for Physical and Rehabilitation Medicine, ISPRM) : http://www.isprm.org/ • Conseil international des psychologues (International Council of Psychologists, ICP) : http://www.icpweb.org/ Les informations sur l’agrément professionnel peuvent être obtenues auprès d’associations professionnelles ou d’organismes de réglementation. ANNEXE 1. GUIDE POUR REMPLIR LE FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 34 2.3.1, 2.3.2 et 2.3.5 DÉFINITIONS Ces définitions sont fournies à titre indicatif. Par conséquent, les pays devraient utiliser leur propre classification nationale des différents niveaux de soins de santé. Soins de santé primaires. Les soins primaires désignent le travail effectué par des professionnels de la santé qui interviennent au premier point de consultation.14 Ils établissent, si nécessaire, une liaison vers des soins plus spécialisés. En règle générale, les soins primaires sont dispensés au niveau local dans divers établissements. Soins de santé secondaires. Les soins secondaires désignent les soins de santé dispensés par des médecins spécialistes et d’autres professionnels de la santé qui, généralement, ne sont pas les premiers à entrer en contact avec les patient.e.s. En règle générale, ils sont dispensés au niveau régional/du district dans des hôpitaux et des centres de soins. Il s’agit souvent d’hôpitaux proposant cinq à 10 spécialités cliniques, d’une capacité de 200 à 800 lits, appelés hôpitaux provinciaux, généraux ou régionaux.15 Soins de santé tertiaires. Les soins tertiaires sont des soins de santé consultatifs plus spécialisés. En règle générale, ils sont dispensés au niveau national par des hôpitaux. Ces hôpitaux dispensent des soins hautement spécialisés et peuvent être dotés d’installations d’enseignement. Il s’agit souvent d’hôpitaux d’une capacité de 300 à 1500 lits appelés hôpitaux nationaux, centraux ou universitaires. Voir les définitions des professions de la réadaptation ci-dessous. Les physiothérapeutes sont des spécialistes ayant suivi une formation professionnelle et obtenu un diplôme officiel en physiothérapie (ou thérapie physique). Le travail du physiothérapeute consiste à développer, maintenir et rétablir le mouvement et la capacité fonctionnelle tout au long de la vie.16 Les ergothérapeutes sont des spécialistes ayant suivi une formation professionnelle et obtenu un diplôme officiel en ergothérapie. Le travail de l’ergothérapeute consiste à aider les personnes à participer aux activités quotidiennes.17 Les orthophonistes sont des spécialistes ayant suivi une formation professionnelle et obtenu un diplôme officiel en orthophonie. Le travail de l’orthophoniste consiste à évaluer et à traiter les personnes présentant des troubles de la parole et du langage, mais aussi des troubles de la déglutition.18 Le personnel des services de prothèses et orthèses a pour mission d’évaluer, de prescrire et de poser des prothèses et orthèses. Ils sont répartis en trois niveaux en fonction de leur formation et de leur champ d’exercice : le personnel de catégorie I (prothésistes et orthésistes) sont des professionnels ayant obtenu un diplôme officiel (4 ans d’études sanctionnées par un diplôme universitaire ou équivalent) ; le personnel de catégorie II (technicien orthopédique, technicien en prothèses/orthèses du membre inférieur ou technicien en prothèses/orthèses du membre supérieur et orthèses du tronc) est soumis à différentes conditions de diplôme (3 ans d’éducation formelle pour les techniciens orthopédiques et 1 an d’éducation formelle plus une expérience clinique pertinente pour les autres professions de la catégorie II) ; le personnel de catégorie lll (technicien en prothèses/orthèses ou équivalent) est soumis aux conditions requises habituelles pour se former au métier de technicien dans ce pays. Il s’agit généralement d’une éducation de base avec une formation formelle de 2 ans ou moins, ainsi qu’une formation continue. Les spécialistes en médecine physique et de réadaptation sont des professionnels diplômés de médecine ayant suivi un enseignement ou une formation supplémentaire en médecine physique et de réadaptation. Leur rôle est de réaliser une évaluation et des interventions médicales axées sur le fonctionnement.19 Les infirmiers/-ères en réadaptation sont des infirmiers/-ères professionnel.le.s ou diplômé.e.s d’État ayant suivi un enseignement et une formation supplémentaires en soins infirmiers en réadaptation. Leur rôle consiste à diagnostiquer et à traiter les personnes et les groupes présentant des problèmes de santé résultant d’une altération des capacités fonctionnelles et du mode de vie, mais aussi à fournir des soins de prévention de problèmes de santé potentiels.20 Les psychologues sont des spécialistes ayant suivi une formation professionnelle et obtenu un diplôme officiel en psychologie. Le psychologue est un professionnel de la santé mentale (notamment cognitive). Il propose une aide et une évaluation psychologiques. 14 Soins de l’oreille et de l’audition : outil d’analyse de la situation, 2016. Genève, Organisation mondiale de la Santé, 2016. 15 Henser M, Price M, Adomakoh S. Referral hospitals. Dans : Jamison DT, Breman JG, Measham AR, Alleyne G, Claeson M, Evans DB et al., editors. Disease Control Priorities in Developing Countries. Washington DC: Oxford University Press and The World Bank: 2006. 16 Description of physical therapy [policy statement]. London: World Confederation of Physical Therapy. (http://www.wcpt.org/policy/ps-descriptionPT, consulté en anglais le 12 juin 2019). 17 About Occupational Therapy [site Internet] : World Federation of Occupational Therapists. https://www.wfot.org/about-occupational-therapy Consulté le 12 juin 2019. 18 Speech, language, and swallowing [site Internet]. Rockville, MD : American Speech-Language-Hearing Association (http://www.asha.org/public/speech/, consulté le 12 juin 2019). 19 What is a physiatrist? [site Internet]. Rosemont, Il : American Academy of Physical Medicine and Rehabilitation (http://www.aapmr.org/about-physiatry/about-physical-medicine- rehabilitation/what-is-physiatry, consulté le 12 juin 2019). 20 Scope of rehabilitation nursing practice [ite Internet]. Chicago, Il : United States of America Association of Rehabilitation Nurses http://www.rehabnurse.org/about/content/Scope-of- Practice.html, consulté le 12 juin 2019). FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)35 Autres professionnels de la réadaptation. Il s’agit le plus souvent des assistants thérapeutiques ou des agents de réadaptation à base communautaire (RBC). Dans le formulaire TRIC, consignez uniquement les agents de RBC dont le champ d’exercice inclut les interventions de réadaptation individuelle, autrement dit les composantes réadaptation et aides techniques de la matrice de la RBC.21 Ne citez pas les agents de RBC si leur rôle est principalement axé sur l’intégration du handicap ou le développement inclusif des personnes en situation de handicap, c’est-à-dire sur les composantes éducation, moyens de subsistance, autonomisation et social de la matrice de la RBC. 2.4 Prestation de services de réadaptation 2.4.1 – 2.4.21 SOURCES Les données administratives et les experts du Ministère de la Santé et/ou du Ministère des Affaires sociales représentent les meilleures sources d’informations sur les modèles de prestation de services, les infrastructures et les prestataires de services. Il est par ailleurs conseillé de rechercher des informations sur la prestation de services de réadaptation au sein de la communauté, des hôpitaux et pour des groupes d’usagers spécifiques auprès des directeurs d’hôpitaux/chefs de services pertinents, de coordinateurs ou d’autres prestataires de services de réadaptation avertis. DÉFINITIONS Le Cadre de la réadaptation dans les soins de santé apporte un éclairage sur les orientations STARS en fournissant une structure et une organisation commune de la réadaptation. La configuration de la réadaptation est très différente selon les pays. Ce cadre met en lumière les différents types habituels de services de réadaptation et suggère un ensemble optimal de services de réadaptation à proposer dans un pays. Il s’appuie sur une version adaptée de la structure pyramidale couramment appliquée des soins de santé primaires, secondaires et tertiaires. Les définitions suivantes accompagnent la Figure 5 des orientations STARS. Réadaptation intensive spécialisée Caractéristiques : il s’agit d’un type de réadaptation spécialisée avec une capacité de prestation intensive proposée dans le cadre d’un programme ou au sein d’un établissement de long séjour. Elle s’adresse généralement aux personnes aux besoins complexes qui se répercutent sur divers domaines du fonctionnement. Cette réadaptation est considérée comme relevant du niveau de soins de santé tertiaires. Elle peut commencer pendant les soins aigus et se poursuivre pendant les soins de suite. Les services peuvent être très spécialisés et ciblés sur une problématique de santé en particulier, comme les lésions de la moelle épinière, ou proposer une réadaptation aux personnes présentant différents problèmes de santé dans un centre dédié. Les interventions pour ce type de réadaptation sont assurées par un personnel de réadaptation ou par un autre personnel de santé spécialisé. Principaux usagers : personnes ayant ou ayant eu des lésions de la moelle épinière, un traumatisme crânien, des brûlures, un accident vasculaire cérébral, un traumatisme majeur, une fracture et des implants orthopédiques, un déconditionnement, des douleurs, une greffe d’organe, une amputation ou d’autres maladies cardiovasculaires, neurologiques et psychiatriques. Lieux de soins : hôpitaux, centres, unités et services de réadaptation de long séjour pouvant accueillir des patient.e.s hospitalisé.e.s, ambulatoires ou en programme de jour. Il peut également s’agir d’hôpitaux psychiatriques spécialisés ou d’unités proposant une réadaptation intensive, comme les unités neuro- vasculaires ou les unités de grands brûlés. Réadaptation intégrée aux spécialités médicales dans les soins de santé secondaires et tertiaires Caractéristiques : il s’agit d’un type de réadaptation moins spécialisée et généralement prescrite sur une courte période pendant les phases de soins aigus ou de suite. Elle est intégrée aux programmes et services de santé pour les personnes présentant divers problèmes de santé et bénéficiant de soins de santé secondaires et tertiaires. Les interventions pour ce type de réadaptation sont le plus souvent assurées par un personnel de réadaptation ou par un autre personnel de santé. Principaux usagers : personnes présentant divers troubles musculo-squelettiques, neurologiques, cardiovasculaires, respiratoires, gériatriques, psychiatriques, d’un organe interne, de l’audition, de la vision, gynécologiques, pédiatriques, entre autres problèmes de santé. Lieux de soins : hôpitaux et centres de soins secondaires ou tertiaires. Il peut s’agir d’hôpitaux généraux offrant plusieurs spécialités médicales ou d’hôpitaux spécialisés, comme les établissements spécialisés en ophtalmologie, en otologie et en cancérologie. 21 About the community-based rehabilitation (CBR) matrix. Geneva: World Health Organization (http://www.who.int/disabilities/cbr/matrix/en/, consulté le 12 juin 2019). ANNEXE 1. GUIDE POUR REMPLIR LE FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 36 Réadaptation intégrée aux soins de santé primaires Caractéristiques : il s’agit d’un type de réadaptation intégré aux soins de santé primaires, lesquels incluent les services et les professionnels qui sont les premiers points de contact des patient.e.s dans le système de santé. Elle peut être proposée durant les phases de soins aigus, de suite et de longue durée. Les interventions pour ce type de réadaptation sont le plus souvent assurées par un personnel de réadaptation ou par un autre personnel de soins de santé primaires. Principaux usagers : personnes présentant des troubles musculo-squelettiques, neurologiques, cardiovasculaires, pédiatriques et/ou psychiatriques. Lieux de soins : centres de soins de santé primaires, dispensaires, cabinets monoprofessionnels ou maisons de santé et installations communautaires. Réadaptation à base communautaire Caractéristiques : ce type de réadaptation se distingue par sa nature communautaire. Les installations communautaires comprennent les domiciles, les écoles, les lieux de travail, les centres communautaires, ainsi que les centres de soins, les dispensaires ou les postes de santé. Les soins de santé primaires, secondaires et tertiaires peuvent être dispensés au sein de la communauté. Généralement, ce type de réadaptation est une forme de soins de santé secondaires qui interviennent durant les phases de soins de suite et de longue durée. L’intensité est modérée à faible et s’étend sur une période courte, intermittente (épisodique) ou longue. Ce type de réadaptation est assurée sous différentes formes, par exemple, via des services de proximité fournis par un personnel de réadaptation à domicile, en milieu scolaire ou sur le lieu de travail, ou des cliniques mobiles proposant des aides techniques. Elle peut également être intégrée à d’autres programmes sanitaires et sociaux, comme les soins infirmiers à domicile, les programmes d’intervention pour la petite enfance et les services communautaires centrés sur les personnes en situation de handicap. Les interventions pour ce type de réadaptation sont le plus souvent assurées par un personnel de réadaptation ou par un autre personnel de santé. Principaux usagers : la prestation de services de réadaptation à base communautaire s’adresse aux personnes dont le fonctionnement peut être davantage optimisé et ayant des difficultés à accéder à ces services en dehors de la communauté. Parmi les usagers figurent les personnes ayant récemment quitté un service de réadaptation intensive spécialisée, les personnes ayant des besoins de réadaptation intermittents (épisodiques) et un accès limité aux modes de transport, les enfants présentant des troubles du développement ou un handicap, les personnes âgées suivant un programme de santé spécialisé, les personnes atteintes d’un trouble de la vision ou d’une maladie dégénérative, les personnes présentant des troubles psychiatriques et les personnes en réadaptation dans des établissements de soins de longue durée, comme une maison de repos. Lieux de soins : domiciles, écoles, garderies d’enfants, lieux de travail, centres de loisirs, unités de soins de longue durée, maisons de retraite, centres communautaires, dispensaires et centres de soins. Réadaptation informelle et autodirigée Caractéristiques : ce type de réadaptation n’est pas un service de réadaptation mais fait plutôt partie des soins informels et autodirigés qui s’appliquent lorsqu’aucun personnel de réadaptation ou de santé n’est présent. Il est proposé durant une phase de réadaptation ou dans le cadre d’un plan de réadaptation individuel. Il peut également s’agir de personnes qui effectuent leurs propres activités de réadaptation pour maintenir ou améliorer leur fonctionnement, généralement sur le long terme. Ce sont, par exemple, des aidant.e.s qui participent à la réadaptation dans les établissements de soins de longue durée, des personnels de l’éducation qui assurent la réadaptation auprès d’enfants en situation de handicap dans les écoles, des personnes présentant une lombalgie qui suivent des cours de yoga ou de tai-chi, des activités de groupe de soutien et des cours dispensés par des coachs intégrant la réadaptation dans leurs programmes d’entrainement sportif. Sont également inclus les exercices de réadaptation effectués par des personnes à leur domicile pour maintenir ou améliorer leur fonctionnement. Principaux usagers : toute personne qui se lance dans des activités pour maintenir ou améliorer son fonctionnement. Lieux de soins : domicile, écoles, parcs, lieux de travail, centres de remise en forme ou stations thermales, piscines, centres communautaires, établissements de soins de longue durée. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)37 La réadaptation dans toutes les phases de soins aigus, de suite et de longue durée constitue en un ensemble de soins dispensés pour tout problème de santé durant ces phases, lesquelles sont définies comme suit : Phase de soins aigus : traitement à court terme pour un problème de santé aigu. Ces soins sont principalement dispensés dans des hôpitaux dotés de services de médecine et de chirurgie, d’unités de soins intensifs et d’un service d’urgences. Phase de soins subaigus (ou de suite) : hospitalisation ou soins ambulatoires à la suite d’un problème de santé aigu ou d’une aggravation d’un problème de santé. Ces soins sont d’une durée moyenne et peuvent être prescrits pour une meilleure transition entre l’hôpital et la communauté. En général, ils sont dispensés par des hôpitaux secondaires et tertiaires, des centres de réadaptation, des unités, des programmes, mais peuvent aussi être proposés par des cabinets monoprofessionnels ou des maisons de santé publics ou privés. Phase de soins de longue durée : soins dispensés sur une longue durée pour répondre aux besoins médicaux et non médicaux des personnes présentant une affection chronique ou un handicap. Ils sont principalement proposés dans des centres de réadaptation et dans le cadre de programmes de réadaptation (souvent des programmes en ambulatoire), des programmes pour les maladies dégénératives à long terme et des établissements de repos ou institutionnels, comme les maisons de retraite. La réadaptation chez l’enfant est axée sur les services pour les enfants présentant des troubles du développement ou un handicap. À l’instar des autres éléments de cet outil, l’évaluation n’est cependant pas exhaustive. Il existe d’autres domaines de réadaptation pédiatrique mais ils ne sont pas inclus. Les services pour les enfants présentant des troubles du développement ou un handicap sont généralement répartis entre les services d’intervention pour la petite enfance (0-7 ans) et les services pour les enfants d’âge scolaire. Ils englobent les services hospitaliers et les services communautaires, ainsi que les dispositifs d’identification précoce. La réadaptation pour les groupes de populations cibles désigne les services de réadaptation élaborés pour un groupe de personnes dans la population ayant des besoins importants de réadaptation et bénéficiant de services et de programmes spécialisés/ciblés. Parmi les exemples courants figurent les programmes pour les amputés (victimes de mines), les brûlés ou les maladies dégénératives, comme la maladie de Parkinson. Dans le contexte de cet outil, il existe également des questions spécifiques pour les personnes atteintes d’une déficience visuelle ou auditive, les personnes atteintes de troubles mentaux et les personnes âgées ayant besoin de réadaptation. Concernant la santé mentale, les services de réadaptation pour les personnes présentant des troubles mentaux n’incluent ni la fourniture de médicaments ni la thérapie électroconvulsive dans le contexte de cet outil. 2.5 Technologies d’assistance SOURCES Les informations sur la disponibilité et le financement des aides techniques peuvent provenir des données administratives et du ou des ministères chargés de ces produits. Selon le contexte, il peut s’agir du Ministère de la Santé, du Ministère des Affaires sociales (ou équivalent), du Ministère de l’Éducation et du Ministère des Armées. D’autres informations peuvent également être obtenues auprès des grands fabricants et des organisations participant à la distribution et à la fourniture des aides techniques. 2.5.1– 2.5.9 DÉFINITIONS Technologies d’assistance. Elles consistent à appliquer les connaissances et les compétences organisées en lien avec les aides techniques, notamment les systèmes et les services. Les technologies d’assistance sont un sous-groupe des technologies de la santé. Aides techniques. Tout produit externe (appareil, équipement, instrument, logiciel, etc.) fabriqué dans un but particulier ou largement accessible dont l’objectif principal est de maintenir ou d’améliorer l’autonomie et l’indépendance d’une personne, et donc de promouvoir son bien-être. Les aides techniques sont également utilisées afin de prévenir les troubles et les affections secondaires.22 Aides techniques prioritaires. Produits absolument indispensables pour maintenir ou améliorer l’autonomie d’une personne et qui doivent être proposés à un prix abordable pour la communauté/l’État. 22 Liste des produits et aides techniques prioritaires. Rendre les technologies d’assistance plus accessibles à tous, partout. Genève, Éditions OMS, 2016. ANNEXE 1. GUIDE POUR REMPLIR LE FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION 38 2.5.3 Liste des 50 produits et aides techniques prioritaires (ATP) de l’Organisation mondiale de la Santé 1. Signal d’alerte lumineux/sonore/vibrant 2. Lecteur audio avec fonction DAISY 3. Affichage braille (bloc-notes) 4. Matériel d’écriture en braille/machine à écrire en braille 5. Canne/bâton de marche 6. Siège de douche/bain/toilettes 7. Sous-titrage codé 8. Attelle de Denis-browne 9. Cartes de communication/livres 10. Logiciel de communication 11. Béquilles axillaires/d’avant-bras 12. DeafBlind Communicator 13. Détecteur de chute 14. Technologie de traduction de la langue des signes 15. Traceur GPS 16. Main courante/barre 17. Aide auditive (numérique) et piles 18. Boucle magnétique/système FM 19. Produits pour incontinents, absorbants 20. Logiciel de souris et clavier visuel 21. Loupe numérique/portative 22. Loupe optique 23. Orthèse du membre inférieur 24. Orthèse du tronc 25. Orthèse du membre supérieur 26. Assistant numérique personnel (ANP) 27. Système personnel d’alarme en cas d’urgence 28. Pilulier 29. Coussin anti-escarres 30. Matelas anti-escarres 31. Prothèse du membre inférieur 32. Rampe portable 33. Enregistreur 34. Déambulateur type « Rollator » 35. Lecteur d’écran 36. Téléphone portable simplifié 37. Lunettes ; faible vision, courte distance, longue distance, filtres et protection 38. Verticaliseur ajustable 39. Chaussures thérapeutiques ; pour diabétiques, pied neuropathique, orthopédiques 40. Produit d’orientation dans le temps 41. Aide de voyage portable 42. Tricycle 43. Dispositif de communication vidéo 44. Déambulateur/aide à la marche 45. Montre parlante 46. Fauteuil roulant manuel pour utilisateur actif 47. Fauteuil roulant manuel contrôlé par un assistant 48. Fauteuil roulant manuel avec support postural 49. Fauteuil roulant électrique 50. Canne blanche 2.6 Infrastructures et médicaments pour la réadaptation SOURCES Les experts du Ministère de la Santé et/ou du Ministère des Affaires sociales représentent les meilleures sources d’informations sur les infrastructures et les médicaments pour la réadaptation. Néanmoins, il est possible d’en obtenir auprès des directeurs d’hôpitaux/chefs de services pertinents, des coordinateurs ou d’autres prestataires de services de réadaptation avertis. 2.6.1 DÉFINITIONS Les équipements et infrastructures de base pour la réadaptation incluent notamment ceux énoncés ci-dessous : • Divans/tables • Planches de transfert rigides • Bandes en plâtre de Paris • Scies/cisailles à plâtre • Écarteurs à plâtre • Écharpes de bras/d’épaule • Bandages de compression de moignon • Bandages de compression tubulaires • Bandages de compression • Spiromètres • Supports amputés • Planches coulissantes pour les transferts en fauteuil roulant • Relève jambes pour fauteuil roulant • Stéthoscopes • Tensiomètres • Marteaux de percussion/à réflexes • Goniomètres • Mètres rubans • Matériel pour attelles23 • Ceintures abdominales 23 Le matériel pour attelles comprend, notamment, les thermoplastiques, pistolets à air chaud, chauffe-eau portable (hydrocollator ou cuve), velcro (crochet adhésif et boucle non- adhésive), ciseaux, colle néoprène et rembourrage. FORMULAIRE MODÈLE POUR LA COLLECTE D’INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION (TRIC)39 2.7 7 Informations et recherche sur la réadaptation SOURCES Les informations sur les systèmes d’information sanitaire peuvent provenir des données administratives du Ministère de la Santé, des instituts des statistiques (nationaux ou infranationaux) ou de chercheurs dans ce domaine. Les informations concernant la recherche peuvent être obtenues auprès d’instituts de recherche et d’éminents chercheurs dans le domaine. 2.7.6 DÉFINITIONS La Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) est une classification des domaines de la santé et des domaines connexes de la santé. Elle comprend un système de codage pour documenter les fonctions et les structures du corps, les activités et la participation, ainsi que les facteurs environnementaux.24 2.8 Préparation aux situations d’urgence SOURCES Les informations sur les services de réadaptation dans les zones à haut risque d’être confrontées à une situation d’urgence, ainsi que les informations sur les initiatives de préparation dans ce domaine peuvent provenir des données administratives ou être recueillies auprès des référents de la réadaptation au sein du gouvernement, si possible, ou des directeurs/responsables des services de réadaptation infranationaux. Il peut être nécessaire d’obtenir des informations plus détaillées sur les stocks d’aides techniques directement auprès des services de réadaptation. 2.8.1 DÉFINITIONS Dans le contexte de cette évaluation, une catastrophe soudaine est un événement géophysique, comme un tremblement terre, un tsunami, un glissement de terrain, une activité volcanique ou autre, susceptible d’occasionner un nombre élevé de décès et de blessures et de submerger les services de santé locaux. 24 Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé. Genève, Éditions OMS, 2008. ANNEXE 2. CARTOGRAPHIE DES SERVICES DE RÉADAPTATION Dans la mesure du possible, là où les services de réadaptation sont limités, il peut être utile de consigner les types de services disponibles et leur localisation, en incluant une brève description. Ces informations peuvent s’accompagner d’une carte illustrant la répartition des services de réadaptation dans le pays ou la zone, ainsi que l’itinéraire pour s’y rendre. Désignation du service Prestataire Brève description – Type de service de réadaptation fourni – Usager du service ? Adresse Contact Coordonnées (Courriel et téléphone) A N N EXE 2. C A RTO G RA PHIE D ES SERV IC ES D E RÉA D A PTA TIO N 40 TRIC FORMULAIRE MODÈLE POUR LA C LLECTE D'INFORMATIONS SUR LA RÉADAPTATION Outil pour accompagner l'Évaluation systématique de la situation de la réadaptation (STARS) DANS LES SYSTÈMES DE SANTÉ GUIDE D’ACTION Organisation mondiale de la Santé 20 Avenue Appia CH - 1211 Genève 27 Suisse https://www.who.int/rehabilitation/en/