Groupe de la Banque mondiale · Policy Research Working Paper
Are Short-Term Gains in Learning Outcomes Possible ? Evidence from the Malawi Education Sector Improvement Project
Voir le document original
Le texte intégral est hébergé par l’organisation qui le publie. lawenc.com indexe les métadonnées et renvoie vers la source officielle.
Informations clés
Organisation
Groupe de la Banque mondiale
Type de document
Policy Research Working Paper
Date
Pays
Malawi
Source
worldbank_document