Группа Всемирного банка · Working Paper (Numbered Series)
Gender Dimensions of Education Access and Achievement in Sri Lanka
Открыть оригинал документа
Полный текст размещён на сайте публикующей организации. lawenc.com индексирует метаданные и ведёт на официальный источник.
Основные сведения
Организация
Группа Всемирного банка
Тип документа
Working Paper (Numbered Series)
Дата принятия
Страна
Шри-Ланка
Источник
worldbank_document