تمويل الميزانية البرمجية 2016-2017التخصيص الاستراتيجي لحيز الميزانية

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬ ‫‪ ١٥‬ﻧﻳﺳﺎن‪ /‬أﺑرﻳﻝ ‪٢٠١٦‬‬ ‫‪A69/47‬‬

‫ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﺻﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ واﻟﺳﺗون‬ ‫اﻟﺑﻧد ‪ ٢-٢٠‬ﻣن ﺟدوﻝ اﻷﻋﻣﺎﻝ اﻟﻣؤﻗت‬

‫اﻧﻳﺔ اﻟﺑرﻣﺟﻳﺔ ‪٢٠١٧-٢٠١٦‬‬ ‫ﺗﻣوﻳﻝ اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻧﻳﺔ‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻟﺗﺧﺻﻳص اﻻﺳﺗر‬ ‫ة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻘرﻳر ﻣن اﻟﻣدﻳر‬ ‫ﻧظر اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي‪ ،‬أﺛﻧﺎء دورﺗﻪ اﻟﺳـﺎﺑﻌﺔ واﻟﺛﻼﺛـﻳن ﺑﻌـد اﻟﻣﺎﺋـﺔ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺗﻘرﻳـر رﺋـﻳس اﻟﻔرﻳـق اﻟﻌﺎﻣـﻝ اﻟﻣﻌﻧـﻲ‬ ‫‪-١‬‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳــز اﻟﻣﻳز‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺧﺻــﻳص اﻻﺳــﺗر‬ ‫رﺋــﻲ م ت‪ (٧)١٣٧‬ﺑﺷــﺄن‬ ‫ﻩ اﻹﺟ ا‬ ‫اﻧﻳــﺔ‪ ١،‬واﻟــذي أوﺻــﻰ ﺟﻣﻌﻳــﺔ اﻟﺻــﺣﺔ ﻓــﻲ ﻣﻘــرر‬ ‫اﺋﻲ اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫اﻧﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺄن ﺗﻌﺗﻣد اﻟﻣﻘرر اﻹﺟر‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻟﺗﺧﺻﻳص اﻻﺳﺗر‬ ‫ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﺻﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ واﻟﺳﺗون ﻗررت ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫اﻧﻳــﺔ‪ ،‬وﺗﻌــرب ﻋــن‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳــز اﻟﻣﻳز‬ ‫أن ﺗرﺣــب ﺑﺗﻘرﻳــر اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ اﻟﻣﻌﻧــﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻــﻳص اﻻﺳــﺗر‬ ‫)‪(١‬‬ ‫ﺗﻘدﻳر‬ ‫ر‬ ‫ر ﻟﻠﻌﻣﻝ اﻟﺷﺎﻣﻝ اﻟذي اﺿطﻠﻌوا ﺑﻪ ﻓﻲ اﺳﺗﻌر‬ ‫ﻫﺎ ﻷﻋﺿﺎء اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ ﻧظ اً‬ ‫اض اﻟﻌﻣﻝ اﻟﺳﺎﺑق‪ ،‬وﻧظ اً‬ ‫ﻹﻋداد ﻧﻣوذج ﻣﻧﻘﺢ ﻋﻠﻰ ﻧﺣو ﻣوﺿوﻋﻲ وﻣﻧﺎﺳب اﻟﺗوﻗﻳت؛‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳـز‬ ‫ح اﻟذي أوﺻﻰ ﺑﻪ اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ اﻟﻣﻌﻧﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻﻳص اﻻﺳـﺗر‬ ‫أن ﺗﻌﺗﻣد اﻟﻧﻣوذج اﻟﻣﻘﺗر‬ ‫أن ﺗطﻠب ﻣن اﻟﻣدﻳر اﻟﻌﺎم أن ﻳﻘوم ﺑﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﻓﻳﻣﺎ ﻳﺗﻌﻠق ﺑﺎﻟﻧﻣوذج اﻟﻣﻌﺗﻣد‪:‬‬ ‫ﺗطﺑﻳق اﻟﻧﻣوذج اﻟﻣوﺻﻰ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣدى ﺛـﻼث إﻟـﻰ أرﺑـﻊ ﺛﻧﺎﺋﻳـﺎت‪ ،‬واﻟﺗﻘﻠﻳـﻝ إﻟـﻰ أدﻧـﻰ ﺣـد‬ ‫)أ(‬ ‫ي‪ ،‬وﺧﺻوﺻـﺎً ﻓـﻲ‬ ‫اﻧﻳـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﻣﺳـﺗوى اﻹﻗﻠﻳﻣـﻲ واﻟﻘُطـر‬ ‫ﻣﻣﻛن ﻣن أي أﺛر ﺳـﻠﺑﻲ ﺑﺎﻟﻧﺳـﺑﺔ إﻟـﻰ اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻟﺑﻠــدان اﻷﻛﺛــر اﺣﺗﻳﺎﺟ ـﺎً‪ ،‬وذﻟــك ﺑﺎﻟﺗﺷــﺎور ﻣــﻊ اﻟﻣــدﻳرﻳن اﻹﻗﻠﻳﻣﻳــﻳن‪ ،‬وﺑــﺎﻻﻧطﻼق ﻣــن اﻟﺗﺧﺻــﻳص‬ ‫ي؛‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﻲ ﻟﻠﺗﻌﺎون اﻟﺗﻘﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﻘُطر‬ ‫اﻧﻳــﺔ‬ ‫)ب( ﺗﻘــدﻳم ﺗﻘرﻳــر ﻛــﻝ ﺛﻧﺎﺋﻳــﺔ ﻋــن ﺗﻧﻔﻳــذ اﻟﻧﻣــوذج اﻟﺟدﻳــد ﻓــﻲ إطــﺎر اﻟﺗﻘــﺎرﻳر اﻟﺧﺎﺻــﺔ ﺑﺎﻟﻣﻳز‬ ‫ة اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ؛‬ ‫اﻧﻳﺔ واﻹدار‬ ‫اﻟﺑرﻣﺟﻳﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي‪ ،‬ﻣن ﺧﻼﻝ ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ واﻟﻣﻳز‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫اﻧﻳﺔ؛‬ ‫اﻟﻣﻳز‬ ‫)‪(٣‬‬

‫‪ ١‬اﻟوﺛﻳﻘﺔ م ت‪ ،٦/١٣٧‬اﻟﻣﻠﺣق‪ ،‬ﻣﺳﺗﻧﺳﺦ ﻓﻲ ﻣﻠﺣق ﻫذﻩ اﻟوﺛﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫رﺿــﺎت ﻛــﻝ ﺳــت ﺳــﻧوات ﻋﻠــﻰ اﻷﻗــﻝ ﻣــن أﺟــﻝ ﺗﻘﻳــﻳم ﻣــدى ﻣﻼءﻣــﺔ اﻟﻧﻣــوذج‬ ‫اء اﺳﺗﻌ ا‬ ‫إﺟ ـر‬ ‫)ج(‬ ‫اﻧﻳﺎت اﻹﻗﻠﻳﻣﻳﺔ؛‬ ‫ﻩ ﻋﻠﻰ ﺣواﻓظ اﻟﻣﻳز‬ ‫ﻟﻼﺣﺗﻳﺎﺟﺎت اﻟﻘُطرﻳﺔ وأﺛر‬ ‫أن ﺗطﻠــب ﻣــن اﻟﻣــدﻳر اﻟﻌــﺎم ﻛــذﻟك أن ﻳﻌﻣــﻝ ﻣــﻊ اﻟﻣــدﻳرﻳن اﻹﻗﻠﻳﻣﻳــﻳن ﻋﻠــﻰ ﺑــذﻝ ﺟﻬــود دؤوﺑــﺔ ﻣــن‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫اﻧﻳﺎت اﻟﻘُطرﻳـﺔ ﻟﻠﻣﻧظﻣـﺔ و أ‬ ‫أﺟﻝ اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻳز‬ ‫ي ﻓـﻲ ﺟﻣـﻊ ﻣـوارد إﺿـﺎﻓﻳﺔ‬ ‫رﺳـﻣﺎﻝ اﻟﻣﻧظﻣـﺔ اﻻﺟﺗﻣـﺎﻋﻲ واﻟﻔﻛـر‬ ‫اﻣﺞ اﻟوطﻧﻳﺔ ذات اﻷوﻟوﻳﺔ وﺗﺣﻘﻳق اﺳﺗداﻣﺗﻬﺎ ﺑﻔﻌﺎﻟﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣن أﺟﻝ ﺗﻧﻔﻳذ اﻟﺑر‬

‫اء اﻟﻣطﻠوب ﻣن ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﺻﺣﺔ‬ ‫اﻹﺟر‬ ‫رﺋــﻲ م ت‪ ،(٧)١٣٧‬ﺣﺳــﺑﻣﺎ‬ ‫رﺋــﻲ اﻟ ـوارد ﻓــﻲ اﻟﻣﻘــرر اﻹﺟ ا‬ ‫ﺟﻣﻌﻳــﺔ اﻟﺻــﺣﺔ ﻣــدﻋوة إﻟــﻰ اﻋﺗﻣــﺎد اﻟﻣﻘــرر اﻹﺟ ا‬ ‫‪-٢‬‬ ‫أوﺻﻰ ﺑﻪ اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪ANNEX‬‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬ ‫ﺗﻘرﻳر اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ اﻟﻣﻌﻧﻲ‬ ‫اﻧﻳﺔ‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺧﺻﻳص اﻻﺳﺗر‬ ‫‪-١‬‬ ‫رﺋــﻲ م ت‪،(٥)١٣٦‬‬ ‫ﻩ اﻹﺟ ا‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠــس اﻟﺗﻧﻔﻳــذي اﻟﺳﺎدﺳــﺔ واﻟﺛﻼﺛــون ﺑﻌــد اﻟﻣﺎﺋــﺔ‪ ،‬ﻓﻳﻣــﺎ ﻳﺗﻌﻠــق ﺑﻣﻘــرر‬ ‫ﻧظــرت دور‬ ‫ﻫﺎ ﻷﻋﺿــﺎء اﻟﻔرﻳــق‬ ‫اﻧﻳــﺔ‪ ،‬وأﻋرﺑــت ﻋــن ﺗﻘــدﻳر‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳــز اﻟﻣﻳز‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻘرﻳــر اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ اﻟﻣﻌﻧــﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻــﻳص اﻻﺳــﺗر‬ ‫ر ﻻﺟﺗﻬﺎدﻫم ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﺑطرﻳﻘﺔ ﻣوﺿوﻋﻳﺔ وﻓﻲ اﻟوﻗـت اﻟﻣﻧﺎﺳـب‪ ١.‬وأﻳـدت اﻟﻣﺑـﺎدئ اﻟﺗوﺟﻳﻬﻳـﺔ اﻟﻣوﺻـﻰ‬ ‫ﻧظ اً‬ ‫ي(‪،‬‬ ‫ﺑﻬــﺎ‪ ،‬وطﻠﺑــت ﻣــن اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ أن ﻳواﺻــﻝ إﻋــداد اﻟﻘطــﺎع اﻟﺗﺷــﻐﻳﻠﻲ ‪) ١‬اﻟﺗﻌــﺎون اﻟﺗﻘﻧــﻲ ﻋﻠــﻰ اﻟﺻــﻌﻳد اﻟﻘُطــر‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠــس اﻟﺗﻧﻔﻳــذي اﻟﺳﺎدﺳــﺔ واﻟﺛﻼﺛــﻳن ﺑﻌــد اﻟﻣﺎﺋــﺔ ﻓﻳﻣــﺎ ﻳﺗﻌﻠــق ﺑﺎﻟﻣﻧﻬﺟﻳــﺔ‬ ‫رﻋــﺎة اﻟﻣﺳــﺎﺋﻝ اﻟﻣطروﺣــﺔ أﺛﻧــﺎء دور‬ ‫ﻣــﻊ ﻣ ا‬ ‫ات اﻟﻣﻼﺋﻣــﺔ وﺗ ـواﻓر اﻟﺑﻳﺎﻧــﺎت واﻟﺗﻌﻠﻳﻘــﺎت اﻟﻣﻛﺗوﺑــﺔ اﻟﻣﻘدﻣــﺔ ﻣــن اﻟــدوﻝ اﻷﻋﺿــﺎء‪ ،‬وﺗﻘرﻳــر اﻟﻣﺟﻠــس‬ ‫واﺧﺗﻳــﺎر اﻟﻣؤﺷ ـر‬ ‫اﻟﺗﻧﻔﻳذي ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ واﻟﺛﻼﺛﻳن ﺑﻌد اﻟﻣﺎﺋﺔ ﻓﻲ أﻳﺎر‪ /‬ﻣﺎﻳو ‪ .٢٠١٥‬ﻛﻣﺎ ﻗررت أن ﺗوﺳﻊ ﻋﺿوﻳﺔ اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻟﺗﺷﻣﻝ دوﻟﺗﻳن ﻋﺿوﻳن ﻣن ﻛﻝ إﻗﻠﻳم‪.‬‬ ‫‪-٢‬‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠــس‬ ‫ز ﻟﺣﺻــﻳﻠﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋــﺎت اﻟﺗــﻲ ﻋﻘــدﻫﺎ اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﺑﻌــد دور‬ ‫وﻳﻌــرض اﻟﺟــز‬ ‫ء اﻟ ـوارد أدﻧــﺎﻩ ﻣــوﺟ اً‬ ‫اﻟﺗﻧﻔﻳذي اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﺛﻼﺛﻳن ﺑﻌد اﻟﻣﺎﺋﺔ‪ ،‬وﻳﺗﻧﺎوﻝ اﻟﺗوﺻﻳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻣﺧﺿت ﻋﻧﻬﺎ واﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ اﻟﻣﻘﺗرﺣﺔ‪.‬‬ ‫ر ﻋــن ﺑﻌــد ﻓــﻲ اﻟﺳــﺎدس ﻣــن آذار‪ /‬ﻣــﺎرس ‪ ٢٠١٥‬ﻟﻠﺗرﺣﻳــب ﺑﺎﻷﻋﺿــﺎء اﻟﺟـدد‪٢،‬‬ ‫وﻋﻘــد اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﻣــؤﺗﻣ اً‬ ‫ُ‬

‫‪-٣‬‬ ‫اض اﻻﺧﺗﺻﺎﺻﺎت وﺗﻧﻘﻳﺣﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻧﺎﻗﺷﺔ اﻟﺗﺣﺿﻳر ﻟﻌﻘد اﺟﺗﻣﺎع وﺟﻬﺎً ﻟوﺟﻪ‪ .‬واﺗُﻔق ﻋﻠـﻰ أن ﺗﻘـوم اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻗﺑـﻝ‬ ‫واﺳﺗﻌر‬ ‫رﺣ ــﺎت اﻟﻣﺗﻠﻘ ــﺎة‪ ،‬وﻛ ــذﻟك ﺟﻣﻳ ــﻊ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣ ــﺎع اﻟ ــذي ﺳ ــﻳﻌﻘَد وﺟﻬ ــﺎً ﻟوﺟ ــﻪ ﺑﺗزوﻳ ــد أﻋﺿ ــﺎء اﻟﻔرﻳ ــق اﻟﻌﺎﻣ ــﻝ ﺑﺗﺟﻣﻳ ــﻊ ﻟﻼﻗﺗ ا‬ ‫اﻟﻧﺻوص اﻟﻣﻔردة اﻟﻣﻘدﻣﺔ ﻣن اﻷﻋﺿﺎء‪.‬‬ ‫‪-٤‬‬ ‫وﻓﻲ ‪ ٨‬و‪ ٩‬ﻧﻳﺳﺎن‪ /‬أﺑرﻳﻝ ‪ ٢٠١٥‬ﻋﻘد اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ اﺟﺗﻣﺎﻋﻪ اﻟﺛﺎﻟـث وﺟﻬـﺎً ﻟوﺟـﻪ‪ ،‬واﻋﺗﻣـد اﻻﺧﺗﺻﺎﺻـﺎت‬ ‫اﻟﻣﻧﻘﺣــﺔ ﺑﺗﻌــدﻳﻼت طﻔﻳﻔــﺔ )اﻟﺗــذﻳﻳﻝ ‪ .(١‬وأﻛــد اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﻣﺟــدداً ﻋﻠــﻰ ﻣواﻓﻘﺗــﻪ ﻋﻠــﻰ اﻟﺗوزﻳــﻊ اﻟﺣــﺎﻟﻲ ﻟﻠﻘطﺎﻋــﺎت‬ ‫واﻟﻣﺑﺎدئ اﻟﺗوﺟﻳﻬﻳﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟك ﻓﻘد أﻋرب اﻷﻋﺿﺎء ﻋن ﺗوﻗﻌﺎﺗﻬم ﻓﻳﻣﺎ ﻳﺗﻌﻠق ﺑﺎﻟﻣﻬﻣﺔ اﻟﺗﻲ أﻣﺎﻣﻬم وﻣدى ﻣﺎ ﺗﺗﺳم ﺑﻪ‬ ‫ﻣن أﻫﻣﻳﺔ وﺗﻌﻘﻳد‪.‬‬ ‫ات‪،‬‬ ‫واﺗﻔــق اﻷﻋﺿــﺎء ﻋﻠــﻰ أن اﻟﻣﻔﺗــﺎح ﻹﻋــداد ﻧﻣــوذج ﻓﻌــﺎﻝ ﻫــو اﻻﺗﻔــﺎق ﻋﻠــﻰ ﻋــدد ﻣﺣــدود ﻣــن اﻟﻣؤﺷ ـر‬ ‫‪-٥‬‬ ‫وﻣﻧﻬﺟﻳﺔ اﻟﺿﺑط اﻟﺳﻛﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺣﺻﺎﺋﻝ اﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﺑﻐﻳﺔ ﺗوﻓﻳر اﻟﻣروﻧﺔ‪.‬‬ ‫‪-٦‬‬ ‫وﻋﻘــد اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﻣﻧﺎﻗﺷــﺎت ﻣﺳﺗﻔﻳﺿــﺔ ﺑﺷــﺄن ﻣﻧﻬﺟﻳــﺎت ﺗﺻــﻧﻳف اﻟﺑﻠــدان واﻟﺗــدرﻳﺞ اﻟﺳــﻛﺎﻧﻲ‪ .‬واﺗُﻔــق ﻋﻠــﻰ‬ ‫ات ﺑﺎﻟطرﻳﻘـﺔ اﻟﺗـﻲ ﻳـﺗم‬ ‫اﺋﺢ ﻋﺷـرﻳﺔ‪ ،‬وأﻧـﻪ ﺳـﻳﻛون ﻣـن اﻟﻣﻼﺋـم ﺗطﺑﻳـﻊ اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫أﻧﻪ ﻻ داﻋﻲ إﻟﻰ ﺗﺻﻧﻳف اﻟﺑﻠـدان ﻓـﻲ ﺷـر‬ ‫ي اﻟﻘﻳـﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ذﻟك ﻓﻲ دﻟﻳﻝ اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﺑﺷرﻳﺔ ﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة اﻹﻧﻣﺎﺋﻲ‪ .‬واﺗﻔق اﻟﻔرﻳق أﻳﺿﺎً ﻋﻠـﻰ أن ﻣـن اﻟﺿـرور‬ ‫ي وﻣﻘﺎرﻧــﺔ ﻣﺧﺗﻠــف أﺳــﺎﻟﻳب اﻟﺗــدرﻳﺞ اﻟﺳــﻛﺎﻧﻲ اﻟﺗــﻲ ﺗﺳـﺗﺧدﻣﻬﺎ ﻣﺧﺗﻠــف اﻟﻣؤﺳﺳــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻣزﻳــد ﻣــن اﻟﻌﻣــﻝ ﻣــن أﺟــﻝ ﺗﺣــر‬ ‫اﺋﻲ م ت‪.(٥)١٣٦‬‬ ‫‪ ١‬اﻟﻣﻘرر اﻹﺟر‬

‫اﻏواي‬ ‫‪ ٢‬ﺗﺿــم اﻟﻌﺿــوﻳﺔ اﻵن ﺑﻠﺟﻳﻛــﺎ واﻟﻛــﺎﻣﻳرون واﻟﺻــﻳن وﻣﺻــر وﻓﻧﻠﻧــدا واﻟﻬﻧــد وﻣﺎﻟﻳزﻳــﺎ وﻟﺑﻧــﺎن واﻟﻣﻛﺳــﻳك وﻧﺎﻣﻳﺑﻳــﺎ وﺑــﺎر‬ ‫وﺗﺎﻳﻠﻧد‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻣﻳــﺔ ﻣﺛــﻝ ﻣﺻــرف اﻟﺗﻧﻣﻳــﺔ اﻷﻓرﻳﻘــﻲ وﻣﺟﻠــس اﻷﻣــم اﻟﻣﺗﺣــدة اﻻﻗﺗﺻــﺎدي واﻻﺟﺗﻣــﺎﻋﻲ‪ .‬وﻧــﺎﻗش أﻋﺿــﺎء اﻟﻔرﻳــق‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﻔﺎﺿﺔ أﺳﺎﻟﻳب اﻟﺗﺳوﻳﺔ اﻟﺳﻛﺎﻧﻳﺔ‪ ،‬واﻗﺗُرﺣت ﺑﺿﻌﺔ أﺳﺎﻟﻳب ﻟﻠﻧظر ﻓﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-٧‬‬ ‫ات وﻧﺳـﺑﺔ اﻟﻘـﻳم اﻟﻧﺎﻗﺻـﺔ ﻟﻛـﻝ ﻣﻧﻬـﺎ‪ .‬وواﻓـق أﻋﺿـﺎء اﻟﻔرﻳـق‬ ‫وﻧﺎﻗش اﻟﻔرﻳق ﺑﺎﺳﺗﻔﺎﺿـﺔ أﻳﺿـﺎً ﻣﺧﺗﻠـف اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫ات ﺗـواﻓر اﻟﺑﻳﺎﻧــﺎت وﻧوﻋﻳــﺔ اﻟﺑﻳﺎﻧــﺎت وﻣﺻــدر اﻟﻣﻌﻠوﻣــﺎت‬ ‫ة أن ﺗﺷــﻣﻝ اﻟﻣﻌــﺎﻳﻳر اﻟرﺋﻳﺳــﻳﺔ ﻻﺧﺗﻳــﺎر اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫ﻋﻠــﻰ ﺿــرور‬ ‫ع ﺳﻧوات اﻟﻌﻣر اﻟﻣﺻﺣﺣﺔ ﺑﺎﺣﺗﺳﺎب ﻣدد اﻟﻌﺟز ﻟﻠﻔرد‬ ‫ات ﻣﺟﻣو‬ ‫ة اﺳﺗﺑﻌﺎد ﻣؤﺷر‬ ‫ووﺟﺎﻫﺔ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‪ .‬واﺗُﻔق ﻋﻠﻰ ﺿرور‬ ‫ات اﻟﻣﺳــﺗﺧدﻣﺔ ﻓــﻲ إطــﺎر‬ ‫ة واﻟﻛﺛﺎﻓــﺔ اﻟﺳــﻛﺎﻧﻳﺔ ﻣــن ﻣﺟﻣوﻋــﺔ اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫ﻻدات ﺑﻣﺳــﺎﻋدة أﺧﺻــﺎﺋﻳﻲ اﻟﺗوﻟﻳــد اﻟﻣﻬـر‬ ‫وﻧﺳــﺑﺔ اﻟــو‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺣﺳﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪-٨‬‬ ‫ات اﻟﻣﺗﺎﺣــﺔ‬ ‫اف ﻋﻠــﻰ ﻣﺧﺗﻠــف اﻟﺣﺳــﺎﺑﺎت ﺑﺎﺳــﺗﺧدام أﻓﺿــﻝ اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫وطﻠــب اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﻣــن اﻷﻣﺎﻧــﺔ اﻹﺷـر‬ ‫واﻟﺑﻳﺎﻧ ــﺎت اﻟﻣﺗﻔ ــق ﻋﻠﻳﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــب ﻣﺧﺗﻠ ــف أﺳ ــﺎﻟﻳب اﻟﺗ ــدرﻳﺞ اﻟﺳ ــﻛﺎﻧﻲ‪ .‬واﺟﺗﻣ ــﻊ اﻟﻔرﻳ ــق اﻟﻌﺎﻣ ــﻝ ﻓ ــﻲ ‪ ٢١‬أﻳ ــﺎر‪/‬‬ ‫ات اﻟﺗ ـ ــﻲ ﻋرﺿ ـ ــﺗﻬﺎ اﻷﻣﺎﻧ ـ ــﺔ‬ ‫اض ﻣﺧﺗﻠ ـ ــف اﻟﺧﻳ ـ ــﺎر‬ ‫ﻣ ـ ــﺎﻳو ‪ ٢٠١٥‬ﻋﻠ ـ ــﻰ ﻫ ـ ــﺎﻣش ﺟﻣﻌﻳ ـ ــﺔ اﻟﺻ ـ ــﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻻﺳ ـ ــﺗﻌر‬ ‫)اﻟﺗذﻳﻳﻝ ‪.(٢‬‬ ‫‪-٩‬‬ ‫وأوﺻـ ـ ــﻰ اﻟﻔرﻳـ ـ ــق اﻟﻌﺎﻣـ ـ ــﻝ ﺑﺎﺗﺑـ ـ ــﺎع اﻟﻧﻣـ ـ ــوذج "ﺟ ـ ـ ـﻳم" ) ﻟوﻏـ ـ ــﺎرﻳﺗم اﻟﺳـ ـ ــﻛﺎن اﻟﻣﻌـ ـ ــدﻝ اﻷدﻧـ ـ ــﻰ ‪(ALP_min‬‬ ‫اﻋﺎة اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت واﻟﺷواﻏﻝ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻸﻗﺎﻟﻳم اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻘﺎﻋدة ﻟﻠﺑﻳﻧﺎت اﻟﻌﻠﻣﻳﺔ ﻣﻊ ﻣر‬ ‫ة ﺗﻧﻔﻳ ـ ـ ــذ اﻟﺗﺧﺻ ـ ـ ــﻳص وﻓﻘـ ـ ـ ـﺎً ﻟﻠﻧﻣ ـ ـ ــوذج "ﺟـ ـ ـ ـﻳم" ﺗ ـ ـ ــدرﻳﺟﻳﺎً ﻟﺗﻼﻓ ـ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـ ــدوث‬ ‫‪ -١٠‬وأﻗ ـ ـ ــر اﻟﻔرﻳ ـ ـ ــق اﻟﻌﺎﻣ ـ ـ ــﻝ ﺑﺿ ـ ـ ــرور‬ ‫اﻧﺧﻔﺎض ﺣﺎد ﻓﻲ أي إﻗﻠﻳم‪.‬‬ ‫ة اﻟﻌﺎﻣ ـ ــﺔ ﺑﺗﻧﻔﻳ ـ ــذ اﻟﻧﻣ ـ ــوذج اﻟﻣوﺻ ـ ــﻰ ﺑ ـ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ ﻏﺿ ـ ــون ﺛ ـ ــﻼث ﺛﻧﺎﺋﻳ ـ ــﺎت‪،‬‬ ‫‪ -١١‬وأوﺻ ـ ــﻰ اﻟﻔرﻳ ـ ــق اﻟﻌﺎﻣ ـ ــﻝ اﻟﻣ ـ ــدﻳر‬ ‫ي‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺷ ـ ــﺎور ﻣ ـ ــﻊ اﻟﻣ ـ ــدﻳرﻳن اﻹﻗﻠﻳﻣﻳ ـ ــﻳن‪ ،‬وﺑﺎﺳ ـ ــﺗﺧدام اﻟﺗﺧﺻ ـ ــﻳص اﻟﺣ ـ ــﺎﻟﻲ ﻟﻠﺗﻌ ـ ــﺎون اﻟﺗﻘﻧ ـ ــﻲ ﻋﻠ ـ ــﻰ اﻟﺻ ـ ــﻌﻳد اﻟﻘُط ـ ــر‬ ‫ﻛﻧﻘطﺔ ﺑداﻳﺔ‪.‬‬ ‫ة اﻟرﺻـ ـ ــد واﻟﺗﺑﻠﻳـ ـ ــﻎ ﺑﺎﻧﺗظـ ـ ــﺎم ﻋـ ـ ــن ﺗﻧﻔﻳـ ـ ــذ اﻟﻧﻣـ ـ ــوذج اﻟﺟدﻳـ ـ ــد ﻟﻠﺗﺧﺻـ ـ ــﻳص‬ ‫‪ -١٢‬وأﻗـ ـ ــر اﻟﻔرﻳـ ـ ــق اﻟﻌﺎﻣـ ـ ــﻝ ﺑﺿـ ـ ــرور‬ ‫ة‪.‬‬ ‫اﻧﻳﺔ واﻹدار‬ ‫اﻧﻳﺔ ﻣن ﺧﻼﻝ ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ واﻟﻣﻳز‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻻﺳﺗر‬ ‫‪ -١٣‬وأﻗ ـ ــر اﻟﻔرﻳـ ـ ــق اﻟﻌﺎﻣـ ـ ــﻝ ﺑـ ـ ــﺄن اﺣﺗﻳﺎﺟـ ـ ــﺎت اﻟﺑﻠـ ـ ــدان ﻗــ ــد ﺗﺗﻐﻳـ ـ ــر ﺑﻣـ ـ ــرور اﻟوﻗـ ـ ــت‪ ،‬وأن ذﻟـ ـ ــك ﺳـ ـ ــﻳؤﺛر ﺑﺎﻟﺗـ ـ ــﺎﻟﻲ‬ ‫اض اﻟﻧﻣ ـ ــوذج‬ ‫ة ﺑﺎﻻﺳ ـ ــﺗﻧﺎد إﻟ ـ ــﻰ اﻟﻧﻣ ـ ــوذج‪ ،‬وﻟ ـ ــذا ﻓﻘ ـ ــد أوﺻ ـ ــﻰ اﻟﻔرﻳ ـ ــق ﺑﺎﺳ ـ ــﺗﻌر‬ ‫ﻋﻠ ـ ــﻰ اﻟﺣﺎﻓظ ـ ــﺎت اﻹﻗﻠﻳﻣﻳ ـ ــﺔ اﻟﻣﻘ ـ ــدر‬ ‫دورﻳﺎً ﻛﻝ ﺳت ﺳﻧوات ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻝ‪.‬‬

‫اء اﻟﻣطﻠوب ﻣن اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي‬ ‫اﻹﺟر‬ ‫رﺋــﻲ اﻋﺗﻣــدﻩ اﻟﻣﺟﻠــس اﻟﺗﻧﻔﻳــذي ﻓــﻲ اﻟﺟﻠﺳــﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛــﺔ ﻟدورﺗــﻪ‬ ‫ع ﻣﻘــرر إﺟ ا‬ ‫ة ﻋﻠــﻰ ﻧــص ﻣﺷــرو‬ ‫‪ ] -١٤‬ﺗﺣﺗــوي ﻫــذﻩ اﻟﻔﻘـر‬ ‫اﺋﻲ م ت‪[ .(٧)١٣٧‬‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ واﻟﺛﻼﺛﻳن ﺑﻌد اﻟﻣﺎﺋﺔ ﺑوﺻﻔﻪ اﻟﻣﻘرر اﻹﺟر‬

‫‪4‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻟﺗذﻳﻳﻝ ‪١‬‬

‫اﻻﺧﺗﺻﺎﺻﺎت اﻟﻣﻧﻘﺣﺔ ﻟﻠﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ اﻟﻣﻌﻧﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻﻳص‬ ‫اﻧﻳﺔ‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻻﺳﺗر‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت أﺳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﺛﻼﺛون ﺑﻌد اﻟﻣﺎﺋﺔ ﺑﺗﻘرﻳر اﻟﻔرﻳـق اﻟﻌﺎﻣـﻝ اﻟﻣﻌﻧـﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻـﻳص اﻻﺳـﺗر‬ ‫رﺣﺑت دور‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﺎ ﻷﻋﺿــﺎء اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﻻﺟﺗﻬــﺎدﻫم ﻓــﻲ وﺿــﻊ ﻣﻧﻬﺟﻳــﺔ ﺑطرﻳﻘــﺔ ﻣوﺿــوﻋﻳﺔ‬ ‫اﻧﻳــﺔ‪ ،‬وأﻋرﺑــت ﻋــن ﺗﻘــدﻳر‬ ‫ﻟﺣﻳــز اﻟﻣﻳز‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠــس اﻟﺗﻧﻔﻳــذي اﻟﻣﺑــﺎدئ اﻟﺗوﺟﻳﻬﻳــﺔ اﻟﺗــﻲ أوﺻــﻰ ﺑﻬــﺎ اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ‪ ،‬وطﻠﺑـت ﻣــن‬ ‫وﻣﻧﺎﺳــﺑﺔ اﻟﺗوﻗﻳــت‪ .‬وأﻳــدت دور‬ ‫اﻟﻣــدﻳر‬ ‫ة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺗطﺑﻳــق ﺗوﺻــﻳﺎت اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﻓﻳﻣــﺎ ﻳﺗﻌﻠــق ﺑﺎﻟﻘطــﺎع اﻟﺗﺷــﻐﻳﻠﻲ ‪) ٢‬ﺗــوﻓﻳر اﻟﺳــﻠﻊ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳــﺔ واﻹﻗﻠﻳﻣﻳــﺔ(‬ ‫ئ‪ ،‬ﻛﺎﻻﺳــﺗﺟﺎﺑﺔ ﻟﻠﻔﺎﺷــﻳﺎت‬ ‫ة( واﻟﻘطــﺎع اﻟﺗﺷــﻐﻳﻠﻲ ‪) ٤‬اﻻﺳــﺗﺟﺎﺑﺔ ﻷﺣــداث اﻟط ـوار‬ ‫واﻟﻘطــﺎع اﻟﺗﺷــﻐﻳﻠﻲ ‪) ٣‬اﻟﺗﻧظــﻳم واﻹدار‬ ‫اﻧﻳﺔ اﻟﺑرﻣﺟﻳﺔ ‪.(٢٠١٧-٢٠١٦‬‬ ‫واﻷزﻣﺎت ﻓﻲ إطﺎر إﻋداد اﻟﻣﻳز‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠــس اﻟﺗﻧﻔﻳــذي اﻟﺳﺎدﺳــﺔ واﻟﺛﻼﺛــون ﺑﻌــد اﻟﻣﺎﺋــﺔ ﻣــن اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ اﻟﻣﻌﻧــﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻــﻳص اﻻﺳــﺗر‬ ‫وطﻠﺑـت دور‬ ‫اﻋﺎة ﻣﺎ أُﺛﻳر ﻓﻲ‬ ‫ي(‪ ،‬ﻣﻊ ﻣر‬ ‫اﻧﻳﺔ أن ﻳواﺻﻝ إﻋداد اﻟﻘطﺎع اﻟﺗﺷﻐﻳﻠﻲ ‪) ١‬اﻟﺗﻌﺎون اﻟﺗﻘﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻌﻳد اﻟﻘُطر‬ ‫ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫ات‬ ‫ة اﻟﻣﺟﻠــس اﻟﺗﻧﻔﻳ ــذي اﻟﺳﺎدﺳ ــﺔ واﻟﺛﻼﺛ ــﻳن ﺑﻌ ــد اﻟﻣﺎﺋــﺔ ﻣ ــن ﻗﺿــﺎﻳﺎ ﺗﺗﻌﻠ ــق ﺑﺎﻟﻣﻧﻬﺟﻳــﺔ اﻟﻣﻘﺗرﺣ ــﺔ واﺧﺗﻳ ــﺎر اﻟﻣؤﺷـ ـر‬ ‫دور‬ ‫اﻟﻣﻘرر ﺗﻘدﻳم ﺗﻘرﻳر إﻟﻰ اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ واﻟﺛﻼﺛﻳن ﺑﻌد اﻟﻣﺎﺋﺔ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ وﺗواﻓر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‪ .‬وﻣن ّ‬ ‫أﻳﺎر‪ /‬ﻣﺎﻳو ‪.٢٠١٥‬‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳــز‬ ‫وﺗﻠﺑﻳ ـﺔً ﻟﻬــذا اﻟطﻠــب‪ ،‬ﻓﻘــد ﺗﻘــرر أﻳﺿ ـﺎً زﻳــﺎدة ﻋــدد أﻋﺿــﺎء اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ اﻟﻣﻌﻧــﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻــﻳص اﻻﺳــﺗر‬ ‫اﻧﻳﺔ‪ ،‬ﺑواﻗﻊ ﻋﺿوﻳن ﻟﻛﻝ إﻗﻠﻳم‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻟﻬدف‪:‬‬

‫اﻋﺎة اﻟﻣﺑﺎدئ اﻟﺗـﻲ أﻳـدﻫﺎ اﻟﻣﺟﻠـس‬ ‫ي(‪ ،‬ﻣﻊ ﻣر‬ ‫ﻣواﺻﻠﺔ إﻋداد اﻟﻘطﺎع اﻟﺗﺷﻐﻳﻠﻲ ‪) ١‬اﻟﺗﻌﺎون اﻟﺗﻘﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻌﻳد اﻟﻘُطر‬ ‫اﻟﺗﻧﻔﻳــذي وﻣــﺎ أُﺛﻳــر ﻓــﻲ دورﺗــﻪ اﻟﺳﺎدﺳــﺔ واﻟﺛﻼﺛــﻳن ﺑﻌــد اﻟﻣﺎﺋــﺔ ﻣــن ﻗﺿــﺎﻳﺎ ﺗﺗﻌﻠــق ﺑﺎﻟﻣﻧﻬﺟﻳــﺔ اﻟﻣﻘﺗرﺣــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻣــﻝ اﻟﺗﻘﻧــﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺟز دﻋﻣﺎً ﻟﺗوﺻﻳﺎت اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺣﺻﻳﻠﺔ اﻟﻣﺗوﻗﻌﺔ‪:‬‬

‫اﻧﻳـ ـ ــﺔ اﻟﻘطـ ـ ــﺎع اﻟﺗﺷـ ـ ــﻐﻳﻠﻲ ‪١‬‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳـ ـ ــز ﻣﻳز‬ ‫ﺗﻘـ ـ ــدﻳم ﺗوﺻـ ـ ــﻳﺔ إﻟـ ـ ــﻰ اﻟﻣﺟﻠـ ـ ــس اﻟﺗﻧﻔﻳـ ـ ــذي ﺑﺷـ ـ ــﺄن اﻟﺗﺧﺻـ ـ ــﻳص اﻻﺳـ ـ ــﺗر‬ ‫ي(‪.‬‬ ‫)اﻟﺗﻌﺎون اﻟﺗﻘﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻌﻳد اﻟﻘُطر‬ ‫اﻟﻣﻧﺟز‬ ‫ات اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ اﻟﻣﺗوﻗﻌﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻣﺣـرز إﻟـﻰ اﻟﻣﺟﻠـس اﻟﺗﻧﻔﻳـذي ﻓـﻲ دورﺗـﻪ اﻟﺳـﺎﺑﻌﺔ واﻟﺛﻼﺛـﻳن ﺑﻌـد‬ ‫ﺗﻘدﻳم ﺗﻘرﻳر ﻳﺿم ﻣﻌﻠوﻣﺎت ّ‬ ‫ﻣﺣدﺛﺔ ﻋن اﻟﺗﻘـدم ُ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﺔ ﻓﻲ أﻳﺎر‪ /‬ﻣﺎﻳو ‪.٢٠١٥‬‬ ‫ﻳر ﻳﺿم ﺗوﺻﻳﺎت إﻟﻰ اﻟﻣﺟﻠس اﻟﺗﻧﻔﻳذي‪.‬‬ ‫ﺗﻘدﻳم ﺗﻘر‬

‫•‬ ‫•‬

‫‪5‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻷدوار واﻟﻣﺳؤوﻟﻳﺎت‪:‬‬ ‫ﻳﺗوﻗﻊ ﻣن أﻋﺿﺎء اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺣﺿور ﺟﻣﻳﻊ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﺎت أو ﺗﻌﻳﻳن ﺑدﻳﻝ إذا اﻗﺗﺿﻰ اﻷﻣر‬ ‫اﻧﻳـﺔ اﻟـذي اﻋﺗﻣـدﻩ اﻟﻣﺟﻠـس اﻟﺗﻧﻔﻳـذي ﻓـﻲ دورﺗـﻪ‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳـز اﻟﻣﻳز‬ ‫ام ﺑﺎﻟﻣﺑﺎدئ اﻹرﺷـﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺗﺧﺻـﻳص اﻻﺳـﺗر‬ ‫اﻻﻟﺗز‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﺛﻼﺛﻳن ﺑﻌد اﻟﻣﺎﺋﺔ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺗرﻛﻳز ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟﺎﻝ واﻟﺣﺻﺎﺋﻝ اﻟﻣﺗوﻗﻌﺔ‬ ‫اﺣﺎت ﻷﻋﺿﺎء اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ ﻟﻠﻧظر ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺎت ﺑﻣﺎ ﻓﻳﻬﺎ ﺗﻘدﻳم اﻻﻗﺗر‬ ‫ﺗﻣﺛﻳــﻝ أﻗــﺎﻟﻳم اﻷﻋﺿــﺎء‪ ،‬ﻣــﻊ اﻷﺧــذ ﺑﻌــﻳن اﻻﻋﺗﺑــﺎر اﻟﻬــدف اﻟﻌــﺎم اﻟﻣﺗﻣﺛــﻝ ﻓــﻲ إﻳﺟــﺎد اﻟﺧﻳــﺎر اﻷﻛﺛــر ﻣوﺿــوﻋﻳﺔ‬ ‫ى‬ ‫اﻋﺎة اﻟﺗﺣدﻳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺟﺎﺑﻪ اﻷﻗﺎﻟﻳم اﻷﺧر‬ ‫واﻧﺻﺎﻓﺎً‪ ،‬وﻛذﻟك ﻣر‬ ‫وﺷﻔﺎﻓﻳﺔ ٕ‬ ‫ي‬ ‫ﺗﻘدﻳم أﺣدث اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن اﻟﺗﻘدم اﻟﻣﺣرز‪ ،‬واﻟﺗﺷﺎور ﻣﻊ اﻟدوﻝ اﻷﻋﺿﺎء ﻓﻲ أﻗﺎﻟﻳﻣﻬم اﻟﻣﻌﻧﻳﺔ ﺑﺷﻛﻝ دور‬ ‫اء‬ ‫وﺑﻧﺎء ﻋﻠﻰ ﺗواﻓق اﻵر‬ ‫ات اﺳﺗﻧﺎداً إﻟﻰ اﻟﺑﻳﻧﺎت اﻟﻣوﺿوﻋﻳﺔ‬ ‫رر‬ ‫اﺗﺧﺎذ اﻟﻘ ا‬ ‫ً‬ ‫ة اﻟرﺋﺎﺳﻳﺔ‬ ‫ﻻً ﻋن رﻓﻊ اﻟﺗﻘﺎرﻳر ﻋن ﻋﻣﻝ ﻫذا اﻟﻔرﻳق ﻟﻸﺟﻬز‬ ‫اﺧﺗﻳﺎر ﻣﻘرر ﻳﻛون ﻣﺳؤو‬ ‫وﺳﺗﻘوم أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻣﻧظﻣﺔ ﺑﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ اﻻﺿطﻼع ﺑدور اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻟﻠﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ‬‫ اﻻﺿ ــطﻼع ﺑ ــدور اﻟﺧﺑﻳ ــر ﺑﺷ ــﺄن ﺗﻘ ــدﻳم اﻟﻧﺻ ــﻳﺣﺔ واﻟ ــدﻋم اﻟﺗﻘﻧ ــﻲ وﺗﺣدﻳ ــداً ﺑﺷ ــﺄن إﻋ ــداد اﻟﻧﻣ ــﺎذج ﺣﺳ ــب‬‫اﻻﻗﺗﺿﺎء وﻋﻧد اﻟطﻠب‬ ‫اﻧﻳﺔ ﺣﺳب اﻻﻗﺗﺿﺎء وﻋﻧد اﻟطﻠب‬ ‫واﻋداد اﻟﻣﻳز‬ ‫‪ -‬ﺗﻘدﻳم اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت واﻟﻧﺻﺎﺋﺢ ﺑﺷﺄن ﻋﻣﻠﻳﺎت اﻟﺗﺧطﻳط ٕ‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪6‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻟﺗذﻳﻳﻝ ‪٢‬‬

‫اﻧﻳﺔ‪:‬‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳز اﻟﻣﻳز‬ ‫ﺗﻘرﻳر اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ اﻟﻣﻌﻧﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻﻳص اﻻﺳﺗر‬ ‫اﻟﺣﺳﺎﺑﺎت اﻟﺟدﻳدة ﻟﻠﻘطﺎع ‪١‬‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫‪-١‬‬ ‫ﻋﻘـ ــد ﻓـ ــﻲ‬ ‫اﺗﻳﺟﻲ ﻟﺣﻳـ ــز اﻟﻣﻳز‬ ‫ﻗـ ــدم اﻟﻔرﻳـ ــق اﻟﻌﺎﻣـ ــﻝ اﻟﻣﻌﻧـ ــﻲ ﺑﺎﻟﺗﺧﺻـ ــﻳص اﻻﺳـ ــﺗر‬ ‫اﻧﻳـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﺟﺗﻣﺎﻋـ ــﻪ اﻟـ ــذي ُ‬ ‫ي ﺑﺷﺄن اﻟﻧﻣﺎذج اﻟﺟدﻳـدة اﻟﺗـﻲ ﻳـود‬ ‫ﻫﺎ اﻻﺳﺗﺷﺎر‬ ‫اﺣﺎت إﻟﻰ اﻷﻣﺎﻧﺔ وﺧﺑﻳر‬ ‫‪ ٨‬و‪ ٩‬ﻧﻳﺳﺎن‪ /‬أﺑرﻳﻝ ‪ ،٢٠١٥‬ﻋدداً ﻣن اﻻﻗﺗر‬ ‫ﻳﻌﻘــد ﻋﻠــﻰ ﻫــﺎﻣش‬ ‫أن ﻳﺗﺑﻌﺎﻫــﺎ ﻓﻳﻣــﺎ ﻳﺗﻌﻠــق ﺑﺎﻟﻘطــﺎع ‪ .١‬واﻗﺗــر‬ ‫ﻳﻧظــر ﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻟﻧﺗــﺎﺋﺞ ﻓــﻲ اﺟﺗﻣــﺎع ُ‬ ‫ح اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ أن ُ‬ ‫ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﺻﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ ﻓﻲ أﻳﺎر‪ /‬ﻣﺎﻳو ‪.٢٠١٥‬‬ ‫‪-٢‬‬ ‫وﻛﺎﻧــت اﻟﻧﻣــﺎذج اﻟﺳــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺗــﻲ ﺗﺳــﺗﻧد إﻟــﻰ اﻷﺳــﺎﻟﻳب اﻟﺗــﻲ وﺿــﻌﺗﻬﺎ ﺟﻣﻌﻳــﺔ اﻟﺻــﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳــﺔ واﻋﺗﻣــدﺗﻬﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ح اﻟﻔرﻳ ــق اﻟﻌﺎﻣ ــﻝ إدﺧ ــﺎﻝ ﺗﻌ ــدﻳﻼت ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــض ﻫ ــذﻩ اﻟﺧطـ ـوات‪ .‬وﺗ ــرد‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬ﻗ ــد اﺗﺑﻌ ــت ‪ ٦‬ﺧطـ ـوات واﻗﺗ ــر‬ ‫ح اﻟﺗﻌدﻳﻼت‪:‬‬ ‫اﻟﺧطوات اﻷﺻﻠﻳﺔ ﻓﻳﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﻟﺗﻳﺳﻳر ﺷر‬ ‫ات )اﻟﻣؤﺷ ـر‬ ‫اﻟﺧطــوة ‪ :١‬ﺗﻌرﻳــف اﻟﻣﺗﻐﻳ ـر‬ ‫ات( ﻻﺳــﺗﺧداﻣﻬﺎ ﻓــﻲ ﺗﺣدﻳــد اﻻﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت اﻟﻘُطرﻳــﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻌﺑﻳــر‬ ‫ﻋﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻧﺻﻳب اﻟﻔـرد ﻋﻧـد اﻻﻗﺗﺿـﺎء‪ ،‬وﺗـدرﻳﺟﻬﺎ ﻣـن ﺻـﻔر إﻟـﻰ واﺣـد ﺣﺗـﻰ ﻳﻣﻛـن ﻣﻘﺎرﻧﺗﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟوﺣدات ﻧﻔﺳﻬﺎ‪ ،‬واﻋﺗﻣﺎد ﻣﺗوﺳط ﺣﺳﺎﺑﻲ ﻟﻠﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻣرﻛﺑﺔ‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺧطوة ‪ :٢‬ﺗﻘدﻳر ﻧﻣوذج ﻧﺻﻳب اﻟﻔرد ﻣن اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت اﻟﻘُطرﻳﺔ ﺑﺎﻻﺳﺗﻧﺎد إﻟﻰ ﻫذﻩ اﻟدرﺟﺔ اﻟﻣرﻛﺑﺔ‪.‬‬ ‫اﺋﺢ ﺣﺗـﻰ ﻻ ﻳﺣﺻـﻝ اﻟﺑﻠـدان اﻷﻗـﻝ اﺣﺗﻳﺎﺟـﺎً ﻋﻠـﻰ أي ﺗﺧﺻـﻳص‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻟﺧطوة ‪ :٣‬ﺗﺻﻧﻳف اﻟﺑﻠدان ﻓﻲ ﺷـر‬ ‫اﺋﺢ‬ ‫وﻗــد ﺻــﻧﻔت اﻟﺑﻠــدان ﻓــﻲ اﻟﻌﻣــﻝ اﻟــذي أﻋدﺗــﻪ اﻷﻣﺎﻧــﺔ ﺳــﺎﺑﻘﺎً ﻟﻳﻧظــر ﻓﻳــﻪ اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺷ ـر‬ ‫ﻋﺷـ ـرﻳﺔ )‪ ١٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻣﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــن اﻟﺑﻠ ــدان(‪ ،‬ﺑﺣﻳ ــث ﻻ ﺗﺣﺻ ــﻝ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺗ ــﺎن اﻟﻌﺷـ ـرﻳﺗﺎن اﻷﻗ ــﻝ اﺣﺗﻳﺎﺟـ ـﺎً‬ ‫)أي ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻌﺷرﻳن ﻓـﻲ اﻟﻣﺎﺋـﺔ ﻣـن اﻟﺑﻠـدان اﻷﻗـﻝ اﺣﺗﻳﺎﺟـﺎً( ﻋﻠـﻰ أي ﺗﺧﺻـﻳص ﻟﻠﻘطـﺎع ‪ .١‬وﺗﺣﺻـﻝ‬ ‫اﻟﺷ ـرﻳﺣﺔ اﻟﻌﺷ ـرﻳﺔ ‪ ٨‬ﻋﻠــﻰ ﺗﺧﺻــﻳص ﺑدرﺟــﺔ ‪ ١‬ﻛﻧﺻــﻳب ﻟﻠﻔــرد؛ وﺗﺣﺻــﻝ ﻛــﻝ ﺷ ـرﻳﺣﺔ ﻋﺷ ـرﻳﺔ ﺗﺎﻟﻳــﺔ‬ ‫ة أﻋﻠﻰ‪ .‬وﺗﺣﺻﻝ اﻟﺷـرﻳﺣﺔ اﻟﻌﺷـرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻳﻣﺔ ﺗرﺟﻳﺣﻳﺔ أﻋﻠﻰ ﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎﺗﻬﺎ إذ ﺗﻛون اﺣﺗﻳﺎﺟﺎﺗﻬﺎ اﻟﻣﻘدر‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺑﻠدان‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺷرﻳﺣﺔ اﻷﺷد اﺣﺗﻳﺎﺟﺎً‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻛﺛر ﺑﻘﻠﻳﻝ ﻣـن ‪ ٦‬أﺿـﻌﺎف ﻧﺻـﻳب اﻟﻔـرد ﻣﻘﺎرﻧـﺔ‬ ‫ﺑﺑﻠدان اﻟﺷرﻳﺣﺔ اﻟﻌﺷرﻳﺔ ‪ .٨‬وﻗد اﻗﺗُﺑس ﻫذا اﻟﺗرﺟﻳﺢ ﻣن ﻧﻣوذج ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٦‬وﻳﺣﺻـﻝ ﻛـﻝ ﺑﻠـد واﻗـﻊ‬ ‫ﺣدد ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﻟﻛﻝ ﻓرد‪.‬‬ ‫ﺿﻣن ﺷرﻳﺣﺔ ﻋﺷرﻳﺔ ﻣﺣددة ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺧﺻﻳص اﻟذي ُ‬ ‫ة ﻟﻠﻔــرد ﻟــﺗﻌﻛس ﺣﺟــم‬ ‫اﻟﺧطـــوة ‪ :٤‬ﺗﺣدﻳــد اﻷﺳــﻠوب اﻟــذي ﺳــﻳﺗﺑﻊ ﻓــﻲ رﻓــﻊ ﻗﻳﻣــﺔ اﻻﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت اﻟﻣﻘــدر‬ ‫اﻟﺳــﻛﺎن‪ .‬وﻓــﻲ اﻟــﻧﻬﺞ اﻟﻣﺗﺑــﻊ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬أﻋــدت اﻷﻣﺎﻧــﺔ ﺛﻼﺛــﺔ أﺳــﺎﻟﻳب وﻧﺎﻗﺷــﺗﻬﺎ ﻣــﻊ اﻟﻔرﻳــق‬ ‫اد‬ ‫رﺟـﻊ ﻛﻠﻣـﺎ ز‬ ‫ات اﻟﺣﺟم أي أن اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت ﻟﻠﻔـرد ﺗﺗ ا‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻝ‪ ،‬وﻳﻔﺗرض ﻛﻝ أﺳﻠوب درﺟﺔ ﻣﺎ ﻣن وﻓور‬ ‫اﻟﺳﻛﺎن‪:‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﺟــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌــﻲ ﻟﻠﺳــﻛﺎن – ﻫــو أﻗــرب إﻟــﻰ اﻟﺗوزﻳــﻊ اﻟﻔﻌﻠــﻲ ﻟﻠﺳــﻛﺎن‪ ،‬وﻳﺣﻘــق أﻗــﻝ ﺿــﻐط‬ ‫ة؛‬ ‫ة ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺑﻠدان اﻟﺻﻐﻳر‬ ‫ﻟﻠﺳﻛﺎن ﺑﺣﻳث ﻳﻘدم ﻣﺧﺻﺻﺎت أﻛﺑر ﻟﻠﺑﻠدان اﻟﻛﺑﻳر‬ ‫د‪-‬‬

‫‪7‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫ﻳﺣــدث اﻟﻣزﻳــد ﻣــن اﻟﺿــﻐط ﻣﻘﺎرﻧــﺔ ﺑﺎﻟﺟــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌــﻲ ﻟــذا ﻓﻬــو ﻳﻘــدم‬ ‫)‪ (٢‬ﻟوﻏــﺎرﻳﺗم اﻟﺳــﻛﺎن – ُ‬ ‫ﻣﺧﺻﺻــﺎت أﻛﺑــر ﻧﺳــﺑﻳﺎً إﻟــﻰ اﻟﺑﻠــدان ذات اﻟﺗﻌــداد اﻷﻗــﻝ ﻣﻘﺎرﻧــﺔ ﺑﺎﻟﺑﻠــدان ذات اﻟﺗﻌــداد‬ ‫اﻷﻛﺑر‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﺟــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌــﻲ ﻟﻠوﻏــﺎرﻳﺗم اﻟﺳــﻛﺎن اﻟﻣﻌــدﻝ – وﻫــو ﺣــﻝ وﺳــط ﺑــﻳن ﻟوﻏــﺎرﻳﺗم اﻟﺳــﻛﺎن‬ ‫واﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‪.‬‬ ‫ع اﻟﻣﺧﺻﺻ ـ ــﺎت – ﺿ ـ ــرب ﻣﻧﺳ ـ ــب‬ ‫رﺿ ـ ــﻳﺔ ﻣ ـ ــن ﻣﺟﻣ ـ ــو‬ ‫ﻫـ‪ -‬اﻟﺧطـــــوة ‪ :٥‬ﺗﻘ ـ ــدﻳر اﻟﻧﺳ ـ ــﺑﺔ اﻟﻘطرﻳ ـ ــﺔ اﻻﻓﺗ ا‬ ‫ع ﻛ ــﻝ اﻻﺣﺗﻳﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻻﺣﺗﻳﺎﺟ ــﺎت ﻟﻠﻔ ــرد ﻟﻛ ــﻝ ﺑﻠ ــد ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻣ ــﻝ اﻟﺗ ــدرﻳﺞ اﻟﺳ ــﻛﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺳ ــوﻣﺎً ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺟﻣ ــو‬ ‫اﻟﺳﻛﺎﻧﻳﺔ اﻟﻘطرﻳﺔ اﻟﻣﻌدﻟﺔ ﻣﻣﺎ ﻳﺣدد ﺣﺻﺔ ﻛﻝ ﺑﻠد‪.‬‬ ‫ع اﻟﺣﺻــص اﻟﺳــﻛﺎﻧﻳﺔ‬ ‫ع اﻟﻣﺧﺻﺻــﺎت – إن ﻣﺟﻣــو‬ ‫و‪ -‬اﻟﺧطـــوة ‪ :٦‬ﺗﻘــدﻳر اﻟﻧﺳــب اﻹﻗﻠﻳﻣﻳــﺔ ﻣــن ﻣﺟﻣــو‬ ‫ع اﻟﻣﺧﺻﺻﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻌدﻟﺔ ﻟﻛﻝ ﺑﻠد ﻓﻲ اﻹﻗﻠﻳم ﻳﺣدد اﻟﺣﺻﺔ اﻹﻗﻠﻳﻣﻳﺔ ﻣن ﻣﺟﻣو‬ ‫وﺗرد ﻓﻳﻣﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺗﻌدﻳﻼت اﻟﻣطﻠوﺑﺔ ﻣن اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ وﻓﻘﺎً ﻟﺗرﺗﻳب اﻟﺧطوات اﻟواردة أﻋﻼﻩ‪:‬‬ ‫ع ﺳــﻧوات اﻟﻌﻣــر اﻟﻣﺻــﺣﺣﺔ ﺑﺎﺣﺗﺳــﺎب ﻣــدد اﻟﻌﺟــز ﻟﻠﻔــرد وﻧﺳــﺑﺔ‬ ‫ات اﻻﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت‪ :‬إﺳــﻘﺎط ﻣﺟﻣــو‬ ‫ﻣؤﺷـر‬ ‫ات واﻟﻣﺟﺎﻻت اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬ ‫ة واﻟﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﺳﻛﺎﻧﻳﺔ واﺳﺗﺧدام اﻟﻣؤﺷر‬ ‫ﻻدات ﺑﻣﺳﺎﻋدة أﺧﺻﺎﺋﻳﻲ اﻟﺗوﻟﻳد اﻟﻣﻬر‬ ‫اﻟو‬ ‫اﻟوﺿﻊ اﻟﺻﺣﻲ‬ ‫ ﻣﺗوﺳط اﻟﻌﻣر اﻟﻣﺗوﻗﻊ‬‫ ﻣﻌدﻝ وﻓﻳﺎت اﻷطﻔﺎﻝ دون ﺳن اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ‬‫ات ﺗﺷﻣﻝ ﻣﻌـدﻝ اﻧﺗﺷـﺎر ﺗﻌـﺎطﻲ اﻟﺗﺑـﻎ‬ ‫اض ﻏﻳر اﻟﺳﺎرﻳﺔ )ﻳﻧﺑﻐﻲ اﺳﺗﻛﺷﺎف ﻋدة ﻣؤﺷر‬ ‫ اﻷﻣر‬‫اض ﻏﻳر اﻟﺳﺎرﻳﺔ(‬ ‫ة ﺑﺳﺑب اﻷﻣر‬ ‫واﻟوﻓﺎة اﻟﻣﺑﻛر‬ ‫اﺋﻳﺔ‬ ‫ اﻟدﺧﻝ اﻟﻘوﻣﻲ اﻹﺟﻣﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔرد ﻣﺣﺳوﺑﺎً ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺗﻌﺎدﻝ اﻟﻘوة اﻟﺷر‬‫أ‪-‬‬ ‫‪-٣‬‬

‫•‬

‫ات اﻻﻗﺗﺻﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﻳر‬

‫•‬

‫ﻻر أﻣﻳرﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻳوم ﻛﻧﺳﺑﺔ ﻣﺋوﻳﺔ ﻣن اﻟﺳﻛﺎن‬ ‫اء اﻟﻣﻌﺗﻣدﻳن ﻋﻠﻰ ‪ ١,٢٥‬دو‬ ‫ ﻧﺳﺑﺔ ﻋدد اﻟﻔﻘر‬‫ ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﻘوى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺻﺣﻳﺔ‬‫ات اﻟﺗ ــﻲ ‪-‬‬ ‫ات ﺗﺷ ــﻣﻝ اﻟﻣؤﺷـ ـر‬ ‫ار اﻟﺳﻳﺎﺳ ــﻲ )ﻳﻧﺑﻐ ــﻲ اﺳﺗﻛﺷ ــﺎف ﻋ ــدة ﻣؤﺷـ ـر‬ ‫ اﻧﻌ ــدام اﻻﺳ ــﺗﻘر‬‫ﻳﺳﺗﺧدﻣﻬﺎ اﻟﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ(‬ ‫‪ -‬اﻟﺗﻐطﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎح اﻟﺛﻼﺛﻲ ﺿد اﻟدﻓﺗﻳرﻳﺎ واﻟﺗﻳﺗﺎﻧوس واﻟﺳﻌﺎﻝ اﻟدﻳﻛﻲ‬

‫اﻹﺗﺎﺣﺔ‬

‫•‬

‫اﺋﺢ ﻋﺷـرﻳﺔ‬ ‫ء اﻷوﻝ ﻣــن اﻟﺧطــوة ‪ :٣‬أوﺻــﻰ اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ ﺑﻌــدم ﺗﻘﺳـﻳم اﻟﺑﻠــدان إﻟــﻰ ﺷـر‬ ‫ج‪ -‬إﺳــﻘﺎط اﻟﺟــز‬ ‫وﺗطﺑﻳـق اﻻﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت ﻧﻔﺳـﻬﺎ ﻋﻠــﻰ ﺟﻣﻳـﻊ اﻟﺑﻠــدان ﻓــﻲ ﻛـﻝ ﺷـرﻳﺣﺔ ﻋﺷـرﻳﺔ‪ .‬وﻗــرر أﻳﺿـﺎً ﻋــدم اﺳــﺗﺧدام‬ ‫ات اﻟﺛﻣﺎﻧﻳ ــﺔ(‪.‬‬ ‫ﻣﻧﺳ ــب اﺣﺗﻳﺎﺟ ــﺎت ﻣﻧﻔﺻ ــﻝ ﺑ ــﻝ اﺳ ــﺗﺧدام اﻟﺣﺻ ــﻳﻠﺔ اﻟﻣرﻛﺑ ــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻳ ــﺔ )ﻣﺗوﺳ ــط اﻟﻣؤﺷـ ـر‬ ‫وﻣﻊ ذﻟك‪ ،‬أوﺻﻰ اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ ﺑﻣواﺻﻠﺔ ﺗﻧﺣﻳﺔ ‪ ٪٢٠‬ﻣن اﻟﺑﻠدان اﻷﻗﻝ اﺣﺗﻳﺎﺟﺎً أو اﺳﺗﺧدام طرﻳﻘﺔ‬ ‫أداء‪.‬‬ ‫أﺧر‬ ‫ى ﻟﺗﺧﺻﻳص درﺟﺔ "ﺻﻔر" )"اﻧﻌدام اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت"( ﻷﻓﺿﻝ اﻟﺑﻠدان ً‬ ‫‪8‬‬

‫ات اﻟﺗـدرﻳﺞ ﻣـن ﺻـﻔر إﻟـﻰ ‪ :١‬اﻋﺗﻣـﺎد اﻷﺳـﻠوب اﻟـذي ﻳﺳـﺗﺧدﻣﻪ ﺑرﻧـﺎﻣﺞ اﻷﻣــم‬ ‫ب‪ -‬ﺗﻐﻳﻳـر أﺳـﻠوب ﻣؤﺷـر‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة اﻹﻧﻣﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺗﻘرﻳر ﻋن اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﺑﺷرﻳﺔ ﺑدﻻً ﻣن اﺳﺗﺧدام أﺳﻠوب ﻋﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫ﻫﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﻣﺧﺻﺻـﺎت اﻟﻧﻬﺎﺋﻳـﺔ‪،‬‬ ‫اﺳﺗﻛﺷﺎف ﻋواﻣﻝ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻠﺗدرﻳﺞ اﻟﺳﻛﺎﻧﻲ وﻣﻘﺎرﻧﺗﻬﺎ ﻣن ﺣﻳث أﺛر‬ ‫ﺑﻣﺎ ﻓﻲ ذﻟك اﻟﻌواﻣﻝ اﻟﺛﻼﺛﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﺣﺗﻰ اﻵن واﻟﻌواﻣﻝ اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدﻣﻬﺎ ﻣؤﺳﺳـﺎت ﻣﺛـﻝ ﻣﺻـرف‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻷﻓرﻳﻘﻲ وﻣﺟﻠس اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫د‪-‬‬

‫ﻧﻘص اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬ ‫ات اﻟﺗﻲ أوﺻﻰ اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ة ﻣن اﻟﻣﺗﻐﻳر‬ ‫ﻳﺑﻳن اﻟﺟدوﻝ ‪ ١‬ﻣﺳﺗوى ﻧﻘص اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﻟﻛﻝ ﻣﺗﻐﻳر‬ ‫‪-٤‬‬

‫وﺗﺗﺻﻝ اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ ﺑﻣؤﺷـر اﻟﻔﻘـر إذ ﻻ ﺗﺗـوﻓر ﻟـدى ‪ ٪٥٣,٦‬ﻣـن اﻟﺑﻠـدان ﺑﻳﺎﻧـﺎت ﻋـن أﺣـدث اﻟﺳـﻧوات‬ ‫‪-٥‬‬ ‫ر ﻣن ﻋـﺎم ‪،٢٠٠٠‬‬ ‫واذا ﺗﻐﺎﺿﻳﻧﺎ ﻋن ﻣﺗطﻠﺑﺎت اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﺣدﻳﺛﺔ وأﺧذﻧﺎ أي ﻣﻧطﻠق ﺑﻳﺎﻧﺎت اﻋﺗﺑﺎ اً‬ ‫)ﺑﻌد ﻋﺎم ‪ٕ .(٢٠١٠‬‬ ‫ﻳظﻝ ﻣﺳﺗوى ﻧﻘص اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﻳﺳﺎوي ‪.٪٢٨,٩‬‬ ‫ات ﺑﺎﺳــﺗﺛﻧﺎء ﻣؤﺷــر اﻟﻔﻘــر‪ ،‬اﺳــﺗﺧدﻣﻧﺎ ﺑﺑﺳــﺎطﺔ ﻣﺗوﺳــط اﻟﺑﻠــدان ﻓـﻲ اﻹﻗﻠــﻳم اﻟﺗــﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﻧﺳــﺑﺔ إﻟــﻰ ﺟﻣﻳــﻊ اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫‪-٦‬‬ ‫ﺗوﻓرت ﺑﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﻻﺣﺗﺳﺎب اﻟﻘﻳم اﻟﻧﺎﻗﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﻘر‪ ،‬ﺳﻳؤدي ﻫذا اﻟﻧﻬﺞ إﻟﻰ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﻏﻳر ﻣﺗوﻗﻌﺔ ﺑﺳﺑب ﻣﺳﺗوﻳﺎت اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻻﻗﺗﺻـﺎدﻳﺔ اﻟﺷـدﻳدة‬ ‫‪-٧‬‬ ‫ات‬ ‫ر وطﺎﺟﻳﻛﺳـﺗﺎن ﻓـﻲ اﻹﻗﻠـﻳم اﻷوروﺑـﻲ‪ ،‬واﻹﻣـﺎر‬ ‫اﻻﺧﺗﻼف ﺑـﻳن اﻟﺑﻠـدان ﻓـﻲ اﻹﻗﻠـﻳم ﻧﻔﺳـﻪ )ﻋﻠـﻰ ﺳـﺑﻳﻝ اﻟﻣﺛـﺎﻝ ﺳوﻳﺳـ ا‬ ‫ﻩ(‪ .‬واﺧﺗرﻧــﺎ ﺑﺎﻟﺗــﺎﻟﻲ اﺣﺗﺳــﺎب اﻟﻘــﻳم ﺑﺎﺳــﺗﺧدام ﻣﺗوﺳــط‬ ‫واﻟــﻰ آﺧـر‬ ‫اﻟﻌرﺑﻳــﺔ اﻟﻣﺗﺣــدة وأﻓﻐﺎﻧﺳــﺗﺎن ﻓــﻲ إﻗﻠــﻳم ﺷــرق اﻟﻣﺗوﺳــط ٕ‬ ‫اﻟﺑﻠدان ذات ﻣﺳﺗوﻳﺎت اﻟدﺧﻝ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟﻣـدﻟوﻝ ﻋﻠﻳـﻪ ﻣـن ﻗﺑـﻝ اﻟﺑﻧـك اﻟـدوﻟﻲ ﻓـﻲ ﺗﺻـﻧﻳﻔﻪ اﻟﺣـﺎﻟﻲ ﻟﻠﺑﻠـدان‬ ‫أي اﻟﺑﻠ ــدان ذات اﻟ ــدﺧﻝ اﻟﻣرﺗﻔ ــﻊ وﺑﻠ ــدان اﻟﺷـ ـرﻳﺣﺔ اﻟﻌﻠﻳ ــﺎ ﻣ ــن اﻟ ــدﺧﻝ اﻟﻣﺗوﺳ ــط وﺑﻠ ــدان اﻟﺷـ ـرﻳﺣﺔ اﻟ ــدﻧﻳﺎ ﻣ ــن اﻟ ــدﺧﻝ‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط واﻟﺑﻠدان ذات اﻟدﺧﻝ اﻟﻣﻧﺧﻔض‪.‬‬

‫ﻫﺎ‬ ‫اﻟﺟدوﻝ ‪ :١‬ﻧﻘص اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت وﺣﺳن ﺗوﻗﻳﺗﻬﺎ وﻣﺻدر‬ ‫اﻟﻣﺻدر‬ ‫اﻟﻣرﺻد اﻟﺻﺣﻲ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫ات اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻣؤﺷر‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫ات اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻣؤﺷر‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻣرﺻد اﻟﺻﺣﻲ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺻد اﻟﺻﺣﻲ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻣﻧظﻣﺔ‬

‫اﻟﺳﻧﺔ‬ ‫‪٢٠١٢‬‬ ‫‪٢٠١٣‬‬ ‫‪٢٠١٣‬‬ ‫‪٢٠١١‬‬ ‫‪٢٠١٢‬‬

‫‪ ٪‬ﻧﻘص‬ ‫اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬ ‫ﺻﻔر‬ ‫‪١,٦‬‬ ‫‪١,٦‬‬ ‫‪٢٩,٩‬‬ ‫‪١١,٩‬‬

‫اﻟﻣؤﺷر‬ ‫ﻣﺗوﺳط اﻟﻌﻣر اﻟﻣﺗوﻗﻊ‬ ‫ﻣﻌـ ــدﻝ اﻟوﻓﻳـ ــﺎت دون ﺳـ ــن اﻟﺧﺎﻣﺳـ ــﺔ )ﻟﻛـ ــﻝ ‪١ ٠٠٠‬‬ ‫ﻣوﻟود ﺣﻲ(‬ ‫ﻣﻌدﻝ وﻓﻳﺎت اﻟرﺿﻊ )ﻟﻛﻝ ‪ ١ ٠٠٠‬ﻣوﻟود ﺣﻲ(‬ ‫اﻟﺗـ ـ ــدﺧﻳن اﻟﺣـ ـ ــﺎﻟﻲ ﻷي ﻣﻧـ ـ ــﺗﺞ ﻣـ ـ ــن ﻣﻧﺗﺟـ ـ ــﺎت اﻟﺗﺑـ ـ ــﻎ‬ ‫)‪ ٪‬اﻟﺳﻛﺎن(‬ ‫ﻣﻌدﻻت اﻟوﻓﻳﺎت اﻟﻣوﺣدة ﺣﺳب اﻟﺳـن واﻟﻧﺎﺟﻣـﺔ ﻋـن‬ ‫اض ﻏﻳر اﻟﺳﺎرﻳﺔ )ﻟﻛﻝ ‪ ١٠٠ ٠٠٠‬ﻧﺳﻣﺔ(‬ ‫اﻷﻣر‬

‫اﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫اﻟﺻﺣﻲ‬

‫‪9‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻟﻣﺻدر‬

‫اﻟﺳﻧﺔ‬

‫‪ ٪‬ﻧﻘص‬ ‫اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬ ‫‪٧,٢‬‬ ‫‪٥٣,٦‬‬ ‫‪٢٨,٩‬‬

‫اﻟﻣؤﺷر‬

‫اﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫اﻟﺻﺣﻲ‬

‫ات اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻣؤﺷر‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫ات اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻣؤﺷر‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫ﻣؤﺷر‬ ‫ات اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ وﻓﻘﺎً‬ ‫ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻣرﺻد اﻟﺻﺣﻲ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻣﻧظﻣﺔ‬

‫آﺧر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻳن ‪٢٠١٣-٢٠١٠‬‬ ‫آﺧر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻳن ‪٢٠١٣-٢٠١٠‬‬ ‫آﺧر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻳن ‪٢٠١٤-٢٠٠٠‬‬

‫ﻻر‬ ‫اء اﻟﻣﻌﺗﻣ ــدﻳن ﻋﻠـ ــﻰ ‪ ١,٢٥‬دو‬ ‫ﻧﺳ ــﺑﺔ ﻋ ــدد اﻟﻔﻘ ـ ـر‬ ‫أﻣرﻳﻛ ـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ اﻟﻳ ـ ــوم )ﻋﻠ ـ ــﻰ أﺳ ـ ــﺎس ﺗﻌ ـ ــﺎدﻝ اﻟﻘ ـ ــوة‬ ‫اﺋﻳﺔ( )‪ ٪‬ﻧﺳﻣﺔ(‬ ‫اﻟﺷر‬ ‫اء اﻟﻣﻌﺗﻣـدﻳن ﻋﻠـﻰ ‪ ١,٢٥‬دوﻻر‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ ﻋـدد اﻟﻔﻘـر‬ ‫أﻣرﻳﻛـــﻲ ﻓـــﻲ اﻟﻳـــوم )ﻋﻠـــﻰ أﺳـــﺎس ﺗﻌـــﺎدﻝ اﻟﻘـــوة‬ ‫اﺋﻳﺔ( )‪ ٪‬ﻧﺳﻣﺔ(‬ ‫اﻟﺷر‬ ‫اﻟﻠﻘﺎح اﻟﺛﻼﺛﻲ‬ ‫اﻷطﺑـ ــﺎء واﻟﻣﻣرﺿـ ــﺎت‪ /‬اﻟﻘـ ــﺎﺑﻼت ﻣﺟﺗﻣﻌـ ــﻳن ﻟﻛـ ــﻝ‬ ‫‪ ١ ٠٠٠‬ﻧﺳﻣﺔ‬

‫اﻟــدﺧﻝ اﻟﻘــوﻣﻲ اﻹﺟﻣــﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔــرد ﻋﻠــﻰ أﺳــﺎس ﺗﻌــﺎدﻝ‬ ‫ﻻر‬ ‫اﺋﻳﺔ ﺑﺎﻟدو‬ ‫اﻟﻘوة اﻟﺷر‬

‫اﻟﻣﺟﺎﻝ اﻻﻗﺗﺻﺎدي‬

‫اﻹﺗﺎﺣﺔ‬

‫‪٢٠١٣‬‬ ‫آﺧر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻳن ‪٢٠١٣-٢٠١٠‬‬ ‫‪٢٠١٣‬‬

‫ﺻﻔر‪ ,‬ﺻﻔر‬ ‫‪٣,٦‬‬ ‫‪١,٠‬‬

‫ات اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻣؤﺷر‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫ات اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ ﻟﺗﺻرﻳف‬ ‫اﻟﻣؤﺷر‬ ‫ﺎ ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬ ‫وﻓﻘ‬ ‫اﻟﺷؤون‬ ‫ً‬

‫ﻫـ ـ ــﺎب‬ ‫ار اﻟﺳﻳﺎﺳـ ـ ــﻲ وﻏﻳـ ـ ــﺎب اﻟﻌﻧـ ـ ــف‪ /‬اﻹر‬ ‫اﻻﺳـ ـ ــﺗﻘر‬ ‫)ﻓﻌﺎﻟﻳﺔ اﻟﺣﻛوﻣﺔ(‬

‫اﻟﺗدرﻳﺞ اﻟﺳﻛﺎﻧﻲ‬ ‫ة أﻋــﻼﻩ‪ ،‬وأﺿــﻔﻧﺎ اﺛﻧــﻳن‬ ‫ﻟﻘــد ﻗﻣﻧــﺎ ﺑﺗﻘــدﻳر ﺟﻣﻳــﻊ اﻟﻧﻣــﺎذج ﺑﺎﺳــﺗﺧدام أﺳــﺎﻟﻳب اﻟﺗــدرﻳﺞ اﻟﺳــﻛﺎﻧﻲ اﻟﺛﻼﺛــﺔ اﻟﻣــذﻛور‬ ‫‪-٨‬‬ ‫آﺧرﻳن‪.‬‬

‫ﻳﺳـ ــﺗﺧدم اﻷﺳـ ــﻠوب اﻷوﻝ ﻣـ ــن ﻗﺑـ ــﻝ ﺑﻧـ ــك اﻟﺗﻧﻣﻳـ ــﺔ اﻵﺳـ ــﻳوي )ﺣﺟـ ــم اﻟﺳـ ــﻛﺎن أس ‪ - ٠,٦‬اﻟﺟـ ــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌـ ــﻲ‬ ‫‪-٩‬‬ ‫اﻟﻣﺳــﺗﺧدم أﻋــﻼﻩ ﻳزﻳــد ﺣﺟــم اﻟﺳــﻛﺎن إﻟــﻰ أس ‪ (٠,٥‬ﻟﻬــذا ﻓــﺈن ﻣــﻧﻬﺞ ﺑﻧــك اﻟﺗﻧﻣﻳــﺔ اﻵﺳــﻳوي ﻳﺿــﻐط اﻟﺳــﻛﺎن أﻗــﻝ ﻣــن‬ ‫ات اﻟﺛﻼﺛــﺔ اﻷﺻــﻠﻳﺔ‪ :‬اﻟﻠوﻏــﺎرﻳﺗم )ﻟﻠﺳــﻛﺎن (‪ ،‬واﻟﺟــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌــﻲ )ﻟﻠﺳــﻛﺎن(‪ ،‬واﻟﺟــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌــﻲ ﻟﻠوﻏــﺎرﻳﺗم اﻟﺳــﻛﺎن‬ ‫اﻟﺧﻳــﺎر‬ ‫اﻟﻣﻌدﻝ‪.‬‬ ‫اﻟﻳﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻳﻘﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺎﻟﻳب اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﻗد أﺷﺎرت إﻟﻰ اﺣﺗﻳﺎج ﺣﺗﻰ‬ ‫‪ -١٠‬أﻣﺎ اﻷﺳﻠوب اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻓﻘد اﻗﺗرﺣﺗﻪ أﺳﺗر‬ ‫اﻟﺑﻠدان اﻟﺻﻐﻳر‬ ‫ي أو ﻓـﻲ اﻟﻣﻛﺗـب دون اﻹﻗﻠﻳﻣـﻲ‪ ،‬ﺑﻣـﺎ ﻳﺿـﻣن‬ ‫ع ﻣـن ﺗواﺟـد اﻟﻣﻧظﻣـﺔ ﺳـواء ﻓـﻲ اﻟﻣﻛﺗـب اﻟﻘطـر‬ ‫ة إﻟـﻰ ﻧـو‬ ‫ى اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ‬ ‫اض اﻟﻣﻧﺎﻫﺞ اﻷﺧر‬ ‫اﻟﺣد اﻷدﻧﻰ ﻣن اﻟﺗﺧﺻﻳص ﻟﻛﻝ ﺑﻠد ﺑﻐض اﻟﻧظر ﻋن ﻣدى ﺻﻐر ﺣﺟﻣﻪ‪ .‬وﺑﻌد اﺳﺗﻌر‬ ‫ة اﻟﻣﻌرﻓــﺔ ﻋﻠــﻰ أﻧﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻳﺎ أﻳﺿ ـﺎً اﺳــﺗﺧدام ﺗﻌرﻳــف اﻟﺑﻧــك اﻟــدوﻟﻲ ﻟﻠــدوﻝ اﻟﺻــﻐﻳر‬ ‫اﻟﻣﺗﻌﻠﻘــﺔ ﺑﻬــذﻩ اﻟﻣﺳــﺄﻟﺔ‪ ،‬اﻗﺗرﺣــت أﺳــﺗر‬ ‫اﻟﺑﻠــدان اﻟﺗــﻲ ﻳﺑﻠــﻎ ﻋــدد ﺳــﻛﺎﻧﻬﺎ ‪ ١,٥‬ﻣﻠﻳــون ﻧﺳــﻣﺔ أو أﻗــﻝ‪ .‬وﺗﺑﻠــﻎ ﻗﻳﻣــﺔ اﻟﺟــذر اﻟﺗرﺑﻳﻌــﻲ ﻟﻠوﻏــﺎرﻳﺗم اﻟﺳــﻛﺎن اﻟﻣﻌــدﻝ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﺳﻛﺎن اﻟﺑﺎﻟﻎ ﻋددﻫم ‪ ١,٥‬ﻣﻠﻳون ﻧﺳﻣﺔ )ﻋﻠﻰ ﺳـﺑﻳﻝ اﻟﻣﺛـﺎﻝ اﻟﻐـﺎﺑون( ‪ ،٠,٤٧‬وﻋﻠـﻰ ﻫـذا اﻷﺳـﺎس طﺑـق‬ ‫ﻫذا اﻟﻌﺎﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﺟﻣﻳﻊ اﻟﺑﻠدان اﻟﺗﻲ ﻳﻘﻝ ﻋدد ﺳﻛﺎﻧﻬﺎ ﻛذﻟك ﻋن ‪ ١,٥‬ﻣﻠﻳون ﻧﺳﻣﺔ‪.‬‬

‫ات واﻷﺳﺎﻟﻳب اﻟﺗﻲ اﻗﺗرﺣﻬﺎ اﻟﻔرﻳق اﻟﻌﺎﻣﻝ‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻣﻊ اﻟﻣﺗﻐﻳر‬ ‫ات اﻟﻣﻘﺗرﺣــﺔ ﻣــن اﻟﻔرﻳــق اﻟﻌﺎﻣــﻝ وﻟﻛــن ﺑﺎﺳــﺗﺧدام‬ ‫‪ -١١‬ﻳﺑــﻳن اﻟﺟــدوﻝ ‪ ٢‬اﻟﻧﻣــوذج أﻟــف اﻟــذي ﻳﺷــﻣﻝ ﺟﻣﻳــﻊ اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫اض ﻏﻳــر اﻟﺳــﺎرﻳﺔ‪ .‬وﻓــﻲ ﻫــذا اﻟﻧﻣــوذج‪ ،‬ﻻ ﺗﻣــﻧﺢ أﻳــﺔ‬ ‫ﻧﺳــﺑﺔ اﻟﻣــدﺧﻧﻳن اﻟﺑــﺎﻟﻐﻳن ﻛﻣؤﺷــر ﻟﻼﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت اﻟﻣرﺗﺑطــﺔ ﺑــﺎﻷﻣر‬ ‫ﻣﺧﺻﺻ ـ ــﺎت ﻟﻧﺳ ـ ــﺑﺔ ‪ ٪٢٠‬ﻣ ـ ــن اﻟﺑﻠ ـ ــدان اﻷﻗ ـ ــﻝ اﺣﺗﻳﺎﺟـ ـ ـﺎً‪ .‬ﻓﻣﻌظ ـ ــم اﻟﻣﺧﺻﺻ ـ ــﺎت اﻹﻗﻠﻳﻣﻳ ـ ــﺔ ﺗﺑﻌ ـ ــد ﻛ ـ ــﻝ اﻟﺑﻌ ـ ــد ﻋ ـ ــن‬ ‫اﻟﻣﺧﺻﺻﺎت اﻟﺣﺎﻟﻳﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﻻﺳﻳﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻺﻗﻠﻳم اﻷﻓرﻳﻘﻲ واﻹﻗﻠﻳم اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫اﻟﺟدوﻝ ‪ :٢‬اﻟﻧﻣوذج أﻟف‬ ‫اﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم اﻟﺳﻛﺎن‬ ‫اﻟﻣﻌدﻝ اﻷدﻧﻰ‬ ‫)‪(ALPS_min‬‬ ‫‪٣٥,٤‬‬ ‫‪١٢,٩‬‬ ‫‪١٣,٣‬‬ ‫‪١٣,١‬‬ ‫‪١٢,١‬‬ ‫‪١٣,٢‬‬ ‫ﺑﻧك اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ‬ ‫اﻵﺳﻳوي‬ ‫‪٣١,٦‬‬ ‫‪١٠,٩‬‬ ‫‪١٤,٤‬‬ ‫‪١١,١‬‬ ‫‪١٩,٢‬‬ ‫‪١٢,٨‬‬ ‫اﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫اﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻌدﻝ‬ ‫‪٣٦,٦‬‬ ‫‪١٢,٦‬‬ ‫‪١٣,٩‬‬ ‫‪١٣,٦‬‬ ‫‪١٢,٥‬‬ ‫‪١٠,٩‬‬ ‫اﻟﺟذر‬ ‫اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫‪٣٤,٠‬‬ ‫‪١١,٦‬‬ ‫‪١٤,٧‬‬ ‫‪١٢,١‬‬ ‫‪١٦,٢‬‬ ‫‪١١,٣‬‬ ‫اﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫)ﻟﻠﺳﻛﺎن(‬ ‫‪٣٩,٠‬‬ ‫‪١٣,٣‬‬ ‫‪١٤,٥‬‬ ‫‪١٤,٥‬‬ ‫‪٩,٦‬‬ ‫‪٩,١‬‬

‫اﻷﻓرﻳﻘﻲ‬ ‫اﻷﻣرﻳﻛﺗﻳن‬ ‫ﺷرق اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﺟﻧوب ﺷرق آﺳﻳﺎ‬ ‫ﻏرب اﻟﻣﺣﻳط اﻟﻬﺎدئ‬

‫اﻹﻗﻠﻳم‬

‫ات‪ :‬ﻣﺗوﺳط اﻟﻌﻣر اﻟﻣﺗوﻗﻊ‪ ،‬وﻣﻌدﻝ اﻟوﻓﻳـﺎت دون ﺳـن اﻟﺧﺎﻣﺳـﺔ‪ ،‬وﻣﻌـدﻝ ﺗـدﺧﻳن اﻟﺑـﺎﻟﻐﻳن‪ ،‬واﻟـدﺧﻝ اﻟﻘـوﻣﻲ‬ ‫)اﻟﻣؤﺷر‬ ‫ﻻر‬ ‫اء ﻣﻣن ﻳﻘﻝ دﺧﻠﻬم ﻋن ‪ ١,٢٥‬دو‬ ‫اﺋﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺳﺑﺔ ﻋدد اﻟﻔﻘر‬ ‫اﻹﺟﻣﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔرد ﻣﺣﺳوﺑﺎً ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺗﻌﺎدﻝ اﻟﻘوة اﻟﺷر‬ ‫ار اﻟﺳﻳﺎﺳﻲ(‬ ‫أﻣرﻳﻛﻲ‪ ،‬واﻟﻠﻘﺎح اﻟﺛﻼﺛﻲ‪ ،‬وﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻳن اﻟﺻﺣﻳﻳن‪ ،‬واﻻﺳﺗﻘر‬ ‫‪ -١٢‬وﻓــﻲ اﻟﺟــدوﻝ ‪ ،٣‬ﻓــﺈن اﻟﻧﻣــوذج ﺑـﺎء ﻳﻌﻳــد اﻟﻧﻣــوذج أﻟــف‪ ،‬وﻟﻛــن ﺑﺎﺳــﺗﺧدام ﻣﻌــدﻻت اﻟوﻓﻳــﺎت اﻟﻣوﺣــدة ﺣﺳــب‬ ‫اض ﻏﻳــر اﻟﺳــﺎرﻳﺔ ﺑــدﻻً ﻣــن اﻟﺗــدﺧﻳن‪ .‬وﺳــوف ﻳﺣﺻــﻝ اﻹﻗﻠــﻳم اﻷﻓرﻳﻘــﻲ ﻋﻠــﻰ ﻣﺧﺻﺻــﺎت‬ ‫اﻟﺳــن واﻟﻧﺎﺟﻣــﺔ ﻋــن اﻷﻣـر‬ ‫ﻛﺑﻳـر‬ ‫اﻝ ﻳﺣﺻــﻝ‬ ‫وان ﻛــﺎن ﻣﻛﺗــب اﻹﻗﻠــﻳم اﻷﻓرﻳﻘــﻲ ﻻﻳـز‬ ‫ة‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﻳن ﻳﺣﺻــﻝ اﻹﻗﻠــﻳم اﻷوروﺑــﻲ ﻋﻠــﻰ ﻣﺧﺻﺻــﺎت أﻗــﻝ‪ٕ ،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻗﻝ ﻣن ‪ ٪٤٠‬ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﺟﻣﻳﻊ أﺳﺎﻟﻳب اﻟﺗدرﻳﺞ اﻟﺳﻛﺎﻧﻲ ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء أﺳﻠوب واﺣد‪.‬‬

‫اﻟﺟدوﻝ ‪ :٣‬اﻟﻧﻣوذج ﺑﺎء‬ ‫اﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم اﻟﺳﻛﺎن‬ ‫اﻟﻣﻌدﻝ اﻷدﻧﻰ‬ ‫)‪(ALPS_min‬‬ ‫‪٣٧,٦‬‬ ‫‪١٣,١‬‬ ‫‪١٤,٠‬‬ ‫‪١١,٠‬‬ ‫‪١٢,١‬‬ ‫‪١٢,١‬‬ ‫اﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫اﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻌدﻝ‬ ‫‪٣٨,٨‬‬ ‫‪١٢,٥‬‬ ‫‪١٤,٦‬‬ ‫‪١١,٦‬‬ ‫‪١٢,٥‬‬ ‫‪١٠,٠‬‬

‫ﺑﻧك اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ‬ ‫اﻵﺳﻳوي‬ ‫‪٣٣,٦‬‬ ‫‪١٠,٦‬‬ ‫‪١٥,١‬‬ ‫‪٩,٤‬‬ ‫‪١٩,٥‬‬ ‫‪١١,٩‬‬

‫اﻟﺟذر‬ ‫اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫‪٣٦,٢‬‬ ‫‪١١,٣‬‬ ‫‪١٥,٥‬‬ ‫‪١٠,٢‬‬ ‫‪١٦,٤‬‬ ‫‪١٠,٤‬‬

‫اﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫)ﻟﻠﺳﻛﺎن(‬ ‫‪٤١,٣‬‬ ‫‪١٣,٢‬‬ ‫‪١٥,٢‬‬ ‫‪١٢,٤‬‬ ‫‪٩,٥‬‬ ‫‪٨,٣‬‬

‫اﻹﻗﻠﻳم‬ ‫اﻷﻓرﻳﻘﻲ‬ ‫اﻷﻣرﻳﻛﺗﻳن‬ ‫ﺷرق اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﺟﻧوب ﺷرق آﺳﻳﺎ‬ ‫ﻏرب اﻟﻣﺣﻳط اﻟﻬﺎدئ‬

‫ات‪ :‬ﻣﺗوﺳــط اﻟﻌﻣــر اﻟﻣﺗوﻗــﻊ‪ ،‬وﻣﻌــدﻝ اﻟوﻓﻳــﺎت دون ﺳــن اﻟﺧﺎﻣﺳــﺔ‪ ،‬وﻣﻌــدﻻت اﻟوﻓﻳــﺎت اﻟﻣوﺣــدة ﺣﺳــب اﻟﺳــن‬ ‫)اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫اض ﻏﻳ ــر اﻟﺳ ــﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟــدﺧﻝ اﻟﻘــوﻣﻲ اﻹﺟﻣــﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔ ــرد ﻣﺣﺳــوﺑﺎً ﻋﻠــﻰ أﺳ ــﺎس ﺗﻌــﺎدﻝ اﻟﻘ ــوة‬ ‫واﻟﻧﺎﺟﻣــﺔ ﻋ ــن اﻷﻣـ ـر‬ ‫ﻻر أﻣرﻳﻛــﻲ‪ ،‬واﻟﻠﻘــﺎح اﻟﺛﻼﺛــﻲ‪ ،‬وﻛﺛﺎﻓــﺔ اﻟﻌــﺎﻣﻠﻳن اﻟﺻــﺣﻳﻳن‪،‬‬ ‫اء ﻣﻣــن ﻳﻘــﻝ دﺧﻠﻬــم ﻋــن ‪ ١,٢٥‬دو‬ ‫اﺋﻳﺔ‪ ،‬وﻋــدد اﻟﻔﻘ ـر‬ ‫اﻟﺷ ـر‬ ‫ار اﻟﺳﻳﺎﺳﻲ(‪١‬‬ ‫واﻻﺳﺗﻘر‬

‫ة " ﻳﺣ ــدث ﻓﺎرﻗـ ـﺎً ﺿ ــﺋﻳﻼً ﺟ ــداً ﻓ ــﻲ اﻟﻣﺧﺻﺻ ــﺎت اﻹﻗﻠﻳﻣﻳ ــﺔ‬ ‫ﻻدات ﺑﻣﺳ ــﺎﻋدة أﺧﺻ ــﺎﺋﻳﻲ اﻟﺗوﻟﻳ ــد اﻟﻣﻬـ ـر‬ ‫اج ﻣؤﺷ ــر "اﻟ ــو‬ ‫‪ ١‬إن إدر‬ ‫ﻟﻠﻧﻣﺎذج أﻟف وﺑﺎء‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪A69/47‬‬

‫‪Annex‬‬

‫اﻟﻣﻠﺣق‬

‫ج‪٤٧/٦٩‬‬

‫ـرح اﻟــذي ﻗدﻣﺗــﻪ اﻟﺻــﻳن ﻓــﻲ ﺗﻌﻠﻳﻘﺎﺗﻬــﺎ ﻋﻠــﻰ اﻟﻧﻣــوذج‬ ‫‪ -١٣‬وﻗﻣﻧــﺎ ﺑﻌــد ذﻟــك ﺑﺗﻛﻳﻳــف اﻟﻧﻣــوذج ﺑ ـﺎء ﻹدﻣــﺎج اﻻﻗﺗـ ا‬ ‫اﻟﺳﺎﺑق‪ .‬ﻓﺎﻟﻧﻣوذج ﺟﻳم )اﻟﺟدوﻝ ‪ (٤‬ﻳﻐﻳـر ﺑﺷـﻛﻝ طﻔﻳـف طرﻳﻘـﺔ ﺗﺣدﻳـد اﻟﻣﺧﺻﺻـﺎت ﻻﺣﺗﻳﺎﺟـﺎت اﻟﺑﻠـدان‪ .‬وﺑـدﻻً ﻣـن‬ ‫إﻋطــﺎء درﺟــﺔ ﺻــﻔر ﻟﻧﺳــﺑﺔ ‪ ٪٢٠‬ﻣــن اﻟﺑﻠــدان اﻷﺣﺳــن أداء ﻋﻠــﻰ أﺳــﺎس اﻟدرﺟــﺔ اﻟﻣرﻛﺑــﺔ‪ ،‬اﻗﺗرﺣــت اﻟﺻــﻳن ﻣــﺎ ﻳﻠــﻲ‪:‬‬ ‫ات‪ ،‬ﻳﺣﺻﻝ اﻟﺑﻠد ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﺻﻔر ﺑﺧﺻوص ﻫذا اﻟﻣؤﺷر إذا ﻛﺎن أداؤﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗوى ﻧﻔﺳﻪ‬ ‫ﻟﻛﻝ ﻣؤﺷر ﻣن اﻟﻣؤﺷر‬ ‫أو أﻋﻠــﻰ ﻣــن اﻟﻣﺗوﺳــط اﻟــذي ﺣددﺗــﻪ ﻣﻧظﻣــﺔ اﻟﺗﻌــﺎون واﻟﺗﻧﻣﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻣﻳــدان اﻻﻗﺗﺻــﺎدي‪ .‬ﻓﻌﻠــﻰ ﺳــﺑﻳﻝ اﻟﻣﺛــﺎﻝ‪ ،‬ﻳﺑﻠــﻊ‬ ‫ﻣﺗوﺳط اﻟﻌﻣر اﻟﻣﺗوﻗﻊ ﻋﻧد اﻟﻣﻳﻼد ﺣﺳب ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﺗﻌﺎون واﻟﺗﻧﻣﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻳدان اﻻﻗﺗﺻﺎدي ‪ ٨١‬ﻋﺎﻣﺎً‪ .‬وﺑﺎﻟﺗـﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓـﺈن‬ ‫اﻟﺑﻠدان اﻟﺗﻲ ﻳﻛون ﻓﻳﻬﺎ ﻣﺗوﺳط اﻟﻌﻣر اﻟﻣﺗوﻗﻊ ‪ ٨١‬ﻋﺎﻣﺎً أو أﻛﺛر ﺗﺣﺻﻝ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﺻﻔر ﻟﻬذا اﻟﻣؤﺷر ﻓـﻲ اﻟدرﺟـﺔ‬ ‫اﻟﻣرﻛﺑﺔ‪.‬‬ ‫ات وﻟﻛﻧﻬــﺎ ﺗﺣﺻــﻝ ﻋﻠــﻰ درﺟـﺔ إﻳﺟﺎﺑﻳــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫‪ -١٤‬وﻗــد ﺗﺣﺻــﻝ اﻟﺑﻠــدان ﻋﻠــﻰ درﺟــﺔ ﺻــﻔر ﺑﺧﺻــوص أﺣــد اﻟﻣؤﺷــر‬ ‫ات‪ .‬وﻳﺻـف ﻣﺗوﺳـط ﺟﻣﻳـﻊ‬ ‫ات‪ ،‬أو درﺟﺔ إﻳﺟﺎﺑﻳﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻝ اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫ى‪ ،‬أو درﺟﺔ ﺻﻔر ﻓﻲ ﻛﻝ اﻟﻣؤﺷر‬ ‫ات اﻷﺧر‬ ‫اﻟﻣؤﺷر‬ ‫ات اﻻﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت اﻟﻛﻠﻳــﺔ ﻟﻠﺑﻠــدان‪ .‬وﺟــدﻳر ﺑﺎﻟﻣﻼﺣظــﺔ أن اﻟﺑﻠــدان ذات اﻟــدﺧﻝ اﻟﻣرﺗﻔــﻊ اﻟﺗــﻲ ﺗﺳــﺟﻝ درﺟــﺔ أﻋﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻣؤﺷـر‬ ‫ات ﻻ ﺗﺗﻠﻘــﻰ أﻳــﺔ‬ ‫ﻣــن اﻟﻣﺗوﺳــط ﺣﺳــب ﻣﻧظﻣــﺔ اﻟﺗﻌــﺎون واﻟﺗﻧﻣﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻣﻳــدان اﻻﻗﺗﺻــﺎدي ﺑﺧﺻــوص ﺟﻣﻳــﻊ اﻟﻣؤﺷ ـر‬ ‫ات ﻋﻠــﻰ أﺳــﺎس أﺳــﻠوب ﺑرﻧــﺎﻣﺞ‬ ‫ى‪ ،‬ﺑﻣــﺎ ﻓــﻲ ذﻟــك ﺗــدرﻳﺞ اﻟﻣﺗﻐﻳ ـر‬ ‫اﻧﻳــﺔ‪ .‬وﺟﻣﻳــﻊ اﻟﺧط ـوات اﻷﺧــر‬ ‫ﻣﺧﺻﺻــﺎت ﻣــن اﻟﻣﻳز‬ ‫اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة اﻹﻧﻣﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺗظﻝ ﻛﻣﺎ ﻛﺎﻧت ﻋﻠﻳﻪ‪.‬‬ ‫‪ -١٥‬وﻳﺑﻳن اﻟﺟدوﻝ ‪ ٤‬اﻟﻣﺧﺻﺻﺎت ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻫذا اﻟﻧﻣوذج )اﻟﻧﻣوذج ﺟﻳم(‪ .‬واﻟﻌﻣود اﻷﺧﻳر ﻳوﺿﺢ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫اﻧﻳﺔ اﻟﻣﻘرر‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺧﺻﺻﺎت اﻟﻣﻳز‬ ‫ة ﻟﻠﺛﻧﺎﺋﻳﺔ ‪ ٢٠١٥-٢٠١٤‬ﺑﻣﺎ ﻳﺳﻣﺢ ﺑﺎﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‪.‬‬

‫ات اﻟﺗــﻲ‬ ‫اﻟﺟــدوﻝ ‪ :٤‬اﻟﻧﻣــوذج ﺟ ـﻳم‪ :‬ﻧﻣــوذج ﻳﻘــوم ﻋﻠــﻰ أﺳــﺎس اﻧﻌــدام اﻻﺣﺗﻳﺎﺟــﺎت ﺑﺎﻟﻧﺳــﺑﺔ إﻟــﻰ اﻟﻣؤﺷ ـر‬ ‫ﺗﺗﺟﺎوز اﻟﻣﺗوﺳط ﺣﺳب ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﺗﻌﺎون واﻟﺗﻧﻣﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻳدان اﻻﻗﺗﺻﺎدي‬ ‫اﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫ة‬ ‫اﻧﻳﺔ اﻟﻣﻘرر‬ ‫اﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻌدﻝ اﻟﻣﻳز‬ ‫ﻟﻠﺛﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫اﻷدﻧﻰ‬ ‫)‪٢٠١٥-٢٠١٤ (ALPS_min‬‬ ‫‪٤٢,٣‬‬ ‫‪٨,٤‬‬ ‫‪١٤,٣‬‬ ‫‪٤,٥‬‬ ‫‪١٥,٧‬‬ ‫‪١٤,٨‬‬ ‫‪٤٣,٤‬‬ ‫‪١١,٣‬‬ ‫‪١٤,٢‬‬ ‫‪٦,٤‬‬ ‫‪١٤,١‬‬ ‫‪١٠,٦‬‬

‫ﺑﻧك‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ‬ ‫اﻵﺳﻳوي‬ ‫‪٣٨,٣‬‬ ‫‪٩,٢‬‬ ‫‪١٥,٤‬‬ ‫‪٥,٥‬‬ ‫‪٢٢,٣‬‬ ‫‪٩,٣‬‬

‫اﻟﺟذر اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫اﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻌدﻝ‬ ‫‪٤٤,٥‬‬ ‫‪١١,١‬‬ ‫‪١٤,٧‬‬ ‫‪٦,٤‬‬ ‫‪١٤,٥‬‬ ‫‪٨,٨‬‬

‫اﻟﺟذر‬ ‫اﻟﺗرﺑﻳﻌﻲ‬ ‫‪٤١,٢‬‬ ‫‪٩,٩‬‬ ‫‪١٥,٧‬‬ ‫‪٥,٩‬‬ ‫‪١٨,٧‬‬ ‫‪٨,٦‬‬

‫اﻟﻠوﻏﺎرﻳﺗم‬ ‫)ﻟﻠﺳﻛﺎن(‬ ‫‪٤٧,٤‬‬ ‫‪١١,٧‬‬ ‫‪١٥,٣‬‬ ‫‪٦,٨‬‬ ‫‪١٠,٩‬‬ ‫‪٧,٨‬‬

‫اﻹﻗﻠﻳم‬ ‫اﻷﻓرﻳﻘﻲ‬ ‫اﻷﻣرﻳﻛﺗﻳن‬ ‫ﺷرق اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﺟﻧوب ﺷرق آﺳﻳﺎ‬ ‫ﻏرب اﻟﻣﺣﻳط اﻟﻬﺎدئ‬

‫=‬

‫=‬

‫=‬

‫‪12‬‬